【精華】四年級成長作文錦集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
我是南茶坊小學四年級三班的王劍。我是一個懂事、老實、陽光的男孩，我在課堂上總是積極的舉手并且我很喜歡體育因為它可以幫助我減肥。我的不足是我很粗心、自以為是，可我相信總有一天我可以改掉這個不足!
一.中華美德
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發明與創造。中華文化是我們共同的驕傲，共同的財富，共同擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數十年的“文明之光”，在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
我國是世界上最早發明養蠶業的國家。在桑蠶還沒有被飼養之前，我們的祖先就知道如何抽絲了。
“儉以養德”是諸葛亮的一句名言，勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和奮發向上的美好品質。
二.伴我成長
(1)謙讓
我認為，謙讓是最大的美德。有些人只是“紙上談兵”，在實際生活中并不去做，她們的行為是錯的，謙讓是一件小事，我們并不用付出多少，只需從一點一滴的小事做起，從我做起，才能將中華美德發揚光大。
謙讓這個詞語對人們既熟悉又陌生，早在很多年前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流逝在我們的記憶中謙讓這個詞已經漸漸忘記……記得有一次，我坐公交去新華書店，我上了車，人非常擁擠，過了一會，一個滿頭白發的老奶奶帶著一個年幼的小弟弟上了車，那些坐在座位上的年輕人，竟沒有一個給讓座，對公交車上的勸告熟視無睹—謙讓是中華民族的傳統美德。中華的美德還能傳承下去嗎?
(2)孝心
“百善孝為先”，這是人們經常說的一句話。自古以來，孝就是衡量一個人品質的標準，許多人也因孝而為人們所熟知，所敬仰。古有孔融讓梨，今有背母上學，這些人們都是我們學習的典范，是我們的榜樣。我們應該感謝父母給予我們生命，哺育我們長大，這些恩請我們無以為報，所以我們應該盡自己最大的努力來報答我們的父母。
盡孝道，不需要驚天動地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發自內心的一種純樸真摯的感情。它可以是，媽媽送我的時候返家途時的一句：媽媽再見!可以是，在放學回家的時候給媽媽一個擁抱，可以是，媽媽忙碌時給媽媽擦一擦汗�？梢允�，當媽媽生病時當個貼心小護士，給媽媽講一個笑話讓媽媽忘記病痛的煩惱……
所以在年少的我理應動孝念去感恩父母。讓我們學會怎樣去愛別人，其實愛就是付出，你付出的越多你的回報也就更多。
(3)誠信
宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當了國家副主席后，誠信的高尚品格仍然不變。一次，她去幼兒園對小朋友們說：“這個兒童節咱們一起過�！笨墒悄翘欤鞖馔蛔儯缕鹆舜笥辏蠋熀秃⒆觽兌家詾樗螒c齡奶奶不回來了，當他們用失望的眼神看著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般的出現在了校園的大門時，孩子們驚喜的笑了，老師用激動的眼神拉著宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說：“既然我說了，就必須做到�！�
從宋慶齡奶奶的故事中我們明白，誠是誠懇，信是守信，誠信是一種承諾，承諾是許諾后的行動，誠信更是一根堅強的脊梁。
誠信，是做人的根本，有時還真有點難�？墒�，我曾聽說過這樣一件事：
戰場上，某戰士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆地雷，以身負重傷，命在旦夕，將不久于人世，部隊的老士兵來給他頒發軍功章�？墒勘f：“有句話不知該不該說，說了怕影響不好。”老士兵追問：“怎么回事，你說?”士兵說：“我是不小心跌倒在地雷上�！薄崩鲜勘鴺O為震驚，沉思許久后說：“引爆地雷和說出事實真相同樣需要非常大的勇氣，這個軍功章你當之無愧�！�
泰戈爾說過：“虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成事實�！笔前�，謊言始終都是謊言，總有一天會被識破，那我們為何不學會誠信?
誠信可以使友誼加深，我自己就有切生體會：有一次，一位同學讓我去他家玩，到了說好的時間，外面卻下起了大雨，父母都勸我不要再去了，可我自己覺得，做人要講信用，如果自己這次失約了，會白白浪費同學的時間，所以我不顧父母的勸告，冒著大雨去了約定的地點，我的同學竟然也沒失約，我們對彼此更加信任了。
小溪流到大海經歷了許許多多的磨難，卻永不低頭。我們的生活也是如此，肯定會經歷許許多多的挫折和失敗，但是我們絕對不能向命運低頭，應當保持堅忍不拔的意志。勇敢樂觀的面對生活。
放歌美德生活，爭做美德少年。
四年級成長作文 篇2
剛洗完澡，我便急匆匆地爬上床，習慣性地從床頭柜上拿起一本書，津津有味地看了起來。這是我每天的必修課，即使再晚我也要看一會，不然就睡不著覺。因為這，爸爸媽媽總笑我是個名副其實的小書蟲！
我喜歡看書的習慣還得歸功于我的老媽，兩歲時，老媽便天天帶我書店，給我讀書中的故事，那些故事深深地吸引著我。每次去書店，我都挑上好多本放在身邊，讓老媽一本一本地讀給我聽，后來便自己看，每次都是老媽一再催促，我才戀戀不舍地跟書說明天再來。
讀書時發生過很多有趣的事情，印象最深的是上大班時，有一次我犯了錯誤，老媽狠狠地批評了我一頓。我非常不服氣，一邊哭一邊說：書上說了，大人對待小孩子一定要溫柔。怕媽媽不相信，還特意把文章翻出來給媽媽看。當場把媽媽氣得笑了起來。
上了小學，我慢慢嘗到了愛看書的甜頭。因為我書看得多，認得字多，上課時不僅不用為認識那一串串字發愁，而且做作業的時候一看就懂。一年級考試時，老師都會為同學們讀題，當別人還在聽題的時候，我早就開始答題了。那時，看著有的同學想不出題目，急得抓耳撓腮的樣子，心里總會產生那么一點點的小得意。即使是現在，我都能夠積極地在課堂上回答老師的問題，老師也很喜歡叫我回答。
書真是我的好朋友，它不僅教會我很多的知識，而且還讓我認識了許多的好朋友！以后，我一定要讀更多、更好的書，讓書成為我永遠的好朋友！
四年級成長作文 篇3
在人生的成長過程中有完無數的煩惱陪伴著我們。
我也有煩惱，上了xx，學習成績比x年級的差好多，漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學習，那么懶，怎么去考高中？以后憑個初中文憑怎么找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害。”唉，好煩啊！
剛剛上中學，一切都變得陌生——學習環境、老師、同學。一個學期過去了一大半，還是有很多同學我是不認識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x年級的時候跟同學們相處地那么好，為什么現在不行呢？
昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好�。�
一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！
四年級成長作文 篇4
9月15日 星期二 晴
下午放學，老師布置了一項特殊的作業——泡蒜。
回到家，我拿了一組蒜，瞧！飽滿的蒜真像阿拉伯數字6。我把小蒜共同的外衣脫掉，嘿！他們圍在一起，真團結呀！
開始泡蒜了，我拿了一個大碗，接滿了水，就把蒜放了進去。媽媽看見了，急忙對我說：“看，你把蒜淹死啦！”
嘻嘻，我偷偷地笑了。媽媽接著說：“用盤子泡吧！”
“好！”我拿了個盤子接了水又把蒜放了進去，泡蒜完成。
9月16日 星期三 陰
中午放學，我跑到廚房去看小蒜，什么也沒有發現。媽媽看見了，笑著說：“再仔細看看�！蔽矣终J真的看，發現蒜的底部長出了白色的根，就像老爺爺的胡須。晚飯過后，我又去看小蒜，發現蒜的頭上長出了綠色的小芽，看到剛長出來的小芽，我非常開心。
9月17日 星期四 多云
早上，我起床后去看小蒜，呀！小蒜頭上的綠色小芽長高了。我想：晚上，我們都在睡覺，可小蒜還在不停地往上長，真是個積極分子啊！
晚上，我又去看小蒜，感覺小芽又長高了，就拿尺子來量，哇！小芽居然長到了2厘米，真是不可思議。小蒜的根也長長了，密密麻麻的，摸起來硬硬的，真舒服。
小蒜長的真快，我喜歡它。
四年級成長作文 篇5
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點調皮地往人間落，但這糟糕的'天氣卻阻擋不了我們植樹的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細雨中嬉戲、玩耍。這時，周老師來了，我們立刻安靜下來，在奔跑玩耍的同學也立刻停了下來，大家排好了隊伍。周老師微笑著，帶領我們到了植樹的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開始讓大地開出一朵朵銀白色的小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹苗旁，另兩位隊員早已等候不及了，見我來了迅速拿走了鐵鍬，開始奮力挖坑。由于我們三個都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點點土，我們兩個女生就更不用說了，鐵鍬頭進不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰”的爸爸來幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過神來，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎上繼續挖。呼，挖了好一會兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過，仔細一看，哎，原來是一塊大石頭！這時，園林叔叔也看見了，過來告訴我們，在旁邊重新挖一個。
很快，在爸爸的指導和幫助之下，我們重新在附近挖了一個坑，我把樹苗放進去，并用手扶著，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實，這時，園林叔叔又走了過來，告訴我們，樹根上面的泥土要松軟一點，這樣水才容易進入根底部，并且樹根周邊要用泥土圍城一個圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹苗的數叉要面向馬路，這樣以后長高了以后，路上看過來才最漂亮！看來，植樹也有好多學問��！
種好了山茶數以后，我們掛上了精心準備的卡片，并和樹苗合了個影。小樹啊，請你和我們一樣快快長大，美化我們的環境，美化我們的城市！
四年級成長作文 篇6
在我的記憶中有許多事情，有開心的事，有難忘的事，有傷心的事，有想不通的事，酸甜苦辣，五味雜陳，可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚中市藝術展演的事情了。
我參加的是學校的武術訓練。要說武術訓練的事，那可三天三夜也說不完，我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓練的同學很多，為了表演有質量，老師決定刷掉部分學生。我想：千萬不能被老師刷掉，能參加正式表演應該是一件光榮的事情��！為此，我天天加油練習，放學回到家寫完作業就對著鏡子練動作，甚至把略懂點武術的奶奶叫到身邊指點我哪里不到位。一段時間后，老師逐一去掉了一些學生，我，自豪地留在了大部隊里。
要談我們訓練中經歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下，老師不讓休息。王夢寒累得趴下了，季安琦練哭了，吳娟氣喘了，我滿頭大汗，口干舌燥，但我們咬牙堅持，從沒有想到“放棄”二字。
要論我們正式表演的心情，那可是又激動又緊張��！臺下那么多觀眾，我心想：一定不可出半點差錯，要為班級爭光，要為聯小爭光，表演結束了，一聲又一聲的鼓掌聲讓我興奮不已。這么多天的刻苦訓練，不就是為了博得大家的認可嗎？
在這次的訓練中，我認識了不畏困難的季安琦，我認識了堅持不懈的王夢寒，都是我們的團結協作才創出優異的成績。我驕傲，我在集體中逐漸成長了。
四年級成長作文 篇7
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。
四年級成長作文 篇8
在成長中，我們會在成長的道路上遇到很多挫折，困難……成長是一條坎坷的道路，讓我們有堅決的信念;成長是一條克服困難的道路，讓我們有一顆勇敢的心。
而我從牙牙學語到懵懵懂懂。我也漸漸長大了，媽媽的操心又多了起來。
小時候的我是一個無知的小孩，只會給大人們惹麻煩。什么也不懂。 小時候，有什么不懂的，就會問，不會動腦思考：遇到困難的時候，只會用哭來解決事情。沒有去克服;小時候的我膽小怕事，沒有勇氣去克服重重困難;還記得因為的無知，整天跟哥哥吵架，讓家人記得煩燥，而我從未他們想。 現在我長大了，再也不是以前小時候的我，我已經懂事了。當遇到困難時，我會去克服了，再也不會用柔弱的眼淚解決了：我不再膽小怕事了，我學會了勇敢地面對一切。我學會了堅強：學會了思考。 我長大了，我懂事了，我不再是小時候的我。
四年級成長作文 篇9
國慶長假的前一天，班主任鄭老師布置了一項作業——每個同學泡一些綠豆，做觀察記錄。
下午放學回到家，我首先找出些綠豆，在拿出一個小碗，然后把綠豆仍在碗里，硬邦邦的綠豆和瓷器碗碰撞發出了叮叮當當清脆響聲，像是美妙的琴聲，真好聽！接著加上半碗水，水剛倒在碗里時，小綠豆在碗里隨著水流滾來滾去，像是在跳舞，翻跟頭。過了好一會再去看，我發現小綠豆的外皮變皺了，就像老人的臉一樣。
第二天，小綠豆好像長胖了，把自己的厚毛衣撐開了一條縫，露出點白嫩嫩身體，它們好像正笑著說“外面的世界好好玩哦，我要出來！”下午小綠豆變得害羞了起來，就像老鼠看見貓，藏頭縮尾。
第三天上午，我跑到廚房一看，小綠豆長“尾巴”了，短短細細的，到下午好像又長長了一點，就像一顆茁壯成長的小樹苗。
第四天，我起了很早，只見小綠豆“踢被子”了，把半個身體露了出來，就像一條小蛇破殼而出，我摸了摸小綠豆的“腳”濕漉漉，滑溜溜的。
小綠豆成長的很快很快，第五天小綠豆完全褪去外衣，白白嫩嫩，小尾巴又細又長，就像一個亭亭玉立的美麗姑娘！
通過這次實驗活動，不僅學會了觀察，懂得善于思考，學到了書本上學不到的東西，豐富增長了知識，還給我帶來許多樂趣，讓我愛上觀察，真是受益匪淺啊！
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