四年級關愛作文

時間：2022-03-02 18:05:50 四年級

【熱門】四年級關愛作文合集十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級關愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級關愛作文合集十篇

四年級關愛作文篇1

　　今天第一節課，鐘老師給我們講了一件十分嚴重的事情！深深吸住了我們的眼睛。

　　你看，老師那和藹可親的樣子，對我們說話輕聲細語的，跟我們講解了一件關于生命的事件。事情是這樣的，一位六年級調皮的大姐姐，隨意亂撞別人，到了一個“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩，她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了，割斷了血管，使她住院做了三個多小時的手術。真是不應該啊！

　　接著，老師又警告了我們班幾個調皮搗蛋的同學，希望我們避免這些安全事故，不讓這些事情發生在我們身上。一定要自己嚴格要求自己，才能過上一個健康、幸福、快樂的生活！

　　生命一去不回，我們一定要珍惜生命，關愛別人，過好每一天。

四年級關愛作文篇2

　　生命，是父母送給我們最好的禮物；生命，使每個人都肩負著責任與使命。所以，我們要去愛惜自己的生命，關愛身邊的每一個人的生命。關愛生命，有時很簡單。四月十四日，青海玉樹發生了七點一極的大地震。消息傳出后，全國人民紛紛向災區人民伸出援助之手，捐出了滿載關心的捐款，傳遞了一片片愛心。這一張張捐款，為災區人民帶來的卻是那么深的關愛和支持。關愛生命，有時很簡單。一名護士每一次為病人打針，工作時都十分認真。漸漸的，它受到了病人們的歡迎和擁護。有人曾問她：“你工作為什么這么認真？”她回答說：“我只不過在為我的工作負責，履行我的職責。”原來關愛生命很簡單，只要對自己的工作負責就可以了。關愛生命，有時很簡單。有一個公司職員，在公路上超速行駛。一個交警把他攔住了，他看了一眼那個交警，仿佛看到了救星，一個勁地向交警說情。原來那個交警和他是很好的朋友，他想讓交警酌情處理。但交警給了他一張紙，轉身走了。那個職員生氣地看了一下紙，他的臉上充滿了驚訝和感動：我的女兒死于一場車禍，肇事司機坐完牢，可以回家抱他的瘧了，可我卻永遠地失去了我的女兒。小心行駛，現在我只剩下一個兒子子了。一次車禍造成的不只是對兩個家庭的傷害，更破壞了兩個家庭的幸福。原來關愛生命很簡單，只要遵守交通規則，遵守法律法規就可以了。關愛生命，有時很簡單。為小樹澆水，使小樹更加茁壯地生長起來；給流浪的動物一點溫暖，一點關愛，讓他們覺得自己有一個家；拾起地上的一片紙，讓校園變得更加美麗。原來關愛很簡單，做好身邊的小事就可以了。生命只有一次，在安全出行日來臨之時，希望大家時刻不忘記愛惜自己的生命，關愛身邊每一個人的生命！

四年級關愛作文篇3

　　今天，我和媽媽來到她工作的醫院。一進門，就看見一個和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽著，瘦小的臉蛋漲得通紅。看著他痛苦的表情，我問媽媽：“他怎么了？”媽媽告訴我：“這是媽媽醫院的.老病號了，他得的是原發性肺結核。”“什么是原發性肺結核呢？”我緊接著又問。媽媽耐心地解釋道：“原發性肺結核是結核桿菌首次侵入人體，經呼吸道到達肺部形成感染的結果。特別是兒童期經常發生。臨床以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦為特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等現象。結核菌主要通過呼吸道傳播，排菌的肺結核病人是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時排出的結核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結核菌的感染。”

　　怎么樣，可怕吧？但是媽媽卻若無其事地走過去，給那個小病人倒水，并微笑著安慰他。我急壞了，迫不及待地喊媽媽回來，生怕她被傳染。媽媽走過來把我拉到一旁，輕輕地說：“那個小病人的痰中已經沒有結核菌了，所以不用害怕。他是個孤兒，非常可憐，媽媽關心他是希望給他信心，戰勝病魔。你可不能因為他得了肺結核而歧視他哦！要像媽媽一樣給他鼓勵好嗎？”看著媽媽嚴肅的樣子，我似乎明白了什么。媽媽又接著說：“只要我們平時加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，就可以預防這種可怕的疾病。”

　　疾病如此瘋狂，生命如此可貴，讓我們大家一起攜手打敗病魔，讓生命綻放出絢麗的光彩！

四年級關愛作文篇4

　　愛是每個人心中的一朵花，只要你懂得去關愛他人，這樣別人也會關心你！

　　有一次，我在房間里看書，忽然一個給媽媽洗腳的想法從我腦海里蹦出。于是我迅速抬起媽媽的洗腳盆去接了盆熱水后去到媽媽旁邊，輕聲對媽媽：“我給你洗腳吧！”媽媽聽到這句話后有一點不好意思，扭扭捏捏的。但是還是答應了……

　　我先把媽媽的鞋子脫下，用小手輕輕地把媽媽的雙腳放進洗腳盆里先泡一下，有用香皂去抹在媽媽的大腳丫上，這時我看見媽媽的那雙腳上長滿了老繭。我想：大概是媽媽每天上班、下班都日月不停地堅持走路，還一路上去菜市場買菜做飯給我們吃，這才導致腳上長老繭的原因吧！媽媽，您是多么偉大，還時時刻刻為我操勞著。這次我一定要給媽媽好好洗腳，來證明我已經長大了，不用在為我操勞了，我已經不再是什么事都要你的幫助才能做好的三歲小孩了。水一會兒變涼了，我連忙用毛巾把媽媽的雙腳擦干后就把水倒了。媽媽還夸我洗得干凈，我心里想吃了蜜一樣甜甜的！

　　這次，我給媽媽洗腳使我深受啟發，原來媽媽是多么辛苦、勞累，以前的我老喜歡和媽媽回嘴，但想到媽媽的艱辛，我再也不會了！今后，我因該幫媽媽做些力所能及的事，多幫家庭里分擔一點負擔……

四年級關愛作文篇5

　　今天我們全校師生與家長一起在操場聽公益報告：關愛生命，伴你成長——感恩我們要行動。

　　報告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時刻。后來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫面好像就在我的眼前，讓我體會到了母愛有多么偉大！

　　報告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰著我們說：“好了好了，別哭了。”

　　我從這次的報告中知道：父母們那么辛苦的把我們拉扯大，對我們嘮叨是對我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學或出去工作的時候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識教給我們，我們學會了知識，老師自己的青春卻在流逝，等我長大后一定好好報答媽媽、爸爸和老師。

　　感恩我們要行動，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點點滴滴的小事做起。

四年級關愛作文篇6

　　“人”撇支撐捺，捺支撐撇，人與人之間就是要互相關心這樣才會促成一個和諧的社會，一個人們美好的大家庭。

　　我見到過關心的力量，那是一個下雪天的下午，我攢著五元錢，準備去書店買鋼筆，在一個拐角紅燈處，我看見了一輛裝滿快遞的三輪車陷進了一個雪坑里，快遞員小哥在一邊干著急，這時，有兩個大哥哥有說有笑的走過來，看到這幅情景，兩人私語了一會兒，走上前對快遞員說：“怎么啦？需要幫助嗎？”快遞員像遇見救星似的：“小伙子們，幫幫忙，車輪陷進坑里了，貨太多車太重我一個人弄了好久，拔不出來，幫我在后面推一把好嗎？”“沒問題！”兩個哥哥齊聲答道，只見他們擼起袖子，使出渾身的勁在車后面推，快遞員在前面把著車把方向往前拉，三個人臉都漲紅了，終于快遞三輪車緩緩的駛出了雪坑。

　　我看到這一幕也就放心了，剛好綠燈亮了，我就過了馬路走進對面的書店里去了。等我買完鋼筆再回來的路上，發現剛才兩位哥哥還在原地，再仔細一看，原來他們正在找路邊的碎磚頭，鋪進這個坑里，原來怕再有人陷進坑里。

　　我穿過馬路，走到他們面前，伸出大拇指說：“為你們點贊！”大家會心一笑。從這件事我得出結論，關愛別人，你也會快樂！贈人玫瑰手有余香！

四年級關愛作文篇7

　　星期天的下午，我在陽臺上澆花，當澆到最后一盆的時候，我發現花盆里面好像有什么東西在動。仔細一看，原來是一群螞蟻。我這一澆，它們都在濕泥土中了，它們不停地掙扎著。在花盆邊的螞蟻沒有陷入“危險”，我以為他們一定會趁著危險還沒有來的時候馬上逃走。可是，他們做出了讓我吃驚的舉動，這群“小不點”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來，它們想把自己的同伴救出來，一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險后，不停的擺動著觸須，好像在互相鼓勵著。過了一會兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開，像一條小小的黑龍，還像一只很長很長的筆，一直往前走。

　　我的心被感動了，小小的螞蟻在危險的時候表現出了團結、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實在讓我震驚。

　　每個人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！

四年級關愛作文篇8

　　從前，我捉了一只蚱蜢，因為好玩，便將它扔到了蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網，可蚱蜢一次次幸運地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中，可見它有多么強的生命意志力呀！盡管它活不了多長時間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個個困難。看到了這一幕，我不禁想起了自己：

　　一次，我被《輕松15分鐘練習》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會講得，而且是同桌改的，絕對沒有風險于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準備將書放進去，媽媽突然說：揚帆，你的作業拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做啊！我小聲地說：我不會。媽媽說：不會要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘才會有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來，沒想到一會兒就想出了答案。

　　想到了這兒，我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。

四年級關愛作文篇9

　　關愛，是從內心表達出來的；關愛，是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的！

　　下大雨了。你來看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書；你來瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。啊！這就是關愛，這就是關愛啊！

　　我曾經閱讀過一篇文章，這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的：有一對小兄妹，哥哥和妹妹在一所學校里讀書，每一天，都是哥哥背著妹妹去上學，走過坑坑洼洼的泥土坑，走過湍急的河流，才到達學校啊！記得有一天，哥哥像往常一樣，背著妹妹去學校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脫下外衣，披在妹妹的身上，自己卻穿著單薄的衣服。看啊！哥哥關心妹妹，這難道不是關愛嗎？

　　關愛，不是要你做什么偉大的事才表達出來的，僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

　　在我身邊，也曾有過被關愛的經歷。：那天，學校組織看電影，看完電影后，下起了大雨，我的筆和本子掉了，旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道，這不是關愛嗎？

　　你看，在你需要幫助的時候，別人幫助了你，這是關愛；你想，在別人需要幫助的時候，你也幫助了他，這也是關愛。

　　我們這個人間就是充滿關愛的！

四年級關愛作文篇10

　　同學們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關愛過那些身上有殘缺的人呢?

　　一天,我在馬路邊,發現身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時,紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說：“呀!來不及了!快走!”說完，馬上狂奔著消失在街頭。

　　同學們，我們在生活中，也應該向那個小男孩一樣，去幫助、關注和關愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

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