【推薦】四年級(jí)失敗作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)失敗作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)失敗作文 篇1
大人們都說失敗是成功之母，要先失敗才會(huì)成功。但成功只是建立在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。到想見到彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。
趙麗宏寫的《頂碗少年》中說到：有一位少年前一次頂碗沒有成功，第二次更是小心翼翼，可還是沒有成功，終于在第三次時(shí)，他的頭一晃，把碗給穩(wěn)住了。底下的觀眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎？
爸爸與爺爺下象棋，爺爺和爸爸持續(xù)了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服，再次挑戰(zhàn)爺爺，爺爺說：“這次你可要加油啦！”眼看著雙方棋子越來越少，我心里也非常期待到底是誰贏了？最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑，說：“你棋技進(jìn)步了很多……我最后再與你一決高下！”爸爸雖然失敗了兩次，但是他毫不氣餒反而，擼起袖子接受了挑戰(zhàn)。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺?shù)摹榜R”“車”“兵”……最終功夫不負(fù)有心人，爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒有前面兩次失敗，更不會(huì)有后面的成功。你說難道這不是成功是失敗之母嗎？
除了這兩件事外，我自己也深有體會(huì)。
早在四年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對(duì)我說：“當(dāng)初是你苦苦求我，向我發(fā)誓要學(xué)好鋼琴的。怎么，現(xiàn)在就想放棄，那如果放棄了你覺得值嗎？”聽了媽媽的話，我又重新彈奏一遍不行兩遍，兩遍還不成功，那就三遍四遍，直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說這難道不是成功是失敗之母嗎？
成功或許不易，但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功，但并不是所有人都會(huì)努力追求成功。成功并不是給所有人的，而是留給那些堅(jiān)持不懈，永不放棄，不氣餒的人的。
四年級(jí)失敗作文 篇2
“失敗乃成功之母”這句話已聽過無數(shù)遍，可這句話，又給予了多少人自信。
步入初中生活，一疊的作業(yè)和一陣陣苦悶隨之而來。每天總努力，成績(jī)卻總不理想。當(dāng)你陷入失敗的深淵，別忘了那句“失敗乃成功之母”。那句話像一條堅(jiān)韌的藤蔓，把你從失敗的深淵拉出來，讓你重新站起來，對(duì)失敗不再懼怕。
當(dāng)你在自行車上一次次跌倒，依舊別忘記那句“失敗乃成功之母”。勇敢的站起來，拍去身上的污泥，重新站起來全副武裝出發(fā)，用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志去克服失敗。當(dāng)你踩在失敗頭上時(shí)，你也不再畏懼失敗了。
當(dāng)你在專心地畫畫卻總畫不出理想的圖像的時(shí)候，別沮喪。永遠(yuǎn)記得那句“失敗乃成功之母”。你不用害怕失敗的再次降臨，拿起自信的筆，給自己的人生涂滿色彩，將那個(gè)一次次將臨的失敗用你自信的筆去將它抹去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你畫的挺好，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗不過如此。
后來，你在考場(chǎng)奮筆疾書，可成績(jī)確實(shí)名落孫山。你開始自暴自棄，明明很努力，卻總考不好。可還有那句“失敗乃成功之母”。不必沮喪，給自己一個(gè)40度的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗也沒什么，心情好才會(huì)是晴天。
漸漸地，你發(fā)現(xiàn)人生的道路上充滿失敗，你想往回走，可已經(jīng)沒有后路。你開始懊悔，可你有沒有記得那句“失敗乃成功之母”。你不再懼怕，揮起自信的劍向失敗荊棘砍去，你漸漸發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)克服很多失敗，發(fā)現(xiàn)自己就是在失敗中慢慢成長(zhǎng)。
最后，你已不再懼怕失敗，當(dāng)你站在頂峰，你可以自豪地對(duì)失敗說句：“去你的再見了！”
四年級(jí)失敗作文 篇3
在人生的道路上，不可能處處都是陽光明媚，總會(huì)時(shí)不時(shí)就會(huì)降臨狂風(fēng)暴雨，而那些被風(fēng)暴
打倒的人，就會(huì)被別人所輕視。可是如果換一種方式，善待失敗者，你就會(huì)看到轉(zhuǎn)乾坤的勝利曙光。
在小學(xué)時(shí)，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我都會(huì)高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學(xué)之上，老師之下。所以在校比賽的時(shí)候，語文老師就把我的名字寫在了比賽欄中，那時(shí)我就在老師和同學(xué)們面前表態(tài)，不拿冠軍，誓不回班。
在比賽十五天前，我每天都對(duì)自己進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，就為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。一天天過去了，比賽終于開始了。比賽的人共八個(gè)，一個(gè)個(gè)都是實(shí)力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線上，聽裁判的.一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點(diǎn)沖去，同學(xué)老師們都為我加油，我莽足了勁向前沖，眼看就要到終點(diǎn)了，可誰知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上沖刺，最終我得到第五名的成績(jī)，那時(shí)我羞愧得無地自容，再回班的路上，每一步都是那么沉重，心想同學(xué)和老師會(huì)怎樣對(duì)待自己呢？當(dāng)回到了班里，卻看到同學(xué)們舉著一面旗子，上面寫著三別灰心三個(gè)大字，老師也過來對(duì)我說：別灰心，下次你一定會(huì)贏。我見此情景，頓時(shí)淚流滿面。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r(shí)，我終于把獎(jiǎng)杯捧回了班里。
善待失敗者是對(duì)失敗的最大輕蔑，從個(gè)人意義上來講，失敗本身并不可怕，可怕的是世界上存在著對(duì)失敗者宣泄不滿的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產(chǎn)品，失敗也是一件令人神往的事情。
四年級(jí)失敗作文 篇4
以前我總認(rèn)為唯有取得成功，才是真正的王者，才是值得驕傲與慶祝的，卻從未想過失敗乃成功之母，有的失敗者可能只是一時(shí)失誤，可能是欠缺努力，但畢竟時(shí)間可以塑造一個(gè)勝利者，有更多的思考余地，讓他們重拾信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而獲得更大的成功。
當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊降臨在同學(xué)們頭上，等待我的是一次失敗，第一名塵埃落定，前20名遍地開花，我的前后左右那些平時(shí)毫不起眼的人都在其中，一個(gè)個(gè)笑得眉飛色舞，花枝亂顛。可我呢，卻連前30名都沒進(jìn)。我盯著語文試卷，頭頂浙浙飄起了一朵朵烏云，打著閃電：哼，一定是老師不懂得欣賞，要么就是戴了有色的眼鏡，竟把我這個(gè)天才擠了出來，真的不服氣！下課后，昔日的“好友“齊聚在我身邊，透過他們那不屑一顧的眼神，我看見了他們把我踩在底下的快感，我不禁眼淚汪汪。“哎喲喂，天下第一眼睛水汪汪，真好看！”不知道哪位仁兄說了一句。這幫人算什么朋友，全是偽君子！關(guān)鍵時(shí)候不幫忙反在傷口上撒鹽。切，神氣個(gè)什么勁嘛，不就是比我考得好，名次比我前嘛，有什么了不起的，一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡，不知道是不滿還是羞愧，一股腦地涌上了心頭。我頭頂?shù)臑踉葡缕鹆藘A盆大雨。放學(xué)的路上，我的步子格外的沉重，看看四周，一切都是灰蒙蒙的。正巧路中央有一塊石子，我看著不爽，一腳踢了出去，仿佛把我全身的不滿，憤恨都發(fā)泄了出來。
正當(dāng)我懊悔之時(shí)，迎面來了一輛殘疾車，那是一位50歲左右的老人，他雖然是一個(gè)殘疾人，但沒有被命運(yùn)打敗，成了一會(huì)計(jì)師，在會(huì)計(jì)一行里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹？粗@位老人，我悟出了人生的哲理，美國(guó)作家海明威曾說“人可以被毀滅，但不可以被打敗”；寫下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石”，對(duì)于能干的人，是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵”。此時(shí)，我頓悟：苦難對(duì)于我來說，不僅是一筆財(cái)富，更是一次挑戰(zhàn)，它讓我明白；人生需要奮斗！
我終于釋懷了，把自由的心靈放飛，讓我樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢回歸。我必須從基礎(chǔ)抓起，既然要學(xué)，就要學(xué)得透徹，努力做到學(xué)什么，會(huì)什么，做到舉一反三，觸類旁通，善于積累，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一項(xiàng)課程，向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我的成功。
微笑著面對(duì)失敗，讓失敗退居千里之外，讓我們用健康的心靈迎接成功，成為站在世界頂峰的王者。
四年級(jí)失敗作文 篇5
往往在成功的背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò)，而這次考試對(duì)我來說更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，一張上面寫著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線，好像一根刺進(jìn)了我的腦袋，頓時(shí)我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī)，兇惡的臉仿佛可以把我吞下去。她顫動(dòng)著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒考出好成績(jī)之前，電腦電視都不能玩，智能手機(jī)也沒收！”
第二天，我紅著眼睛來到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“永哲，其實(shí)一次失敗不算什么，重要的是，我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會(huì)獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對(duì)我說的話！
四年級(jí)失敗作文 篇6
我們每個(gè)人都害怕失敗，渴望成功，我，當(dāng)然也不例外。可是，我卻太看中了它，使自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人世間，我想獲得有價(jià)值的生命，我一直以為我的想法是對(duì)的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至于無法自拔。
可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去復(fù)印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個(gè)話題，又不知該怎樣抉擇，屬于自己的失敗……屬于自己的失敗……我不斷的嘀咕著，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會(huì)成功，但是努力了這么多年又有哪一次成功了呢？有！！
我不能怕失敗！
四年級(jí)失敗作文 篇7
星期五的下午，一個(gè)美好的時(shí)刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實(shí)，并不是只有成功才可以令人多么舒心，有時(shí)會(huì)感覺，失敗也是一種美。
我們七年級(jí)八個(gè)實(shí)驗(yàn)班在下午進(jìn)行了“陽光大課間比賽活動(dòng)”結(jié)果是我們班得了倒數(shù)第一名，何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個(gè)兄弟姐妹班也好不到哪里去，也得了倒數(shù)，跟我們班并列倒數(shù)，沒辦法，倒數(shù)就是一個(gè)事實(shí)，事實(shí)是無法改變的。
比賽過后，每個(gè)人的心情都不一樣，但好像最后一名的事實(shí)并沒有給班上的同學(xué)帶來什么壞心情，頂多有點(diǎn)埋怨罷了。
“鍛煉身體，強(qiáng)身自己。陽光課堂，使我陽光。一、二、三、四，1234。”
“斗志昂揚(yáng)，我們最強(qiáng)。激昂澎湃，我們不敗。一、二、三、四，1234。”
那天的那個(gè)下午和那陣陣洪亮的口號(hào)聲，讓我明白了什么。
失敗，在我心中，也是一種美。
四年級(jí)失敗作文 篇8
莎士比亞曾說過：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。
失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。
人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^人生“天險(xiǎn)”，跨過生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
四年級(jí)失敗作文 篇9
“周雨琪語文100分，數(shù)學(xué)96分，英語88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況，聽著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù)，手不禁握緊了幾分。
“還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了，不知道是不是很低？”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下，有的同學(xué)欣喜若狂；有的同學(xué)面露難色；還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)，怎么辦？下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己，可我所想的在我的神情上是不一樣的。
“張思琪語文92分，數(shù)學(xué)90分，英語92分……”班主任最后一個(gè)音的落下，我還沒緩過神來。“怎么會(huì)考得這么差？我應(yīng)該語文能過優(yōu)秀，怎么只考了92分？”我暗想道。
突然，腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使，另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說：“你怎么考得這么差？你要是在考試的時(shí)候聽我的話，趁老師不注意的時(shí)候把書拿出來偷偷看上幾眼，你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒問題的。”小天使立刻反駁道：“要是她那時(shí)真的聽了你的話，分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒錯(cuò)，但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且，如果她抄了一次就提高十幾分，那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再嘗試的抄，那就會(huì)有第三次，第四次，甚至第五次呢？”
我分析道：小天使說的對(duì)，我不應(yīng)該抄書。小魔鬼見我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使，慌了神。便使出了他的秘密武器，說道：“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分，你會(huì)很開心，自然你的爸爸媽媽很開心，老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽著小魔鬼一句接一句，我不禁在心里吼了一聲：“夠了！我要的是我真實(shí)的成績(jī)，不是那種憑借抄來的虛假成績(jī)。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。
雖然我這次沒有考到我的理想成績(jī)，但是我相信：只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油！加油！加油！
失敗的滋味雖然很難受，但可以激起你的不服輸?shù)木瘢允≈蟛拍車L到來之不易的甜頭。
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