【熱門】那一刻四年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的那一刻四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)就像是花骨朵兒開放的過程，必須經(jīng)過各種各樣的磨難，才能開出美麗的花……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像往常一樣走出了家門，騎上電動(dòng)車朝著學(xué)校出發(fā)，去迎接中學(xué)生活的第一次挑戰(zhàn)。臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說“這一次我一定能考個(gè)好成績(jī)，來回報(bào)您對(duì)我的付出。”
等到快要開始考試時(shí)，我仍坐在座位上，靜靜的拿著語(yǔ)文書背著課文。可能是因?yàn)槲掖粼谀抢锶朊粤税桑谷贿B廣播聲都沒有聽見，直到老師來提醒，我才回過神來，慌慌張張地跑到了考場(chǎng)，迎接這一次挑戰(zhàn)。等到回家時(shí)，我低著頭不敢直視母親的眼睛。等母親走到我面前時(shí)，我真的希望讓母親把我打一頓，消消氣�？墒�，她卻沒有這樣做，只是說了一句：“一次小考試不算什么，只要你盡力了就行了。”我含著淚跑出了家門。
等到我回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我前面有一條清澈的小溪，夕陽(yáng)照耀在平靜的水面上，我細(xì)細(xì)思量我平日里的表現(xiàn)，的確有些心浮氣躁，不夠刻苦踏實(shí)，而學(xué)習(xí)是半點(diǎn)馬虎不得的，一旦偷懶在考試時(shí)變會(huì)暴露無遺。
風(fēng)輕輕地吹拂著，這一刻我感覺到自己長(zhǎng)大了。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
一年級(jí)時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請(qǐng)到我回答問題時(shí)，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個(gè)字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個(gè)嚴(yán)重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩(shī)，把手舉起來，先從簡(jiǎn)單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個(gè)默默無聞的聽眾�！�
第二天，我來到學(xué)校，我依然沒有將我的手舉起來。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過去了，第二個(gè)學(xué)期來臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話：樂詩(shī)，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當(dāng)聽到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長(zhǎng)的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說不好，班長(zhǎng)開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好�！崩蠋熣f：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是解決困難之后，就覺得自己長(zhǎng)大了。
記得我第一次騎單車的時(shí)候，那時(shí)我才讀三年級(jí)，媽媽看別人都會(huì)騎單車了，覺得我也不能落后，于是也給我買了一輛單車。
不就是騎單車嘛！一開始，我以為學(xué)騎單車是跟讀書識(shí)字一樣簡(jiǎn)單，但是我的想法錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，我剛騎上單車，踢開支撐點(diǎn)，單車好像自己有了生命一樣，獨(dú)自跑了起來，因?yàn)槭堑谝淮悟T單車，還不懂得怎么操控單車，單車直直地沖向了石柱子，要不是老爸及時(shí)拉住單車，估計(jì)我已經(jīng)撞得頭破血流了。
當(dāng)時(shí)我坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，心想：“這哪里是單車呀？這分明是飛機(jī)，這么難控制�！�
老爸見我坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，以為剛才把我嚇傻了，他拿起手在我眼前搖了幾下，我不耐煩地把他的手推開，老爸問我剛剛發(fā)生了什么，我把事情的經(jīng)過跟他說了一遍，他看了看說：“不是單車的問題，是因?yàn)槟愕膯诬嚱?jīng)過了臺(tái)階，才不受控制的�！�
經(jīng)過一次又一次的訓(xùn)練，也摔了一次又一次跤，直到摔了第23次跤，我終于學(xué)會(huì)了怎么騎單車了，在學(xué)會(huì)怎么騎單車的那一刻開始，我覺得我長(zhǎng)大了。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
“太棒了……太棒了……你們闖關(guān)成功了……”聽到同學(xué)們祝賀的那一刻，我激動(dòng)了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，久違的太陽(yáng)公公走進(jìn)了我們的`校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時(shí)，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室。大家見了情不自禁地竊竊私語(yǔ)，嗯，有好消息。
老師徑直走向講臺(tái)，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結(jié)果出來了？還是快要去春游了？還是班級(jí)同學(xué)默默做好事被校長(zhǎng)知道了……
平時(shí)課堂上比較嚴(yán)肅的老師，今天竟然故意賣起了關(guān)子。她一本正經(jīng)地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時(shí)熱鬧起來。只見同學(xué)們有的幾個(gè)頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評(píng)上文明班級(jí)了；有的說班級(jí)餐后衛(wèi)生檢查被表?yè)P(yáng)了，還有的說我們?cè)u(píng)上四星班級(jí)了……老師卻搖搖頭說都不對(duì)。轉(zhuǎn)眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道這個(gè)“好消息”是什么。這時(shí)，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學(xué)參加銅獎(jiǎng)挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)過關(guān)，成績(jī)不錯(cuò)！”我聽了心兒激動(dòng)得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細(xì)地打量挑戰(zhàn)成功的同學(xué)名單，望著自己和班內(nèi)的同學(xué)成績(jī)遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學(xué)們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時(shí)，教室里先響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關(guān)成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭(zhēng)取參加各項(xiàng)比賽，學(xué)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為下一次其他同學(xué)挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。
那一刻，我感受到了班級(jí)大家庭的集體榮譽(yù)使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，激勵(lì)我邁步向前。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來。如果你問我是什么，那我會(huì)說：“堅(jiān)持+努力=永遠(yuǎn)的成功！”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突發(fā)奇想，想做一個(gè)黃金酥脆的小甜餅。說干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進(jìn)去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團(tuán)，可是好粘手啊！我當(dāng)時(shí)竟沒想到把面團(tuán)的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個(gè)團(tuán)。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，把它壓成餅的形狀。
過了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進(jìn)嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說不出來的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實(shí)驗(yàn)……
第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。
我給爸爸又做了一個(gè)小甜餅，爸爸說：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。
這次甜點(diǎn)制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
公元二零零八年五月十二日下午，天府之國(guó)上還是一片祥，倏爾，山崩地裂，地動(dòng)山搖。強(qiáng)震像怒號(hào)的獅子襲過四川大地。城鎮(zhèn)瞬間被抹成了平地，村莊請(qǐng)客湮滅，一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現(xiàn)了人性的光輝與偉大。
當(dāng)救援隊(duì)扒開瓦礫、廢墟時(shí)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都淚流滿面了。一位老師用她那并不寬大的身軀護(hù)住四名學(xué)生。學(xué)生得救了，他卻永遠(yuǎn)的閉上了眼。也許到地震來襲時(shí)，他什么也沒有想。唯一的信念就是保護(hù)他的學(xué)生。因?yàn)樗抢蠋煟墓鈽s，死的偉大。我們不能用過多的語(yǔ)言去描寫，我們只有感動(dòng)，感動(dòng)他的勇氣，感動(dòng)他的信念。那一刻，他的心靈得到了質(zhì)的升華。
房屋在那一刻轟然倒塌，多少生命瞬間消失。但母親對(duì)子的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)小時(shí)。救援隊(duì)從廢墟中抬出一對(duì)母子時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親受傷緊握的手機(jī)。當(dāng)人們一看時(shí)只能再一次被感動(dòng)�！皩氊愓�(qǐng)不要忘記我，我永遠(yuǎn)愛你�！彼蛟S想發(fā)短信球員，但早已沒有了信號(hào)。母親卻在最后后一刻將它當(dāng)作了最后的遺言。我們?cè)鵁o數(shù)次被母愛所感動(dòng)，但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好，親人！
萬里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，牽動(dòng)了所有國(guó)人的心。主持人一次一次低沉沙啞的播報(bào)現(xiàn)場(chǎng)新聞；救援隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖在一線；人們爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)血捐物……。五月十九日，舉國(guó)哀悼。五星紅旗在那一刻降旗志哀。領(lǐng)導(dǎo)人懷著沉重的心情默哀；天安門廣場(chǎng)成千上萬的人們一起為遇難者祈禱；火車站的候車廳里，人們自發(fā)組織起來，一起默哀，神州大地在這一刻嗚咽了。是什么是我們的心緊緊的貼在一起？是民族精神，他是我們中華民族的劑量。無數(shù)的中國(guó)人被這一刻感動(dòng)。逝者安息，生者努力！
為什么我們的眼里長(zhǎng)含淚水？因?yàn)槲覀儗?duì)這土地愛的深沉。地震中有無數(shù)令人感動(dòng)肺腑的事。我們熱愛我們的同胞，熱愛我們的土地。讓我們一起為那一刻感動(dòng)吧！
那一刻四年級(jí)作文 篇7
說出來都不 好意思，我長(zhǎng)這么大，還是不 敢一個(gè)人睡覺，直到那一天，我才發(fā)明自己長(zhǎng)大了 ，敢一個(gè)人睡了 。
一天晚上我打算和媽媽一起睡，我剛走進(jìn)媽媽的房間，媽就對(duì)我說：“你長(zhǎng)這么大了 ，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人睡了 ，今晚你一個(gè)人在自己房間睡。”頓時(shí)我冷汗都嚇出來了 ，心想“那么黑，一個(gè)人睡，那多嚇人。”我就跟她說：“不 要，我要跟你睡，我一個(gè)人睡怕黑。”媽媽說：“不 行，你今年都11歲了，再過幾年都成年了 ，你表妹9歲都能自己一個(gè)人睡了 ，你一個(gè)男子漢有 什么好怕的，你連一個(gè)女孩子都不 如嗎？趕緊回自己房間去睡。”說著就把我趕出了她的房間
鎖了 門。我很無奈，只能走回自己的房間，關(guān)了 燈上了 床。
我躺在 床上，看著房間四面黑漆漆的一片，心里胡思亂想起來，頓時(shí)感到一陣膽怯，怕有 什么東西來抓我，立馬就起床把燈給開起來了，跑出房間打算去敲媽媽房間的門�？熳叩介T口我突然又停住了，我心里響起我媽剛才跟我說的話，是啊，我表妹一個(gè)女孩子而且還比我小2歲都敢自己一個(gè)人睡，我一個(gè)男孩子難道還比不 過她一個(gè)女孩子嗎？不行，我一個(gè)男子漢怎么可能輸給一個(gè)女孩子，不 就是一個(gè)人睡覺嗎，有 什么好怕的。頓時(shí)感覺自己膽子大了 起來，又往自己的房間走去。
回到了 房間，我關(guān)了 燈，重新躺回床上蓋上被子�？粗块g又是黑漆漆一片，還是有 一些膽怯，一咬牙把被子往上一拉蒙住頭，整個(gè)人躲在被窩里面，緊緊的閉上眼睛。心想不 去看，趕緊睡著了 ，等下什么不 怕了 。就這樣我用這種方式來克服心里的恐怖，
隨著時(shí)間的流逝，我不 知不 覺的進(jìn)入了 夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺醒來已經(jīng)天亮了 。我看了 一下床邊沒人，昨晚是真的就我自己一個(gè)人睡的啊，頓時(shí)也很開心。原來一個(gè)人睡也沒有 什么可怕的啊，這一刻我覺得自己長(zhǎng)大了，敢一個(gè)人睡了 ，敢于面對(duì)艱難，并去克服它。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
“多希望下一個(gè)學(xué)期站在教室門口迎接你們的還是我！”張老師哽咽的話音剛落，那一刻，我哭了。
淚水從我的眼角流到嘴角，帶著咸咸的傷心味，經(jīng)常鼓勵(lì)我，教育我的張老師如今只能陪伴我三年時(shí)光，這三年是美好的，難忘的，有歡聲笑語(yǔ)，也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無形的痕跡。每當(dāng)繁星在夜空中閃爍，我就會(huì)想起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我還記得第一天踏進(jìn)校門，滿滿的幸福感包圍著我，雖然成為了一名光榮的小學(xué)生，但還是有些忐忑不安！校園里，菊花盛開，正舒展著自己美麗的腰肢，好似在向我們招手呢！伴著淡淡的花香，我第一個(gè)走進(jìn)一年二班的教室，像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學(xué)生報(bào)到，那一刻，教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對(duì)我說：“小朋友，你好！今后好好學(xué)習(xí)，天天向上呦！加油！”雖然那只是幾句關(guān)切的話語(yǔ)，但是卻讓我的心異常溫暖。一年級(jí)的我雖然不是很懂，但是卻隱隱感覺張老師的關(guān)心。以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí)，遇到學(xué)習(xí)中的“紙老虎”時(shí)，心中就會(huì)想起張老師的鼓勵(lì)與支持，我就充滿動(dòng)力。
還記得三年級(jí)藝術(shù)節(jié)表演，我是青花瓷模特走秀的一員。排練時(shí)張老師認(rèn)真細(xì)化到每一個(gè)動(dòng)作，走臺(tái)時(shí)，張老師用粉筆點(diǎn)出每一個(gè)位置所站的人，舞臺(tái)如同上完數(shù)學(xué)課的黑板，花花綠綠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。假使有同學(xué)一不小心走錯(cuò)了，張老師也是笑臉迎人，絕不會(huì)指責(zé)批評(píng)。我們?cè)谂_(tái)上，展示出了自我，展示出了風(fēng)采，展示出了藝術(shù)的魅力，張老師就大加贊賞，給予我們鼓勵(lì)，讓我們向新的高度進(jìn)軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐，張老師付出了辛勤的汗水，給我留下終生難忘的美好回憶。
不久前，我在校園里遇見張老師，她正在管教那些調(diào)皮的一年級(jí)的小淘氣。她看見我便拉著我的手，笑著對(duì)我說：“程熙，新學(xué)期到了，張老師希望你學(xué)習(xí)更加努力，還有別忘了來多看看我呀！”張老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我又回想起離別的那一刻，老師，感謝您！
那一刻四年級(jí)作文 篇9
在我的少年時(shí)代，有許多事，在我腦海里經(jīng)過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點(diǎn)難過，因?yàn)槟且豢蹋业拖铝祟^。
還記得在二年級(jí)，在語(yǔ)文唐老師教我們上課的時(shí)候（是諭亭正德小學(xué)四年級(jí)二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個(gè)女孩，成績(jī)不好，偏低，同學(xué)和老師不太喜歡她，但我的成績(jī)非常好，老師也常常表?yè)P(yáng)我。我也經(jīng)常說孫一鳴，背地里和同學(xué)說她壞話。
有一次上語(yǔ)文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋著她的眼睛，“嘿嘿，你現(xiàn)在看不到了�！蔽倚χ！瓣惈h希，請(qǐng)你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我抬起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯(cuò)什么呀？“咳咳，陳玥希，請(qǐng)你站起來！”唐老師再一次命令我�！鞍。俊蔽疫�是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學(xué)，你知道你為什么要站起來嗎？”唐老師嚴(yán)肅地問�！拔摇椅摇蔽铱蘖�，聲音斷斷續(xù)續(xù)的。我的頭低下去了……不過，我馬上又抬起頭來，“是孫一鳴要抄我的，為什么要罰我，而不罰她？”我倔強(qiáng)的聲音響了起來�！澳鞘且�?yàn)閷O一鳴要提問！”唐老師說�！安�，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業(yè)！”我再一次回答�！翱墒悄阋谧∷难劬Γ 薄安唬皇堑摹蔽覀兙瓦@樣繼續(xù)吵下去……直到最后，唐老師終于忍不住了，“陳玥希，請(qǐng)不要吵了，再吵我就要跟你的家長(zhǎng)談?wù)劻�！”“不說就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，為什么要怪我！
這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我為我的生氣和委屈低下了頭……
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