精選四年級媽媽作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級媽媽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
今年的春天，一種罕見的傳染病——非典型肺炎，席卷著全國幾個大城市。停課，機關停班，口罩、手套、食品一搶而空，人們恐慌不安，呆在家里不敢出門。 我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來。 媽媽是一位漂亮的醫生，她長著一雙大眼睛，睫毛長長的，兩條柳葉眉細細的，一頭烏黑的秀發。這幾天，媽媽成了我的新聞熱線，每天放學，我都纏著媽媽問這問 那，了解“非典”的新動向，好轉達給同學們。隔了幾日，一件意想不到的事情發生了。
一個星期二下午，放學后，我高高興興地回到了家，蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問媽媽：“今天醫院里有多少個‘疑似’？有確診的嗎？”媽媽沒有回答我的 問題，沉默一會兒，裝作很輕松的樣子問我：“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎？”太突然了，我驚恐地說：“媽媽，莫非，莫非，你要去‘非典’一線？那太可怕 了！”我幾乎哭出聲音來，乞求媽媽：“你別去，別去。”媽媽平靜地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發展得這么快，今天媽媽已向院長報了名。”我 雖然不想讓媽媽去，但是知道拗不過她，因為這是醫生的職責。
隨著疫情的迅速蔓延，我們放假了，媽媽去“非典”一線的日子也一天天逼近了。四月二十三日，媽媽離家住進了收治“非典”病人的長辛店醫院。從此我就一天天 地思念著媽媽，惦記著媽媽，每天都瞪大眼睛準時收看電視里的“疫情”的報道：北京疑似100多例……確診100多例，我害怕極了，看到醫生、護士們穿著厚 重的隔離服，戴著幾層口罩在病人間來往診治，夜以繼日地工作，我更牽掛媽媽了。夢里幾次出現媽媽因為各種原因離開了我的情景，我都哭醒過來，淚水掛在腮 邊。我每天都給媽媽打電話，可每次她都不接。我特別擔心，生怕媽媽出點什么事。有一次，媽媽打電話回來，我聽到她沙啞的聲音和咳嗽聲，大聲問道：“媽媽你 染上“非典”了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，我身體沒事，只是熬的時間太長，你在家好好學習。”
就這樣過去了一個多月，媽媽打來電話，說她已從“一線“歸來，而且身體沒有什么病，只是背部長了一片小疙瘩，那是因為穿的隔離服有好幾層又厚又熱捂的。聽 著媽媽的聲音，我心里樂開了花，心想：今天晚上一定要躺在媽媽懷里睡覺！爸爸說我像換了人似的，快樂得像一只小鳥。傍晚媽媽又來電話說一線的醫生回到醫院 得先隔離，進行醫學觀察。我氣極了，好好的沒有病，為什么還要隔離呢？讓她回來吧！我不能沒有媽媽，我開始胡思亂想了，莫非媽媽得上了“非典”，是在騙 我？不，不可能，媽媽一向是非常堅強的……
半個月后，媽媽終于回到我們身邊，家里那幾天可熱鬧了，親戚朋友紛紛來看望媽媽，我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽，從此我更敬佩媽媽了，也更敬佩那些奮戰在一線的白衣戰士了。
點評：
本文感情真摯，充滿了對媽媽的敬愛之情。 文章的開頭，先概括介紹了“非典”時期的“非常”環境，使我們了解了當時情況的嚴峻。然而，漂亮的媽媽卻義無反顧地向院長報名要去抗擊“非典”的一線。“ 我”聽說后，“面帶驚恐”，“幾乎哭出聲音來”，“乞求媽媽：‘你別去，別去。’”可是媽媽卻平靜地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發展得這么 快……”寥寥幾筆，充分說明媽媽要去一線已考慮很久，決心已定。后來媽媽真的去了“非典”一線。有一次，她打電話回來，聲音有些“沙啞”還“咳嗽”著，就 這一句話，就反映了媽媽工作有多么辛苦。 縱觀全文，我們不難發現文章對媽媽的正面描寫并不多，但是由于小作者能把自己聽到的、看到的，如實寫下來，尤其能把自己想到的、感到的寫出來，因此就把英雄媽媽的形象樹立在了讀者面前，使我們看到了一位無私奉獻的白衣戰士。這就是本文成功的重要原因。
四年級媽媽作文 篇2
媽媽有一雙靈巧的手，白嫩細膩，為我做過許多事情：梳頭、洗臉、洗衣、做飯……精心裝點我的生活。她用這雙手牽著我，不知不覺走過了幾個春秋冬夏。
媽媽的手給過我勇氣和力量。小時候我最討厭打針了，當護士阿姨給我扎針的時候，我又哭又鬧：“不，我不打針，打針痛……”護士阿姨沒辦法，媽媽急了，安慰我說：“乖，勇敢點！我握緊你的手，不會痛的。”于是我握著媽媽的手，像握著一根救命稻草一樣，又把眼緊緊地閉上。“好了。”護士阿姨說，“小朋友，不痛吧?”“真的耶！”我笑了，媽媽也笑了。那些天，媽媽也經常給我買我愛吃的水果，真好！在媽媽和護士阿姨的照料下，我很快康復了。“媽媽，謝謝你！”我對媽媽說，“媽媽你的手真有神奇的力量啊！”媽媽笑了。
一天放學回家，我到廚房找吃的，突然一塊金黃的蛋糕遞到我面前，我接過蛋糕，看見了媽媽的手，這是一雙怎樣的.手啊──粗糙干裂，青筋突出，我以前怎么沒注意到呢？當媽媽為我做香香的烤餅時我只知道吃著香香的烤餅，向媽媽微笑著說一聲謝謝；當媽媽把一朵蒲公英別到我身上時，我只知道奔跑著，把蒲公英的小傘撒到坡地上；當媽媽哄我睡覺時，我只在媽媽溫柔的、有節奏的拍打聲中安然入睡……
媽媽那雙白嫩細膩的手為什么變得粗糙干裂呢？我怎么會不知道呢？就是這雙手為了我，為了這個家辛勤付出的結果，就是用這雙粗糙的手撐起了這個家，編織了我的幸福。我要努力學習，報答媽媽的養育之恩，讓她那雙手不再粗糙。
四年級媽媽作文 篇3
媽媽非常愛我，您有一雙漂亮的眼睛，一雙勤勞的手，一頭烏黑的秀發。但是，我想對您說給我施加的壓力太大了。
媽媽您對我太過嚴厲了，每個周末您都給我安排得那么緊，而且總是不讓我出去玩，每次我都是找機會偷著出去，邊玩邊想回去會不會挨罵，我真的很苦惱。
您還記得有一次星期日，我寫完作業要去劉宏雨家玩，您就讓我看英語單詞，說：“下個星期老師要進行測試了，還不抓緊復習。”我可以出去放松一下大腦，回來再復習英語。媽媽您把我的時間安排得太緊了，那時我的心情很委屈，很生氣。
還有一次周末，快期末考試了，你不讓我出去，不讓我玩，只讓我在家里復習，我很憋屈，有小朋友來找我玩，您說：“尹嘉豪在復習就不出去了”，我實在受不了了，非要出去，你就說：“你要是出去就別回來了”，我心里真生氣，我知道媽媽是為了我好讓我在在家里復習，能考個好成績，但是我畢竟是個孩子，玩是我的樂趣啊！媽媽您給我的壓力太大了，還要求這次考試必須打95分以上，要不以后天天在家復習。
我很苦惱，媽媽請您少給我一些壓力吧！讓我適當放松一下，我保證學習一定保持好成績的。
四年級媽媽作文 篇4
是誰在我開心的時候和我一起分享快樂；是誰在我難過的時候來安慰我；是誰在我遇到困難的時候幫助我解決困難；是誰在我感到寒冷的時候給我溫暖。是您，媽媽！您關心我，愛護我，您給我的愛太多太多，比天上的星星還要多，我永遠也報答不完。
記得一個寒冷的夜晚，您騎著摩托車來接我，當天我只穿著薄薄的校服，您見了，立刻脫下您的外套給我穿，我怕您著涼，就撒謊對您說：“我不冷。”可您還是那么做。回家的時候，冷風呼呼地吹著，無情地吹著我的臉，真是冷風刺骨。我看到冷風吹著您早已凍紅的臉和耳朵，我好心疼。在那時，我穿著您的外套，心里感到萬分溫暖，那時候我覺得我是天底下最幸福的孩子。
還有一個中午，您來學校看我，那是我們在餐廳吃飯，當您看到我碗里就只打了兩樣菜的時候，您有些不開心，您對我說：”你怎么才打了兩樣菜，你會吃不飽的！“又用溫和的語氣說：“不是媽媽怪你，只打兩樣菜營養不夠，下次要多打點菜，知道嗎？”媽媽，您對我真好，您自己也要注意營養哦！
您關心我，愛護我，我一定不會辜負您的養育之恩，我現在也會幫您分擔一些家務事，讓您也能輕松一點，長大我要考所好大學，不辜負您對我的期望。
您生我養我，卻不求一點回報，媽媽，我永遠愛您！
四年級媽媽作文 篇5
媽媽是個樸素的人，不太喜歡到理發店理發，常常自己對著鏡子用剪刀剪。
一天，媽媽正準備理發，我的腦海里閃現出一個念頭：我來幫媽媽剪一次頭發吧。在我的強烈要求下，媽媽總算答應了，并再三囑咐我：“小心點，別剪到頭皮了。”我信心滿滿地對媽媽說：“放心吧。”我從媽媽手中接過剪刀和報紙，學著媽媽的樣子，一手用報紙接住頭發，一手拿著剪刀，但看著那烏黑的長發又柔又順，我真不忍心下手。我拿起剪刀，沿著發梢一刀一刀地剪，碎碎的頭發紛紛揚揚地散落在報紙上。每剪完一刀，我就用梳子把頭發梳直，看看有沒有剪齊，發現一撮頭發比別的頭發明顯長的話，我會繼續加工。媽媽看著我剪剪停停，總會擔心地問：“哎呀，你會剪嗎？”可是媽媽對我沒法，只好拿著一本書裝作很投入的樣子看起來。而我呢，折騰得滿頭大汗，快要剪完時，我瞇了瞇眼睛，平視了下整體效果，覺得頭發幾乎一樣長了。我讓媽媽把頭發扎起來試試。“哇，居然剪得這么好。”媽媽摸著頭發，笑得很燦爛，“不敢小看你了，以后就由你來當我的理發師了。”
聽媽媽這么一講，我高興得合不攏嘴，忙說：“好啊，保證您滿意。”
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