精選四年級故事作文300字六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級故事作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級故事作文300字 篇1
大家都有一個有趣的童年，童年是美好的，童年的大家是活潑可愛天真的。
記得有一次，我去奶奶家魚塘摸田螺。到了奶奶家，我立刻卷起褲子，下到水里摸田螺。可摸了半天，只摸了幾個，我很著急。正當我不想摸的時候，媽媽說：“不要放棄，無論做什么事情都要一心一意，堅持就是勝利�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又開始摸起來，真的，摸到一個地方全是田螺，一下子摸了好多。
正當我高興時，“咦，這是什么東西？滑滑的�！眿寢屨f：“肯定是一條魚！”我拿上來一看，哇，好長��！媽媽看了立刻說：“快扔掉，是一條蛇！”我嚇得趕緊扔掉，立刻跑到岸上，嘴里喊道：“媽呀，我怎么摸到蛇呢？”媽媽小心的把籃子拿上來說：“看你，膽小的連田螺也不要了�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，媽媽意味深長的對我說，以后無論遇到什么事都不要慌張，要冷靜的面對，這樣才能做出正確的選擇來解決問題，我聽了媽媽的話覺得很對，我以后要按照媽媽說的，遇到問題冷靜的面對，不慌張，不膽怯，這樣無論自己遇到什么困難都能解決了。
媽媽給了我一個快樂的童年，也是一個讓我成長的童年
四年級故事作文300字 篇2
話說小木偶得到了人類所有的表情后，他就去找那個小紅狐。
小木偶走進一家商場，找了一會兒，正好看見了那個小紅狐在偷那個小兔子的花包。
“行啊，你這個撒謊一點兒也不臉紅的臭狐貍！”小兔子這才發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷自己的花包，“好呀，原來剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來是想偷我的花包呀！”“小紅狐，快還我的紅包�！闭f著，小木偶向小紅狐跑去�！斑@是我的，我憑什么給你呀？”小紅狐又開始撒謊了。
“我相信這是小木偶的，不是你的！小紅狐。”小兔子說到。小紅狐慌了神，撒開腿沖出商場。
“小紅狐，快點還我紅包，要不我對你不客氣了！”小木偶大聲喊到。不一會兒，小木偶就追上了小紅狐，拽住它的尾巴不放。
“快點放開！”“不要吵了�！本驮谶@時，那個穿警服的.熊過來，說，“小紅狐，你被逮捕了！”“為什么？”小紅狐不解的問。
“為什么，你說呢？你騙走了小木偶的紅包，又想偷走這個小兔子的花包。市里的攝像頭里能看的清清楚楚！”“不——要——��！”“對不起，是我錯怪了你，這是你的紅包。”“沒關(guān)系，我要走了，再見！”“再見！”
四年級故事作文300字 篇3
一天晚上，小明睡得正想。突然，一陣巨響從天空中發(fā)出，“轟隆隆”小明被雷聲吵醒了。
小明嚇得瑟瑟發(fā)抖，在黑暗之中，小明摸索著把外套穿在了身上，準備去找媽媽。
小明走到了客廳，客廳里一片漆黑，伸手不見五指。小明害怕極了，生怕有什么長頭發(fā)，身著白裙子，綠眼珠的女鬼掐死他。忽然，一陣高跟鞋聲從小明身后傳來，小明不敢回頭，一個勁兒地往前跑，想去開燈，可在那么黑的環(huán)境里，小明跑著跑著就摔了一跤，疼得小明哇哇大哭。
小明以為自己快要死了，就大聲地喊道：“媽媽爸爸，再見了！我來世再做你們的好兒子！”就在這時，客廳里的等突然開了，小明抬頭一看，明爸、明媽站在小明面前，“爸，媽，打雷好嚇人啊！”小明抱著明爸、明媽說道。“兒子，你是怎么一回事？”明爸說：“什么女鬼啊？那明明就是你老媽穿著白睡裙再敷面膜好沒？”“什么鬼？老媽，你怎么能這樣！”
就這樣，這“恐怖”的一晚成為了小明一家最幸福的時刻。
四年級故事作文300字 篇4
書是人類進步的階梯。我很愛看書，現(xiàn)在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個本《小學生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來�！俺燥埩耍燥��！眿寢屔鷼獾亟兄�說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀�！背酝觑�，我鉆進臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續(xù)看起來，那內(nèi)容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓。
知識就是力量，我要把愛看書的習慣保持下去。
簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結(jié)尾引用了名言，很好。
四年級故事作文300字 篇5
自從小木偶獲得了人類的所有表情之后，它便又去世界各地探險了。
有一天，它走到一片小樹林，發(fā)現(xiàn)這里很美麗，于是決定住下來。它在森林里蓋了一座房子，森林里的動物都稱贊這座房子真漂亮，小木偶聽了可高興了，馬上邀請它們來參觀。它們一起唱啊，跳啊，玩得開心極了。
可是好景不長，森林里來了一個可怕的妖怪。它命令所有的動物都為它干活，不服從就要被趕出森林。小木偶很生氣，便去找它挑戰(zhàn)：“我們來比賽，看誰能把石頭扔得高，誰能把石頭捏出水，輸?shù)囊环揭肋h離開森林�！毖炙斓卮饝恕５谝淮伪荣悤r，妖怪費了九牛二虎之力把石頭扔了出去，結(jié)果沒過幾分鐘就掉了下來；而小木偶呢，拿出一只小鳥，使勁往上一扔，小鳥飛走了，過了好久也沒掉下來。第二次比賽時，妖怪把石頭捏碎了，小木偶拿出事先準備好的奶酪，輕松地捏出了水。
妖怪看到自己被一個小木偶打敗了惱羞成怒，夾著尾巴逃走了。小木偶的臉上露出了得意的笑容。從此，森林里的動物又過上了幸福的生活。
四年級故事作文300字 篇6
說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生！
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