【熱門】四年級環(huán)保作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級環(huán)保作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級環(huán)保作文 篇1
人類只有一個地球，但是地球卻正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境污染和破壞，我們身為小學(xué)生應(yīng)該站出來保護環(huán)境，保護地球，共建美麗家園，我們這個地球家園就會更和諧，更美好！
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有一條養(yǎng)育著千千萬萬的人，可當(dāng)我們從河邊走過，看見那河水是如此渾濁，是如此的骯臟。
你們看，是人們丟的垃圾在河中央“滑翔”看著這些垃圾在河流中漂浮著，我的心里有一種說不出的感覺。于是我和同學(xué)在河邊立了一塊牌子，上面寫著“保護母親河，人人有責(zé)，請別亂扔垃圾。”我們決對不能讓這種事再次出現(xiàn)。你們聽，是河里的魚兒在哭泣，就是因為垃圾和河邊的工廠所排放的污水，讓魚兒們失去了親人，就是因為污染才讓河水失去它的顏色，就是因為……
當(dāng)我們看見鳥兒在天空中遨游，你一定認(rèn)為世界上的動物多得數(shù)不勝數(shù)！噢，不得不告訴你，你完全想錯了，如今，由于人們的大量捕殺喝環(huán)境污染，動物的家園早已成了一片灰色，它們正面臨著危機，頻臨著滅絕，動物的生命。
樹是會傳播氧氣，而且還能起到光和作用，可如今，尤如人們的大量砍伐，讓森林缺少了生氣，現(xiàn)在森林里的樹正在頻頻減少，森林里只剩下了棕色的樹莊，是誰在為它們脫去綠色外衣，是誰？是誰？是誰？當(dāng)然是人類，人類所做的“好事”何止這么多，人們，求你們快醒悟吧！讓大自然重復(fù)它們的煥然生機！說到這里，我不該不站出來阻止，近來，我時常在樹林里立上牌子，上面寫著：“請別來砍我，你疼我也疼。”就是因為人類的大量砍伐，讓許多動物稍了棲息之處。讓許多動物失去了親人，失去了家園。
人們，我求求你們快醒醒，快醒醒，別再讓我們的地球母親傷痕累累了。俗話說：“將心比心。”讓我們攜手起來，共建美麗家園。讓我們在遼闊的草原上——快樂的小憩。在蔚藍(lán)的大海上——開心的玩耍，在慈祥的笑臉上——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴！
四年級環(huán)保作文 篇2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。這樣的好天氣里我們小記者們行動起來，化身環(huán)保小衛(wèi)士，宣揚世界地球日，保護環(huán)境，從我做起，我能行。
下午我和爸爸媽媽一起到城山廣場集合。在簽到處我們拿到一張親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動的任務(wù)單。上面分別有袋鼠跳、過獨木橋、兩人三足、指壓板、默契大比拼、拍攝照片6個闖關(guān)任務(wù)。
我在簽到處找了兩個小朋友，是男生的，然后我們組成一組，共用一只垃圾袋，帶上手套我們就出發(fā)尋找游客丟棄在景區(qū)的垃圾和闖關(guān)任務(wù)去了。
一路上我們撿了很多垃圾，完成了6個闖關(guān)活動。其中令我印象最深刻的是指壓板和默契大比拼。就說默契大比拼吧：紙板上寫上幾個動物名字或熟悉的名稱，讓兩個人面對面，有一個人能看見紙板上寫的字，還有一個人不能看到，看到的人要表演寫的那個東西，另一個人來猜是什么。感覺很刺激很好玩，我跟媽媽說回家也要寫幾個玩玩。
最后我們一起完成了6個闖關(guān)，我媽媽也終于集滿20個贊，大家一起完美地完成任務(wù)，我也交到了新的朋友，學(xué)到了新的環(huán)保知識，大家都很開心，最后我們都開心地回家了。
四年級環(huán)保作文 篇3
做人就要做一個勤勞的人，付出自己的勞動，讓身邊的人因為我們的存在而更幸福，讓世界因為我們的存在而更精彩。
我是家中的環(huán)保小衛(wèi)士，我負(fù)責(zé)掃地、拖地和倒垃圾，媽媽則是我的助手。又是一個星期六到了，我做了一會兒作業(yè)，就與媽媽開始了周末家庭大掃除。只見我們倆穿上防塵衣，做好了準(zhǔn)備工作。我手拿掃帚，發(fā)誓要掃除一切塵土。在掃帚的進攻下，垃圾在節(jié)節(jié)敗退，我身后干凈的陣地不斷地擴大。媽媽幫我挪著障礙物，我們一起清理著嘰里旮旯。掃地完畢，拖把上場了。我一手拿起拖把，將它在水桶中浸泡并用器具將它擰干，拖動著它清理地上的污漬。經(jīng)過一番努力，地磚變得發(fā)亮，可以照見我們的影子。再次上陣，這時候我們拿的武器可是抹布，這時我和媽媽分工明確，媽媽負(fù)責(zé)沙發(fā)和柜子，我就負(fù)責(zé)桌子和電視機。濕抹布和干抹面各自展示著自己的特長。一陣激烈戰(zhàn)斗后，家具和電器都發(fā)出了亮光。媽媽，我們休息一下吧。我有點累了，一屁股坐在了沙發(fā)上。媽媽點點頭，開始了小物件的整理。看著媽媽忙碌的身影，我也加人了其中，要知道，我是主要負(fù)責(zé)人，媽媽是幫手。幫手還如此忙碌，我又怎么可以偷懶呢？
終于，一切都干好了，我如同一灘爛泥癱軟在沙發(fā)上，一動也不想動。這時，對門的婆婆走進來看了看，不禁豎起了大拇指，夸我是個勤勞的孩子。征得媽媽同意后，我準(zhǔn)備出門，卻看見剛才婆婆坐過的地方全都是萵苣筍皮。婆婆自己家門口弄的垃圾肯定自己會去打掃的。可是過了好一會兒，都不見她出來。媽媽，外面那么多垃圾，你怎么不掃一下？原來是叔叔回家了。管它干嘛，不是有掃垃圾的嗎？只聽見門砰地一聲關(guān)了。該不該去管呢？別人自己都不去做，又不是我家弄的垃圾。我看著那一堆垃圾，不停地提醒自己。可是我又想起了老師曾經(jīng)跟我說要愛護環(huán)境的話，不由地拿起了掃把。當(dāng)我把萵苣筍皮掃到一起時，只見媽媽微笑著看著我。正在這時，婆婆家的門開了，她也拿來了掃帚和畚箕，臉紅紅的，我們一起清理了垃圾。婆婆摸了摸我的小腦袋，對著我媽媽不停地稱贊我。
從此后，婆婆家門口再也沒有垃圾，這條小巷更干凈了。我覺得媽媽臉上的笑容更燦爛了。大家說我這個環(huán)保小衛(wèi)士做得怎么樣呢？
四年級環(huán)保作文 篇4
我們常常可以看到過這樣的情景：一個男人走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把痰吐在了地上；一個母親為自己的孩子擦鼻子，把擦鼻涕的紙隨手扔在了地上，然后揚長而去；剛剛打掃完的校園，同學(xué)們就又把紙屑、零食包裝袋、瓶子扔在了地上。這些看似小事，卻反映了一個人的道德品質(zhì)。人們往往在扔垃圾時，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)的地方，卻不愿意多走幾步。其實，我們只要一彎腰，就可以把垃圾撿起來，將它們送回自己的家。
作為一名小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化感到痛心，我想，自覺履行保護環(huán)境的責(zé)任是我們義不容辭的義務(wù)。為此我下定決心，從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，保護我們這個美麗的地球家園，做一個環(huán)保小衛(wèi)士：我們不要使用塑料袋；不要使用一次性筷子；不要使用泡沫飯盒；讓媽媽使用菜籃子去買菜；還要節(jié)約每一滴水……雖然這些只不過是一些微不足道的小事，但是我相信，人人都樹立起保護環(huán)境的責(zé)任心，從一點一滴做起，那么我們將會看到一個嶄新的世界。
我們小手牽大手，帶動更多的人們保護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的環(huán)境越來越好，讓我們的資源越來越豐富，讓我們的社會越來越文明！同學(xué)們，行動起來吧！一起來做環(huán)保小衛(wèi)士。
四年級環(huán)保作文 篇5
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能夠給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能夠把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，好像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
四年級環(huán)保作文 篇6
×月×日星期×天氣×
本周星期四和星期五我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動會。
運動會的項目可多了！有跳繩、立定跳遠(yuǎn)等等……下面我就說說最精彩的接力賽吧！
一開始，由于沒輪到三年級，所以，我們大多數(shù)女生都在為準(zhǔn)備走的實習(xí)老師們疊各種各樣的東西！開始比賽了！我們只聽到裁判的一聲哨響，我們班的男同學(xué)就奮力地向前跑！我們女同學(xué)接過接力棒，也飛快地向前沖！過了一會兒，馬上輪到我了，我就使用我最快的'速度沖向前方！又過了一會兒，我們班連續(xù)掉棒，我想這下完了，肯定輸了！但是，我們班的最后幾個同學(xué)跑的特別快，而且，第一名的班級的一位同學(xué)摔了一跤，所以，最后的大贏家是我們班，我們忘記了實習(xí)老師要走的事情，我們大家都開心的蹦了起來！當(dāng)回到我們座位時，我們又想起了那件事！我們又傷心了起來！
這次秋季運動會真是太有趣了！從這次運動會中，證我體會了失敗和勝利的樂趣，同時也明白了不管做什么事都不能輕易想到失敗，而應(yīng)該堅持下去！
四年級環(huán)保作文 篇7
以前的我，總是非常浪費，看電視經(jīng)常開著燈，看好后不關(guān)掉，讓它待機狀態(tài)；洗臉經(jīng)常把水打得滿滿的，洗腳時又要換一盆水；夏天洗澡時要等換好衣服后才關(guān)掉自來水；吃飯時，不管能否吃得完，總是盛滿一大碗，吃不下就隨意倒掉。
有一天，老師上班隊課時說：“同學(xué)們，學(xué)校要開展保護環(huán)境、節(jié)約能源、反對浪費活動。從現(xiàn)在起，我們要做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，人人從我做起，世界將永遠(yuǎn)是美好的。你們能做到嗎？”
聽了老師的這番話，我十分慚愧，于是第二天我起床刷牙洗臉，倒水時沒跟以前一樣，直到水溢出來才“罷休”，而是把水打得淺淺的。做作業(yè)時盡量不開臺燈，而是拉開窗簾，讓明媚的陽光照進我的房間；吃午飯時，不再盛滿一大碗，做到盡量少盛一點，不夠時再添一些，不倒掉，不浪費。盡量少看電視，看好后及時拔掉插頭。晚上洗好臉后，用洗臉?biāo)畞硐茨_，洗好腳后用來澆花。做完這些事后，我覺得特別高興，想到自己也能為保護地球做貢獻了，而且還為家里節(jié)約了錢。
過了幾天，我突然覺得單靠自己一個人的力量是不夠的，的靠大家的力量，我必須告訴大家，動員大家，才能減少地球污染的危機啊！我立即告訴我爸媽也要環(huán)保，節(jié)約資源。想不到媽媽舉雙手贊成，爸爸卻反對說：“資源以后科技發(fā)達了肯定會有辦法的，再說家里又不缺這點錢。”我語重心長地對爸爸說：“爸爸，資源是不能再生的，我們要把更多的東西留給子孫后代，給他們一個美好的家園，對嗎？”爸爸終于茅塞頓開。接著，爸爸媽媽都把這件事告訴了同事，同事又告訴家人，家人又告訴。
我相信，只要人人從身邊的小事做起，地球?qū)铀募痉置鳎用篮茫?/p>
四年級環(huán)保作文 篇8
今天，我們總結(jié)了這一次綜合實踐活動。想知道我們組的收獲嗎？
我們組是最團結(jié)的一組。其中，有組長的辛勤勞動；有組員的配合與提供的相關(guān)資料……
可是，我們組這幾天遇到了這幾件很棘手的事：手抄報不見了，組長與一位組員也病了，而且資料全在組長那兒。
我們馬上就做好了手抄報，可組長呢？資料呢？后來，資料只好憑回憶再做出一份，組長的臺詞由我來說……
在我們組的共同努力下，我們的節(jié)目《環(huán)保與生日》得到了同學(xué)們快樂的笑聲；歌聲《讓我們蕩起雙槳》獲得師生的贊揚；小品《吃薯條》更得到了師生們雷鳴般的掌聲。
最后我們組獲得了“最受歡迎獎”，同時也讓我們懂得了：做什么事情都要動腦筋，不要過分依賴別人。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！著一次，我們不但獲得了最高獎項，也給了我們許多啟發(fā)：名次可不是隨便得來的，而是靠同學(xué)們的汗水與智慧編織出來的！
四年級環(huán)保作文 篇9
地球，是我們賴以生存的家園。如今，我們的家園卻變得千瘡百孔。海平面升高，大氣污染，土地沙漠化等一系列災(zāi)害給人們造成了巨大的損失。而這些，其實都是人們自己造成的。
在我們的生活中，環(huán)保并不是遙不可及的。只要我們有意識的實踐低碳環(huán)保的目標(biāo)，就可以節(jié)約下許多能源。例如：淘米水可以澆花，洗澡水可以沖馬桶。這些，都是在我們眼里無足輕重的小事，但是作用是非常大的。
有一些小事，如果我們不去注意，就會造成很大的危害。一粒紐扣電池丟在水里，能污染600立方米的水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。一節(jié)廢電池爛在地里，可使1平方米的土地永久失去使用價值。如果我們自覺的把廢電池扔到垃圾箱里，我們對環(huán)境的污染一定會減少很多。
現(xiàn)在，人們經(jīng)常使用一次性筷子。有的國家更是因為生產(chǎn)一次性筷子而砍伐大量的樹木。東亞的國家甚至?xí)谝荒陜?nèi)因此失去了2500公頃的森林。如果人們?nèi)耘f執(zhí)迷不悟，東南亞的一些國家很快會難見森林。我們應(yīng)該少用或不用一次性筷子，保護森林。
環(huán)保雖看似微不足道，卻非常重要。如果我們不重視它，或許在幾十年后，地球?qū)o法居住。為了保護我們的家園，請重視環(huán)保。
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