四年級(jí)吃魚的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)吃魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)吃魚的作文 篇1
有一天，貓爸爸去上班了，貓媽媽在家里燒飯，小貓呢？當(dāng)然就在畫畫了。
突然一陣香味飄進(jìn)小貓的鼻子里，小貓跟著香味來(lái)到了廚房的餐桌旁。啊！餐桌上有一條剛煎好的魚，小貓的口水從嘴角淌了出來(lái)，它想：“如果我可以吃，那沒(méi)事，如果不能吃，那就有事了。”
這時(shí)小貓靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)紙和筆，畫了一條活靈活現(xiàn)的魚，“這下爸爸媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了”小貓心想。它拿起魚大口大口地吃了起來(lái)，吃完了，它把畫的魚就進(jìn)碗里，笑嘻嘻的回到房間。
小朋友們，你們說(shuō)小貓可不可愛(ài)呀！
四年級(jí)吃魚的作文 篇2
一天，貓媽媽要出去買菜對(duì)小貓說(shuō)：“兒子，這條魚是我的中飯，你不能吃。”說(shuō)完貓媽媽就走了。
小貓看著這條魚又胖又新鮮，饞得直流口水。他想了想辦法，就拿了一張紙，又開(kāi)心又仔細(xì)地畫了一條小魚。他把畫的魚放到碗里，把真正的魚拿來(lái)吃，吃得津津有味。他吃完魚，就把魚骨頭扔在地上，出門去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，貓媽媽來(lái)了，一看地上的魚骨頭，就知道小貓把魚吃了，她生氣地大聲喊：“兒子，這是你干得‘好事’嗎？”
四年級(jí)吃魚的`作文 篇3
我從小就愛(ài)吃魚，因?yàn)轸~肉味道鮮美，富含蛋白質(zhì)。小時(shí)候，我只吃魚肚子上的無(wú)刺肉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)魚身上其他部位的肉的好奇心與日俱增。我開(kāi)始嘗試吃魚尾巴、魚背上的魚肉。但令我煩惱的是，我總是被魚刺卡住喉嚨。
這不，這個(gè)星期五晚飯時(shí)，悲劇又上演了。
晚餐時(shí)，外公又燒了我的最愛(ài)——鯉魚豆腐湯。魚湯誘人極了。我一下子就把魚肚子上的肉全吃了，接著忙不迭地開(kāi)始吃起魚背上的肉來(lái)。
我用筷子小心冀冀地夾起魚背上的一塊肉，塞進(jìn)嘴里。接著，我把魚肉夾在嘴唇中間抿來(lái)抿去，把大的魚刺“過(guò)濾”出來(lái)，然后把它“運(yùn)”到舌尖上，而那塊魚肉仍被夾在舌頭和上腭之間。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次“碾壓”這塊魚肉時(shí)，那根被我運(yùn)送到舌尖的魚刺竟調(diào)皮地跳進(jìn)了我的喉孔，并卡在了那，就像兩處崖壁上架著一根細(xì)得不能再細(xì)的鋼絲。
我開(kāi)始試著用大口吃米飯的方法，試圖把魚刺壓下去。可是米飯是吃下去了，魚刺卻仍然頑強(qiáng)地卡在那兒；我又用力咳嗽了幾下，試圖用氣流的沖擊力讓魚刺彈出來(lái)，可惜它仍然紋絲不動(dòng)。
百般無(wú)奈的我，只好跟著爸爸去醫(yī)院。醫(yī)生伯伯將一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鑷子伸入我的喉嚨里，再一絲不茍地把魚刺取出來(lái)。細(xì)細(xì)的魚刺在燈光下的照耀下如白玉般晶瑩剔透，我真不敢相信，如此美的東西，竟會(huì)卡在我的喉嚨里，讓我痛苦不堪！
唉！要是世界上的魚都沒(méi)有刺，我就不會(huì)有這樣的煩惱了！
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