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    四年級戰爭作文

    時間:2022-02-11 10:59:04 四年級

    四年級戰爭作文四篇

      在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級戰爭作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級戰爭作文四篇

    四年級戰爭作文 篇1

      我常常在夢中夢見,我們這個有生命的地球,沒有戰爭,蔚藍色的天空飛翔著代表著和平的白鴿,地上全是歡樂的人們。

      雖然,我們的地區很和平,但不少地區,還彌漫著戰爭的硝煙罪惡的子彈還威脅著祖國的花朵,不少孩子成了孤兒;有些老人也變的孤單。

      從睡夢中醒來,我看到的竟是另一個世界,完全沒有了夢境中那么美,空氣中能聞到一種炸彈的硝煙,為什么,中國人要和中國人戰爭,為什么就不能和平共處,讓全世界人都來希望全世界沒有戰爭。

      我真希望世界上沒有戰爭,這樣,老人就不會失去兒女,一些婦女就不會失去丈夫,有些孩子就不會失去爸爸,真希望這個世界上沒有戰爭,請所有人,都給老人。婦女。孩子想想吧,求你們不要再戰斗,讓這個世界真正充滿陽光。鮮花和愛的家園,求求你們了!

    四年級戰爭作文 篇2

      又一個星期天到了,主人早早地出去鍛煉,可文具們卻鬧得不可開交。

      鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的!”“是我,沒有用的家伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我幫助主人寫了多少文章,做了多少作業,而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。

      書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。

      其他地方也發生了戰爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。

      這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”

      從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現在相互幫助,成了好朋友。

    四年級戰爭作文 篇3

      幾十年前的世界大戰早已結束了,作為這場戰爭的勝利者,中國人民有很多話要說。

      作為新生代的我們,心中的感慨更是一言難盡。首先,我想問問,是什么讓這兩場戰爭發生?難道是為了個人利益?還是對《凡爾賽和約》的嚴酷條行懷有怨恨?可是你們想過嗎?這決不是一個人兩個人的'事,而是一個民族,甚至是一個世界的事!一場戰爭中,有多少無辜百姓被卷入其中,又有多少人無家可歸﹑妻離子散﹑家破人亡?所以說,一場戰爭的發生,人民百姓受到的傷害往往是最大的。

      當我看到戰爭的危害有多大時,心中涌起了許多許多……法西斯主義是擁有殺傷力的,我覺得,它是一種毒。可以這么說,它是一種瘋狂侵略其他國家,殘害其它種族人民的思想。這種損人利己的行為、想法,難道不是一種危害嗎?然而,這個世界是充滿正能量的,越來越多的國家加入同盟國,一起抵抗法西斯主義,最終以勝利告終。

      這場戰爭似乎是給世界人民的一個警告。為了世界人民的安全,有多少偉人英勇犧牲?戰爭的代價是鮮血!是生命!當我想到電影上的那一幕幕凄慘的畫面,我不禁屏住呼吸,靜下心來思考了一番。槍林彈雨肆虐,瘋狂地吞噬著人們的生命,槍聲一陣挨著一陣,人們的哭喊聲﹑尖叫聲不絕于耳,機槍彈炮把一座座房屋夷為平地,曾經美好而溫馨的城市成了一片片廢墟……所有人看到這一幕,都由衷地感到悲哀。而我,卻在心中默默地對自己說:“我一定要好好學習,長大以后讓人們意識到戰爭的危害,讓地球沒有戰爭,永遠和平!

      我認為,我們首先應該學會化解身邊的矛盾。然而,我在生活中做得并不好,有時為了雞毛蒜皮的事和別人斤斤計較,卻換來了一陣唇槍齒劍。平時的矛盾不就可以理解成一場“戰爭”嗎?這場“戰爭”的危害多么大呀:不僅傷害了友情,而且還浪費了我們的時間﹑口舌。如果我們把這矛盾化解了,不就等于化解一場“戰爭”嗎?有一句話是這么說的:戰爭的起源來自矛盾。我們既然可以化解矛盾,為什么不可以化解一場真正的戰爭呢?君子動口不動手,只要我們抱著“有事慢慢商量”的態度,這個社會又怎么會存在各種糾紛呢?

      戰爭已經離我們遠去,在這個和平年代里,我們應該珍惜這些美好時光,同時我們也不能忘記歷史,因為回顧歷史是為了更好地展望未來。同時,我們要一起號召大家行動起來,讓這個社會斗志昂揚,為建設祖國﹑保衛和平而奮斗!

      最后,我在這兒呼吁大家:讓我們攜起手來,共同努力,為世界的和平貢獻出自己的一份力量!讓我們保衛和平,遠離戰爭吧!

    四年級戰爭作文 篇4

      在一次無意間的翻書中,我看到了一張照片,是一張戰爭中的孩子。

      戰爭的殘酷是無法形容的,在戰爭中死去了許多人,圖中的小男孩是個幸存者。

      從圖中所知,小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上,拳頭握得緊緊的,眼里充滿了恐懼,那眼神好像在說:“媽媽,你在哪兒,快來抱抱我嘛!”這個小男孩一直在大哭,似乎知道自己已經成為孤兒了。從小男孩的神情來看,他恨透了日本人,真想拿著刀把日本人給殺了。這個小男孩以后的命運如何?誰會來照料他呢?許許多多的問題伴隨著他,讓小男孩懂得了戰爭帶來的殘酷和悲慘。

      過了一陣子,日軍被中國人打敗了,趕走了,路邊的一位老奶奶走過,把小男孩收留了。經過老奶奶的細心照料,小男孩漸漸長大,有了學業,接著有了自己的家庭,過上了幸福安寧的日子。

      在以后的日子里,他經常用自己的親身經歷來告訴身邊的人,戰爭有多么殘酷,還有和平的來之不易。我們應該珍惜現在的美好日子。

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