【必備】四年級關愛作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級關愛作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級關愛作文 篇1
我們說，父母的過分關愛，那就是一種溺愛。溺愛要不得啊，從現象上說，溺愛的父母以犧牲自己的方式，滿足孩子的需要，可是他們忽視孩子作為一個體應該需要的能力鍛煉。
父母表現看起來疼愛孩子的舉措，無拘無束滿足孩子的需要。似乎很愛孩子，實際上是滿足父母的自戀，忽視了孩子的感受。過分的愛是一種扭曲的愛，壓抑了孩子的成長，破壞了孩子的人格成形機會，妨礙孩子形成獨立的人格。脫下父母偉大的外衣，這種溺愛不但是一種錯誤，更是一種丑陋。
父母的過分關愛，終究無法造成孩子的感恩。如上所說，父母的溺愛應該就是一種扭曲的愛，是一種不正常的愛。摧毀了孩子行程個人獨立的機會，獨立的人格，是基于分清個人利益而建立起來了。假如孩子連個人利益都沒有分清，如何來感恩父母。
在這種情況下，很多家長給孩子買這買那，孩子都會認為這是自然的，何來的感恩之心。父母的過分關愛，要不得啊！
四年級關愛作文 篇2
其實，我們不該去歧視特殊兒童，他們應該得到大家的呵護與關愛！
在大家的嫌棄之下，有個天使，無私地去給他們傳播愛，讓這些兒童得到成長，這位天使叫做啟智學校。
啟智學校是所包容智障或者聽障兒童的學校。這所學校課程很全面：第二課堂，還有些節日活動是我們學校都擁有甚至沒有的。
聽障兒童是可憐的，他們的聽力很低，必需要經過手術來裝上助聽器，所以不要認為他們和我們來對比來說他們什么也不是，如果你也是個聽障兒童，你會怎么想呢？再看看智障兒童，他們的智力跟不上我們正常兒童，所以思維是比較簡單的，我們可以想一下：假設我們就是他們，聽見別人說不好的話，不會很不開心嗎？
其實這些特殊兒童正因為身體有別于正常兒童，他們更需要父母的呵護，更需要社會的關愛。但在現實生活中，很多特殊兒童受到來自社會方方面面的歧視，不能像其他兒童那樣享受應有的教育。
這些兒童也都是他們父母的小天使啊！為什么要歧視他們？嫌棄他們？就算他們聽了之后不咋樣理你，但他們內心又怎么想呢？他們父母又怎么想呢？肯定想著：這個人怎么這樣？都不換位思考一下，假設自己是這樣的兒童，被別人嫌棄也不好受啊！
我們也應該多關愛那些和我們不一樣的兒童，這樣，才能創造出一片更友好的天地！
四年級關愛作文 篇3
如今，我們生活在愛的熔爐里，想必你們身邊一定有很多關心你和愛護你的吧！可讓我感受到母親的關愛卻從一件小事中體現出來的。
放學了，我背著書包，挪動沉重的腳步往家走。寒風迎面吹來，吹在臉上生疼。回到家，媽媽說：“要考試了，這次要考好呀！”“我知道了。”我邊說邊走進了屋。媽媽跟著我，順便遞給我一杯水，說：“這次考試……”我打斷了媽媽的話：“天天就知道考試！”我喝完了水，將水杯重重的放在桌上，媽媽看著我，不知所措地站在那。
夜晚，寒氣襲來，我咳嗽了，媽媽推門而入，“孩子，媽媽剛泡的止咳藥，快喝了，不然涼了！”接碗的瞬間，我發現媽媽穿著單衣，在寒風中瑟瑟發抖。我喝完藥，拉住準備出去的媽媽說：“媽媽，我對您發火，您怎么不生氣？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，一臉愛憐地說：“傻孩子，因為媽媽愛你，好好睡一覺吧！”媽媽關了門，小心翼翼地出去了，留下一個欣慰的笑容。深夜，我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦，是媽媽為我放的熱水袋。頓時，有股暖流涌上心頭，流遍全身。這種溫暖的感覺，是多么熟悉呀——每次吃媽媽精心為我搭配營養餐，每欠考試沒考好時，媽媽的鼓勵……媽媽為了我臉上的皺紋越來越多，一縷縷白發已爬到了媽媽的額頭，可我是用什么回報她呢？是任性還是暴躁？
媽媽的關愛在我的心目中是最美麗、最無私、最偉大的，如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事，讓媽媽不再那么勞累，那么辛苦。
四年級關愛作文 篇4
快放中午學了，可豆大的雨點打在窗上發出“啪啪”的響聲，原本生機勃勃的校園陷入了雨簾中。這時，我的心情，自己也說不清。人家的家長，在這些時候，總早早在校門口或者開車，或者騎車，等候著自己的“皇帝”“公主”。而我呢，爺爺和爸爸商量好了，從上小學開始上學放學讓我自己走。幾次順便打別人的車回去，爺爺非但不感謝人家，還毫不客氣地對人家說，以后別這樣了，對孩子沒好處。讓人家找了個沒趣。
學校到我家約2里路。就是下雨，也都是我自己頂風冒雨回家。
一次，聽爺爺對爸爸說：“一句古語說得好：‘嬌慣孩子如同殺孩子’，這話說的很對，對孩子不能太嬌慣了。”
漸漸的，沒有人再在路上捎我。我放學路上，成了長空里的一只孤雁。
有幾次，鄰居王奶奶笑著告訴我：“你是他們撿來的。”
雨，一直沒有停下來的意思。我正胡思亂想，放學鈴聲響了。咳，今中午，我這單薄的身軀又得“搏擊風雨了”。
我懷著怨恨，打著傘走出校門，幾個人要捎我，我甚至有點沒好氣地拒絕了。
一時間，路上的同學紛紛鉆進各自的安樂窩——汽車里、三輪車里、摩托車里，頃刻間消失了。
風刮著，雨下著，我艱難的走著。腳下一滑，一個嘴啃泥摔倒了，我一陣眼冒金星，渾身生疼，試著慢慢爬了起來。看著這無邊的.雨簾，跌得生疼的腿一時難以挪動腳步，我委屈的淚水終于合著雨水，一個勁地流下來。
“孩子，我背著你！”啊，爺爺不知從哪里冒了出來。我看到爺爺雖然打著雨傘，渾身也快濕透了。那一陣，我好感動啊！還是爺爺……
爺爺的背，好溫暖，好大，我趴在爺爺的背上，那幼兒時代的生活又浮現在了面前，有多少次，爺爺就是這樣背著我，我趴在他的背上，慢慢入睡。今天，就是今天，在這冷冷的風雨中，在我最無助的時候，爺爺出現在我的眼前，我好幸福啊。還是爺爺……
回到家，熱乎乎的飯菜擺上了。換好衣服，我感激地對媽媽說：“我摔倒了，多虧碰巧爺爺……”
沒等我說完，媽媽開了腔：“傻孩子，你以為我們真的不關心你么？你以為這是碰巧嗎？你每次在雨中上學或者是放學，爺爺都在后邊遠遠的跟著你哪，你的明白爺爺的苦心啊。”媽媽充滿著激動，眼圈也紅了。
啊？我終于明白了一切，眼淚又一次順著臉頰流了下來。
爺爺，您放心，以后您別再跟著我了，我會做搏擊藍天的雄鷹，我會自己戰勝風雨，跌倒了會自己爬起來，我不會讓您失望……
四年級關愛作文 篇5
雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的孩子沒錢上學，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒有，更別說玩具啊什么的……所以，我決定設立一個愛心節。
我準備把愛心節設在農歷的正月初八。因為剛剛過完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友，興致很高，心情很好。在這個時候舉辦獻愛心的活動，容易喚起人們情感上得共鳴，并會得到人們積極的參與。
過愛心節的時候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來，大家一起聚會聯歡。圍著火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小伙伴，獻出我節約下來的壓歲錢！朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手，他們拿出自己的收藏的童話書、學習類的書籍；“愛心箱”里塞滿了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
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