【必備】四年級春天作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級春天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天作文 篇1
“啊！春天來啦！”隨著又一次隨筆化作文的開始，我們走進了春天的校園，開始了感受春天。
首先，我們來到小花園，看到了一種像極了薰衣草的植物，啊，它已經把自己的花瓣全展開了，不過，仔細聞聞，香味可一點都不像呢。突然，有人一聲大叫：“不是薰衣草，是鼠尾草！”哦，原來不是薰衣草啊！我說怎么味不對呢，我又學到了一個新知識！走進去，大片大片的小野花撲入眼簾，雖說是小野花，但也有她獨特的美。瞧，她抬起可愛的小臉，笑瞇瞇地看著我們，正說著：“歡迎光臨春天的花園！”再往前走，一顆歪脖子樹立在那兒，哦，那是桃樹，真是春天來到，桃樹上都有小芽了，還冒出了小青果。還有白蠟，葉子好像芭蕉扇，我摘了一片葉子裝模作樣地扇起來，啊，還真挺涼快哩！剛剛還快被“烤熟”的我，一下子被這春天的葉子給“搶救”過來了。對了，那樹上還有另一種“茅茅針”，一看就知道是剛冒出來的，我把葉片鼓著的地方吸了吸，哇！好甜啊！跟“茅茅針”簡直一模一樣！接著，我又吸了好多才依依不舍地離開。突然，一叢叢薔薇撲入眼簾，哇，春天好厲害，像魔術師一樣，把花都變出來了耶！然后，我們穿過了紫藤長廊，媽呀，春天的法術用過頭了，把紫藤花變成紫藤樹了！再說菜園，那是大片大片的綠﹍﹍芽，呵呵，春天有時也會用小法術喔！松樹呢，跟以前一樣，還是翠綠翠綠的。大森林里，有一只花，我叫它未知花，因為根本不知道它叫什么。梨樹也發芽了，還有小果子呢！而且我們自己種的樹也發芽長葉子了，好開心！春天真是一位技術高超的魔術師！
校園轉完了，我也細細品嘗了春天，真是不一樣的滋味。
四年級春天作文 篇2
春暖花開，微風拂面，岸邊，嫩綠的柳條輕輕的被風吹起，跳起了優美的舞蹈。那些嫩綠的小草里，冒出許多紫色的小花，她們高興地仰起小臉，微笑著看著人們。她美麗的衣裳在風中飄著，讓人們不忍心去采摘。
綠茵茵的草叢中，不時地飄來陣陣芳香，那是美麗的櫻花在沖我們揮手，讓我們去感受她的芬芳。站在遠處，隱隱約約飄來的香氣，真的是沁人心脾!站在近處，細細的欣賞，它又像一些長在地上的粉紅小野花，美得讓你想起神話中騰云駕霧的仙女，因為那些美麗的花瓣灑落在地上，好像一些著了色的的小雪花或飄動的五彩的云。
那可愛的綠草中間，有些淡黃的小花，她們就是那些向人們報告春天的使者。她們在寒冷的風中挺身而出。那些淡黃色的花瓣兒，摸上去那么光滑，摘兩朵兒插在自行車的車把上做個點綴，別提多美了!
四年級春天作文 篇3
啊！美麗的春姐姐把我從湛藍的天幕從那輕柔的云朵里飄了下來，使我變成了小雨點，同時也讓我有機會帶給大地生機了。
我帶著愉快的心情隨著那輕柔的微風飄到了碧綠的地毯上，遇到了剛剛露出地面的小草。我看這株剛剛露出地面的小草還很矮小就對小草說：“小草，小草我給你澆灌一些甘露，你要快快長大呀！”說 著，我馬上給小草滴了一二滴甘露給小草，一滴下去比以前高多了。小草高興地對我說：“謝謝你。”我對小草說：不用謝。“
我飄到小溪里，在小溪里我發現小溪的大石頭上有一條美麗的金魚被水沖到了石頭上，我立刻跳到石頭上，把金魚給沖到了小溪里，小金魚立刻就游了起來對我說：”謝謝你。“我剛剛在小溪里遇見 了我的好朋友，我和它一起流向遠方了。
啊！我幫助別人真快樂，我想我一定是世界上最快樂的'小雨點。
四年級春天作文 篇4
一年四季，春夏秋冬交始更替，可我最愛春天！
春天到了！萬物復蘇，到處都是生機勃勃、鳥語花香。
春雨唱著歌，春雷打著鼓，春風彈著琴，把萬物從睡夢中叫醒了。
池塘里的小魚、小青蛙快活的跳著、游著；樹上的小鳥嘰嘰的叫著；花園的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜；地上的小草搖著頭，春筍也出來透氣了。小朋友也趕來迎接春天，到處都是歡笑聲。春天，一個萬物復蘇的季節。
春天到了，小朋友都去放風箏，風箏飛啊飛啊，就像一個個天使在天空飛，把歡喜帶到了天空。春天不知有多少小樹在成長；春天不知有多少花兒在開放；它們伴隨我們一起成長。春天，一個萬物生長的季節。
春天，是一個美麗的季節，有了春天，我們才能看到花朵開放，看到蝴蝶飛舞，看到小草搖頭，看小魚游，看青蛙跳。啊！春天，我愛你、小草愛你、小花愛你、蝴蝶愛你……我們都愛你，是你給我們生命，是你給我們一個多彩的世界！
四年級春天作文 篇5
春天來了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，好奇地看著這個世界。
一顆小小的種子從田地里鉆出了“腦袋”。它看見綠油油的田野。它對媽媽說：“媽媽，世界是綠色的吧！”媽媽說：“不是，你再好好看看吧！”小種子又看見了紅紅的野花，它對媽媽說：“世界是紅色的吧！”媽媽說：“還不對。”小種子抬頭看了看藍藍的天空說：“那么，世界一定是藍色的？”媽媽說：“還是不對，再仔細觀察觀察。”
小種子想：“我真是很笨呀，總是說不對，那么世界到底是什么顏色呢？”這時，一只有著黃色羽毛的小鳥飛了過來，小種子高興地叫了起來，媽媽，媽媽，世界是黃色的。
媽媽說：“世界應該是萬紫千紅的”。
小種子高興地說：“春天真是太美好了。”
這時，一群頑皮的孩子來到了這里，他們看見清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，幾個孩子忙著捉起了蝌蚪，還有幾個孩子看見樹上的桃花、杏花和梨花都開了，他們忙著去摘那鮮艷的花朵。忽然，其中一個孩子大叫著：“哇！這棵柳樹的柳條多么長呀！”
公園里一群孩子正在放風箏。人們有的在踏青、有的在郊游。
遠方的大雁也從南方飛回來了。
忽然傳來“吱喳吱喳”的聲音，小種子回頭一看，原來是一只黑白相間的小喜鵲正在報告春的喜訊。
四季中，春季是最美好的。
四年級春天作文 篇6
乍暖還寒，盡管大家還縮著頭，但春天已悄悄地來到了校園里。
總聽媽媽說：“你得有一雙細心的眼睛，這樣才能觀察到最美麗的春天！”今天，我便來到校園里，草坪旁，希望能在這兒碰上春天。我扒開又黃又密的枯草，眼前的顏色已不再是那么枯黃，而是一點點或濃或淡的新綠 ，看著讓人心里有種說不出的興奮和喜悅！
忽然，我發現一叢一年四季都是墨綠色的灌木，在葉子的遮掩下，一顆顆的嫩芽已悄然立在枝頭，好像一個個新生嬰兒一樣在對著我笑。我忍不住為它們堅強的毅力感動了：在零下一度的氣溫下，還能夠頂住寒冷，勇敢地和春天握手。
一路走來，看到的春天幾乎都是綠色。我不禁很是納悶：難道校園里的春天只有綠色這一種顏色嗎?好奇心驅使我去找更多五彩繽紛的春天。
我在另一片草坪旁停下來，再一次扒開草叢，想去找春天的另一種顏色。果然，在草叢的深處，里面藏著幾朵嫩黃嫩黃的小花，只待天氣一熱，便會爭先恐后地探出頭來。
一路走著，一路發現著。校園里的春天，它不像暴風雨般鋪天蓋地，而是如細雨一樣潤物細無聲，不經意間，它就在校園的某個角落，偷偷地向你問好。
我就這樣被春天感動著！
四年級春天作文 篇7
嚴冬還沒有完全退卻，我們卻已在軍山腳下埋了一個春天的夢，等待它們生根、發芽……
進了大門，一排排鐵鍬、一棵棵樹苗早已等在指定地點“等待發落”。我操起一把挖土利器—大鍬就跑，“占領”了一個依山靠水、能看到日出日落的好地點，擼起袖子準備開工—植樹。
用力呀！用力！我正在消滅厚厚的土塊呢。摁呀鏟呀，我用盡了九牛二虎之力才鏟起了一些小土塊。我靈機一動，把顧一寧找來，叫她站上鏟子，重量起了作用，轟一聲，鏟子進了土，撬起一堆石塊。哇！怪不得下不去！清除了可惡的這些個玩意兒，終于好弄了些。不過，討厭的草根也常常出現，把計劃攪亂。在我的憤怒產生的巨大力氣下，困難乖乖低了頭，這坑可算挖好了。
我順手拿個水桶，打了桶溪水，拎著向前走，重得我好多次差點摔倒。我氣極了：小小一桶水，能把我怎么樣？用盡全力把水桶提到坑旁，嘩啦啦一口氣潑入半桶，清清的水流淌著到樹坑里，是小樹成長的乳汁呢！為了不讓它們變成泥水，放苗這個步驟可得快些了！
一棵小樹，進入我的眼睛，就是它！我走過去，它像在向我招手：“把我帶進小樹中間吧！”我艱難地拿起它，它溫順地伏在我的手臂中，我一步步走向大坑，又把它緩慢地放入大坑，它在坑中穩穩站著，挺起了胸。
培土時間到！我把大塊大塊的土用鐵鍬拍拍碎，松軟的土慢慢地把坑裝滿，我又去把它們踩實，好讓小苗站穩。
最后在樹枝丫上掛一張心愿卡，“工程“就算告一段落。
在春天，我們種下一個夢，在不遠的將來，這個讓天更藍、水更清、祖國更美麗的夢一定會實現！
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