【精品】四年級(jí)讀書作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀書作文 篇1
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，或多或少都讀過(guò)一些書。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí)，老師讓我們寫自己，頓時(shí)，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。”我絞盡腦汁的想著該怎么寫才好，放學(xué)了，于是我回家問(wèn)爸爸該怎么寫，爸爸對(duì)我啰嗦了半天，就是介意我多看點(diǎn)書作文書，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。我聽(tīng)了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來(lái)，并一遍遍修改，后來(lái)，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書，并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無(wú)窮知識(shí)的老師。我愛(ài)這一本本散發(fā)著紙墨清香的書，更愛(ài)在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
四年級(jí)讀書作文 篇2
這個(gè)星期我一直都在看一本書，這本書很好看，那你們知不知道那本書是什么呢？還是我來(lái)告訴你吧，這本書叫《我們愛(ài)科學(xué)》。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書，里面講了許許多多的科學(xué)故事，還講了很多有趣的道理。對(duì)我印象很深刻的有很多，我來(lái)告訴你們吧。
在《我們愛(ài)科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車，我剛剛看見(jiàn)這個(gè)題目，我就有許多問(wèn)題：紙是一個(gè)很容易碎的，那為什么要紙杠起汽車呢？紙能杠起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。
可是看到了結(jié)果，我才明白，原來(lái)是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚颍屲囘^(guò)去。有兩組造橋，讓車開過(guò)去，有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開到自己的`紙橋上，然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了，可以用紙?jiān)煲蛔鶚颍部梢宰屲囘^(guò)去，讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛(ài)科學(xué)，但是我現(xiàn)在還小，我長(zhǎng)大了一定要好好讀書，做一個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家出一份力量，為全中國(guó)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
四年級(jí)讀書作文 篇3
他，是一個(gè)酷愛(ài)讀書，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，十分懂事的小男孩，他在每一門學(xué)科上都嚴(yán)格要求自己，每門功課成績(jī)總是名列第一第二，每一次作業(yè)他都能完美完成，課外，他能做大量的試卷，練習(xí)題，他的媽媽每次都可以不用管他的學(xué)習(xí)，他，就是我的好朋友——張佳景。
他之所以不用家長(zhǎng)操心，其中有一個(gè)理由就是因?yàn)樗浅？駸岬貝?ài)讀書，天天都陶醉在書的海洋當(dāng)中，他說(shuō)，許多名人都寫了至理名言來(lái)表達(dá)他們對(duì)書的贊美和熱愛(ài)，如高爾基的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”.......他也一樣，非常喜歡讀書，只要是他喜歡的書，他一拿到手就能讀得津津有味，一口氣非要將書讀完。記得有一次，大家都打完了飯，正在開心地吃，老師發(fā)現(xiàn)似乎有人沒(méi)有打飯，于是便問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)有打飯？”可惜沒(méi)有人回應(yīng)他，于是張老師又問(wèn)了一遍，可還是沒(méi)有人回應(yīng)，不放心的張老師決定下來(lái)“巡邏”一番，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張佳景正低著頭，悄悄地在桌子底下看書呢，看得太投入了，居然二次他都沒(méi)有聽(tīng)到老師正在喊他呢，哈哈，你們說(shuō)他是不是太投入了呢？
啊，居然有這么愛(ài)讀書的人啦，而這個(gè)人就是我的好朋友――張佳景！讓人羨慕吧！我要向他學(xué)習(xí)，只有愛(ài)讀書才能增加知識(shí)，才能學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，將來(lái)才能用自己的知識(shí)造福人類！
四年級(jí)讀書作文 篇4
閱讀就像是開啟心靈的一扇窗，閱讀就像是天堂里的天使，敲打著鐘，使我心曠神怡，一打開書本，里面的文字飛舞，帶著我進(jìn)入“神奇世界”，享受快樂(lè)的樂(lè)趣。
我最喜歡做的事就是閱讀了！很多人說(shuō)閱讀應(yīng)該改成“悅”讀，因?yàn)橹粺釔?ài)及喜愛(ài)，才能享受閱讀真正的樂(lè)趣，所以我最喜歡的就是閱讀了！而我最想看的書就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。
我是喜歡閱讀的人，閱讀會(huì)讓我沉浸在書本的懷抱，能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因?yàn)樽x書，而忘記功課要寫完，有一次，我在讀課外讀物，媽媽說(shuō)：“吃飯啰！”而我還在認(rèn)真地看書，所以媽媽說(shuō)：“要是我把這些專注力集中在課業(yè)身上，就一定會(huì)拿個(gè)第一名回來(lái)。”
在書中，我看到智慧與機(jī)智、生命的脆弱，失去家人的痛苦，使我的心靈變得煥然一新，變得更強(qiáng)壯、更堅(jiān)強(qiáng)，所以，我要多多閱讀書本，讓我和那“社會(huì)之窗”增進(jìn)更多的距離，并且懂得大大小小的道理，所以，閱讀是我其中一個(gè)樂(lè)趣。
閱讀的滋味就像包羅萬(wàn)象，歡樂(lè)無(wú)窮的世界，使我增長(zhǎng)我的智慧及聰穎。
四年級(jí)讀書作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯!”確實(shí)是這樣，書能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)……
暑假的時(shí)候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛(ài)的教育》，它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，而這些道理使我受益非淺。
記得那一次，我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來(lái)玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠(chéng)意請(qǐng)你出來(lái)玩，你竟推說(shuō)天氣太熱，哼!想看電視直說(shuō)嘛，干嗎拐這么大個(gè)彎，真是……可是是后來(lái)，我突然想到了《愛(ài)的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢?也許……我想了很多，我意識(shí)到了自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里，我覺(jué)得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個(gè)朋友，便又去她家給她道歉。
通過(guò)這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個(gè)道理，同時(shí)，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡(jiǎn)直能讓我終生受益!
四年級(jí)讀書作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。只要我一走進(jìn)自己的房間，拿起一本書，我就會(huì)沉浸在書的世界里。爸爸媽媽稱我是“小書迷”。記得有一次，我寫完作業(yè)，就把我心愛(ài)的童話書拿出來(lái)讀。“吃飯了，殷旨。”媽媽叫道。可我渾然沒(méi)有聽(tīng)到，還是津津有味地看著書，直到把書看完才去吃飯。吃完飯，我又拿起另一本書讀起來(lái)。媽媽在我耳邊大聲說(shuō)：“你不看《快樂(lè)大本營(yíng)》了嗎？”“算了，不看了”我說(shuō)道。你們瞧，我看書時(shí)連飯都顧不上吃，最喜歡的電視節(jié)目都顧不上看，你們說(shuō)我愛(ài)不愛(ài)看書？
讀書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。通過(guò)讀書，我領(lǐng)略了大自然的奧秘，明白了許多做人的道理，知曉了天文地理。有一次，科學(xué)老師提出一個(gè)問(wèn)題：“地球上壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物是什么？”全班鴉雀無(wú)聲，只有我一個(gè)把手高高舉起，老師點(diǎn)了我，我把答案——海龜寫在黑板上。老師說(shuō)：“寫得很好，非常正確，你說(shuō)一說(shuō)是怎么知道答案的？”“我是在《地球之謎》書上學(xué)到的。”我說(shuō)道。“啪啪啪”是老師和同學(xué)們的掌聲。我看著，心里美滋滋的。
讀書還提高了我的寫作水平。平時(shí)讀書積累了很多知識(shí)，寫作文的時(shí)候就不感覺(jué)那么難了。二年級(jí)時(shí)，我就在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》上發(fā)表了三篇作文，還領(lǐng)了 元的稿費(fèi)。當(dāng)我和爸爸在郵局取出我的第一筆稿費(fèi)時(shí)，我心里樂(lè)開了花。
我喜愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
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