【推薦】四年級童話作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級童話作文 篇1
一天，兔子問狗熊：“我們去看冰雕展，我們的家怎么辦？”狗熊想了想，說：“不如我們堆一個雪人幫助我們看家吧！”兔子同意了。說完兩人就開始堆雪人了，它們滾了兩個大雪球，把身子和頭接到一起后，兔子又拿來兩個石頭做眼睛，還拿出個胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個水桶和一個紅格圍巾把雪人裝扮起來，最后拿一個掃帚做雪人的兵器，你別說這個雪人還真像個武士。
它們經過了兩個多小時的長途跋涉，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪比賽，兩旁的動物都在助威，希望自己的`同伴拉第一。
然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動物在開運動會，它們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的說小品，有的唱二人轉，還有的奏樂拉，二胡……
最后，小兔和狗熊又看見許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當時全場人哄堂大笑，它們問：“你，你們在樂，樂什么呀？”一只小狗告訴它們：“我們呀？我們在笑你們讓記者給拍照。哈哈！”
冬天里給小動物們帶來許多樂趣。
四年級童話作文 篇2
秋天的一個傍晚，在森林廣場上舉行了一場“形象大使”選拔賽。所有的小動物都去參加比賽了。
第一位出場的是孔雀，它展開自己美麗的羽毛，轉了一圈。大家發出了贊嘆聲，孔雀的羽毛真是太美了，就像一把打開的大扇子，五彩繽紛的。收起來的時候，就像一條很長很長的花裙子。
第二位出場的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的臉蛋上，鑲嵌著一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說：“雖然我的尾巴又細又長，但是它很有力量，可以讓我倒掛在樹上�！闭f著它尾巴一甩，卷到了樹枝，“哧溜”一下就掛在了樹上。
接下來出場的是溫順的松鼠。遠遠看去，松鼠就像一顆毛絨絨的`小球，他那雙黑乎乎，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，靈動極了。它的尾巴又大又軟，像一個問號一樣卷在背后。松鼠輕聲細語地說：“我的尾巴蓬松柔軟，冬天可以當被子蓋，當我跳下樹的時候，它能變成降落傘，保護我。”
比賽進行了很久，但是卻選不出誰才是“形象大使”。這個時候，大象伯伯上臺說：“其實每個小動物都有自己的優點，你們都是‘形象大使’。”
四年級童話作文 篇3
陽光照射在神奇的樹林里，同樣也照在射一顆經過了好幾個世紀的巨大的橡樹上。樹里面住著米莉一家人。
米莉是一個年輕的精靈，她非常的小，只有幾厘米高，和她的精靈族的其他成員一樣。
米莉非常愛這顆橡樹，因為蛀蟲們已經把這顆古樹雕刻成了一個美麗的藝術品。
但是現在米莉正遭受著一種神秘疾病的折磨，就連有魔力的醫生都沒有辦法治愈她，他從沒遇到過這樣奇怪的病。他翻開前一個魔力醫生留下的書，遺憾的是也沒有這種病的記載。
小精靈米莉勇敢的相信，無論如何，她的病都會好起來。冬天對于躺在病床上的米莉來說太漫長了，她雖然站不起來，但是并沒有失去斗志。接著，春天來了，同時也帶來了希望。
魔力醫生找到了治病的方法，那就是蝴蝶翅膀上的力量。這需要成千上萬只的蝴蝶才可以。米莉的爸爸和他的朋友們討論著，沒人能知道該怎么找到那么多蝴蝶。米莉的爸爸真是傷心極了。
這時，一個陌生人從旁邊的桌子站了起來說：“我想我可以幫助你的女兒�！�
“陌生人，如果你可以治好米莉，我會給你你想要的一切�！�
“我不需要一切，我需要的只是一個工作�！�
“你是一個醫生嗎?”
“不，我是一個園丁，如果你能雇傭我，我保證你的女兒在夏天之前就能好起來�！�
園丁的眼神中充滿著真誠與期待，他希望米莉的.爸爸可以給自己一個機會。
米莉望著窗外，她看到了園丁正在認真的工作，這位慈祥的老人正在專注的照料著他的植物。老人種了很多紫丁香，甚至一些從異國帶來的沒見過的花和奇怪的灌木。
老人向米莉保證，很快，這些花的香味就會飄到空中了。他興高采烈的描述著，好像他自己已經聞到了這些花香一樣。沒過多久，米莉發現許許多多多美麗的花朵開放了。
一個溫暖的早上，大家驚奇的發現，越來越多的蝴蝶飛了過來，園丁在花園里安裝了一把座椅，米莉就坐在里面。米莉如沐浴般感受著蝴蝶們翅膀的力量，在陽光下閃閃發光的力量。
一周之后米莉痊愈了，她美麗的翅膀又恢復了光彩。她的臉上閃爍著健康的光亮。
現在，米莉被大家稱為：蝴蝶精靈。
四年級童話作文 篇4
有一天，小明出去摘蘋果，小明走道里一個非常美麗的森林里去摘蘋果。小明走到了森林的.一個地方看到地下有幾個蘑菇，小鳥說：“這些蘑菇有毒不能采，小鳥問：“小明你要去哪里，小明說：”我要去摘蘋果，小鳥說：“我帶你去摘蘋果好不好，小明說：“好。小鳥說：“我帶你去摘蘋果，小鳥把小明帶到了一棵有很多蘋果的樹，小明說：謝謝你小鳥，小明就摘了兩蘋果吃完了，小明就在樹下睡了一個很舒服的一覺。
小明睡好了就去了小子的家，小明說：“你要不要蘋果小兔子，小兔子說："我要一個蘋果，小明就給了小兔子一個蘋果．小明就去了小熊家：＂小熊你要不要蘋果,小熊說:"我要兩個蘋果可不可小明,小明說:"可以,小明給了兩個蘋果給小熊,小明就走回家,小明在回家的路上又看見了小鳥,小明說:"小鳥我們又見面了,小鳥也說:"我給你一個很漂亮和很香的花好不好，小明說:"好.小明拿到小鳥送給的花，小明就和小鳥：“再見，小明就高高興興地回家了。
四年級童話作文 篇5
我家是在市區，買了一套房子，里面有很多可愛的寵物。
在森林小學四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。
有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼！我數學每次都第一，你呢？每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一�！毙」泛托∝堈l都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。
這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽，是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的'氣，都報名參加了競賽。
它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過了幾天，結果出來了。牛局長宣布成績時說：“這次語文數學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數學第一名是小狗同學，大家鼓掌�！甭犃诉@話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。
這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，為什么要吵架呢？小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教才對呵！”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧！以后我幫你語文，你幫我數學，怎么樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。
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