精選四年級作文集合6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
說起我們五年級四班，大家都親切地稱我們“小四班”，你可別小瞧我們，小四班的名氣可是響當當的啦！我們這個班是由許多“奇才”組成的，現在就由我來向大家介紹下！
“天才”——-季詣晨。他是我們班大名鼎鼎的學霸，班上的風云人物。在數學、英語、語文學科都有自己的一席之地，每次考試基本都穩拿第一寶座，令大家很是佩服和膜拜呢！學習中有不會的難題，都會向他請教。
“干才”——-欒蘇菲。她是一位長得漂亮，性格溫和的女生，是老師的得力小助手。別看她嬌小柔弱，干得事來可不馬虎，凡是老師和同學交給她的事，都能盡心盡力的完成。大伙都很喜歡她，認同她，是男生心中的“賢妻良母”。
“吃才”——-吉王卓。你瞧，那個臉蛋圓圓、虎頭虎腦的男生就是他。大伙都喜歡開玩笑叫他“迷你金正恩”。他很幽默，只要一見到吃的，就會“口水直流三千尺”，雙眼緊緊地盯著食物，不時舔著小嘴唇，“小饞貓”的樣子表現的淋漓盡致呢！
“帥才”——-劉愷睿。他是我們班的大班長，他很有領導才能，是班級中很好的“帥領”，班中紀律都由他管，班上調皮的男生都不敢在他面前“撒野”，只要他一聲吼，男生們“嚇”得魂飛魄散，一溜煙沒影了！
這些奇才們為班級爭得了不少榮譽，但是也離不開一個人的辛勤培育。她就是我們班的“女神”——-徐老師。她生動的語言和不拘一格的教學，讓同學們都愛上了學習。她和藹可親而不失威嚴，是大伙心中最崇敬的“女神”。
正是因為有了他們，我們班才會那么有趣、快樂，每天充滿了笑聲。聽！又從我們班傳出了怪笑聲，這是團結的笑聲，這是快樂的笑聲！你說我能不愛這可愛的班嗎？
四年級作文 篇2
片片紅云落玉盆，糯米麩子夾大葷。
農家大嫂精心制，古楚傳承到如今。——題記
衡東不僅擁有“中華詩詞之鄉”的美稱，而且也是土菜飄香的故里，衡東這塊神奇的土地，把雅的詩詞、俗的土菜，恰到好處的融為一體，衡東的土菜早已聲名遠播。
一道道如詩如畫的土菜，讓每一個人都暢享舌尖上的衡東味兒……
洣河晨曲、漁夫戀歌、瑞氣盈盈、東方紅云……這些衡東土菜的名稱，讓人聽了如癡如醉，神往不已，我最鐘愛我家鄉的“東方紅云”——楊橋麩子肉。
“楊橋麩子肉”是傳承于衡東縣楊橋地區的一道農家特色菜，也是衡東土菜的一道金牌菜。它因濃香、肥而不膩而深受食客的歡迎。加上制作主原料之一的紅曲米粉的調配而更顯喜慶，故有“東方紅云”的美譽。制作麩子肉，須選用上好的五花肉，將肉切成小半個巴掌大一塊長方片，加上鹽、米酒等腌制24小時，再蘸上自制的麩子粉，然后將麩子肉入熱油小火煎至兩面金黃，即可裝盤待用。來客時，只須在麩子肉上撒點辣椒粉，入籠蒸20分鐘，出籠后再撒點蔥花即可。麩子肉香不香，好不好吃，麩子粉很重要。最佳組合為糯米和大米、紅米各占一半，再配上八角、胡椒粉等一起用火炒成金黃色，然而磨成粉子。麩子粉不能太細，但也不能太粗。這些都是奶奶告訴我的。
麩子肉味道鮮美，咬一口，這肉的味道便會一直在你口中環繞，讓你久久不能忘懷，肥一點的肉更是嫩嫩的，會讓你回味無窮。
每次過年，奶奶經常給我們做一碗麩子肉，并且笑吟吟地告訴我，吃麩子肉寓意著將在新的一年里紅紅火火，孩子們在過年吃麩子肉，也象征在新的一年中學業有成，步步高升！
新年之后，家鄉的人外出務工，學生外出求學，父母都會在孩子的行囊中塞上一包“楊橋麩子肉”，讓游子在外也能品嘗到家鄉的味道，若是客人來家中，美味佳肴中一定有一碟“楊橋麩子肉”，它讓你舌尖生津，唇齒留香。
四年級作文 篇3
我家有一盆文竹，它雖小，但它枝繁葉茂，十分引人注目，已經陪伴我快一年了。
文竹的顏色深淺不一，剛長出來的時候是嫩綠色的成熟以后就變成了墨綠的。文竹綠得那么鮮艷，讓人看著非常舒服。
文竹的葉子一簇簇疊在一起，像一把把撐開的綠傘。一陣微風吹來，它就像一位婀娜多姿的舞蹈家在風中跳起舞。它的`葉子呈針狀，像細細密密的小針。摸摸它，它一點兒也沒有那針刺痛的感覺。
文竹的莖和竹子一樣一節一節的。每一節之間都有一個黃色的護身符來保護著嫩莖。文竹的莖像一條條細細的鐵絲。它雖然看上去弱不禁風，但卻很牢固，像一位位精神抖擻的軍人在站崗。
莖旁邊鋪滿了形狀不一的小石頭。它們把文竹點綴得十分高貴。
文竹的生命力十分旺盛。每周只需要撻當的澆一些水，再讓它吸收一些陽光就行了，但文竹最怕煙和灰塵，一但吸到有毒的煙和灰塵，文竹的葉子就會逐漸變黃。
這就是我家的文竹，我希望它一直陪伴著我。
四年級作文 篇4
這個星期六，媽媽的學校組織學生去參觀韶關大學的活動，我也跟著去了。早上九點，我們在民族實驗學校集中，然后乘坐大巴出發了。
我們先到了韶關大學的北門，見到了一位名叫吳佳瑜的旅游系大三學生，由她帶領我們參觀大學。我們跟著導游一邊聽講解一邊往前走。大學里環境優美，綠化也很好。里面的建筑有些很古老，有些還很嶄新。韶關大學真大啊！有北門、東門、正門、南門、西門，我們走了兩個多小時還沒走完，它的大小幾乎可以抵上我們一個乳源縣城了。
在眾多的建筑中，我最喜歡的就是圖書館。遠看圖書館，兩邊各有一棟樓，中間是一個漏斗的形狀。走進圖書館，里面十分安靜。抬頭一看，上面有一個拱形的頂部，但是用玻璃蓋住了，非常漂亮。導游介紹說，這里每層有各種類型的書，期刊、小說、電子書？應有盡有。這個圖書館還獲得了魯班獎，是廣東最有名的十大圖書館之一。
大學里學生們的生活多姿多彩。有的在運動場里打籃球、踢足球、練排球；有的在樓底下的空地排練節目；有的在課室里練習聲樂；有的自己創業，開個小店；有的在校道上悠閑地散步；有的在圖書館里學習？
這次韶關大學之游，讓我增長了見識，也增強了我要考上好大學的想法！北京大學，等著我吧！
四年級作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，一個周日的上午，我們一家來到花木蘭曾到過的地方——“木蘭天池”游玩。
來到天池腳下，剛好遇見了十年一度的菊花展。各個品種的菊花顏色各異，有的花瓣像飛瀉下來的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飛雪；有的花瓣高低不等，參差不齊；有的菊花粉得似朝霞；有的紅得似火；有的黃得像金；有些菊花白得如雪……千姿百態，顏色各異。五彩的菊花，為這座青中有紅、紅中有黃的大山增添了繽紛的色彩，讓這座山忽然有了春天的活力。
我們蜿蜒而上，走著走著，前面出現了一條潺潺的小溪，在深秋紅葉的襯托下顯得格外的美麗；小溪又似一條腰帶，系在木蘭山纖細的腰上，猶如美女裙裾間的翠色絲帶。
到了半山腰，一只小“千足蟲”把我嚇了一大跳。我從小怕蟲，這一嚇，可不得了。我使出了我的大絕招——獅子吼，整個山谷間都回蕩著我的聲音。再一細看，所謂的“千足蟲”原來只是一節枝節分明的小木棍，頓時羞得我只想找個地縫鉆進去。
在家人的哄然大笑中，我們終于來到了山頂，一個偌大的湖泊映入我們的眼簾。“哇！薄霧中的木蘭天池如夢如幻，真似仙境一般。”我從心底發出對木蘭天池的贊美。坐在船上，游船繞了天池一圈，如鏡的湖水清澈見底，讓我們嘆為觀止！
走，咱們去秋游，去木蘭天池！
四年級作文 篇6
我是一個很向往自由的人。每當我一看見小鳥兒，我總會情不自禁的想和它們一起飛，成為它們的伙伴，想去哪兒，就去哪兒，過著無憂無慮的生活。
“小鳥兒，小鳥兒，你真快樂呀！你每天都自由自在的，哪像我，周一到周五都要上學、寫作業，周六和周日不僅僅有作業，父母還把我們管的很嚴，不讓我隨隨便便的出去。我真羨慕你啊！你每天過得都很充實：看到哪兒好玩，就可以到哪兒去，沒有作業的束縛，沒有父母的管教。只有藍藍的天、潔白的云和金燦燦的陽光與你相伴，和同伴們一起玩耍、嬉戲！”
“不一定啊！我們每天都要過著提心吊膽的生活，每天繃緊了神經，生怕成為了人們的晚餐和補品。說實在話，你們人類什么都好，就是壞人太多，憂慮也太多了！”
“是呀，我每天就光一個作業和學習，都快要崩潰了，而且與同學、父母之間的煩惱更加重了我的憂郁！唉，新鳥兒一樣飛，有危險；像人一樣生活，太煩了，真不知道變成什么好呢！”
“人生就要遇到種種困難才有趣，其實當什么都好，但是，成為自己才是最好的。即使遇到困難也要去努力面對，記住，人生就是由快樂和傷心交織而成的！”
“……”
在這個世界上，我們自己不應該羨慕別人，而是要對自己有信心哪！
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