有關四年級足球作文300字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級足球作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級足球作文300字 篇1
“加油，加油！”一陣陣吶喊在操場中回蕩，一聲聲歡呼聲在耳邊響起，瞧，我校舉行的足球聯賽正在如火如荼地進行中呢，快跟我一起去看看吧！
今天下午，我班正式對決四（8）班，運動員個個摩拳擦掌，蓄勢待發。到了操場上，他們又是轉腳腕，又是壓腿，一副要和對方一決高下的樣子。“開始！”裁判員一聲令下，操場上頓時硝煙彌漫。瞧，對方球員火力全開，左一躲，右一閃，很快，便來到了我方球員的球門下。只見對方球員的臉上閃過一絲得意的微笑。猛地一發球，只見曲逸林沉著冷靜，眼看著就要進球的關節眼上，雙手猛地一抱球，“太棒了！”我隊歡呼雀躍起來。上半場就這樣僵持不下地過去了。下半場，我隊球員發起猛攻，只見我隊的劉軒劼那流水般的熟練的球技很快繞過了許多球員，來到對方球門下，頓時，空氣仿佛凝固了一樣，充滿了緊張的氣氛。這時，劉軒劼猛地將球踢飛，那球在空中短暫的停了一下，在空中劃出里一條優美的弧線。那弧線中有著同學們的期盼，有著球員們的付出，更有著大家在訓練中的汗水。球完美落框，進了！大家舉起手歡呼。
這場球賽，我們以1比0的成績打敗了他們。比賽后，我們握手相祝，這不正是體現了奧運精神“友誼第一，比賽第二”嗎？
四年級足球作文300字 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，男孩子們立刻沖向學校附近的一塊空地，用書包做成了一個簡易的球門，就踢起了“足球”。
球賽熱火朝天地進行著。看，那個平頭的守門員正目不轉睛地盯著“球”，隨時準備把“球”撲出門外，因為他們隊已經0：1落后了。旁邊那個挺著肚子的小男孩正盼著自己快點上場扳回比分呢！
空地旁的樹樁上早已擠滿了人：那個戴著紅帽子的小姑娘，使勁地伸長脖子，怕別人擋住了自己的視線；那個扎著紅色蝴蝶結的小女孩，可是守門員的超級粉絲，不過只能站在樹樁上眼巴巴地看著“足球”破門而入，比分變成0：2。就連那個穿著西裝的叔叔也合上了書，看起球賽來。
球賽越來越緊張，越來越激烈，比分卻還停在0：2。
這時，遠處跑過來一個女孩兒，她沖著守門員喊道：“哥哥！你又一放學就踢‘足球’，不怕回家被媽媽罵呀！”聽了這話，所有球員立刻一哄而散，“球場”上只剩下了一個被踢得破破爛爛的易拉罐。
四年級足球作文300字 篇3
星期天的下午，我穿好我的足球運動服，和爸爸媽媽來到踢足球的場地旁，等待著進場。每當這個時候我都開心的不能再開心了。進場地前我們都排成一條長隊，教練彎著腰在場地門口和我們一樣開心，我們和教練一一擊掌，說“你好”！我和隊友們把水杯放在球場的一角，然后來到球場中央，圍成半圓。聽教練安排訓練內容，有游戲、技術訓練、一對一對抗和比賽。
我最喜歡的是比賽環節，這個環節我們可以自由發揮。教練可是火眼金睛，當我們配合的好的.時候，就會聽到教練說：“完美！”。如果踢的有問，教練會在場邊喊停，把我們錯誤的動作和正確的動作再做一遍，讓大家來判斷。終于等到了比賽的時候，我正帶著球沖向對方的球門，這時對方的防守隊員來到了我的前面，想要把我的球搶斷。于是我想起了技術動作馬賽回旋。我先拉了一腳球，身體迅速轉了180度，對方球員就到我的身后了。我趕緊把球傳給了在邊路的隊友，隊友帶著球，奮力向前沖并進行了射門動作，球破門而入。我們隊的隊友都很興奮，打開雙臂，相互擊掌，開心極了。
踢足球真有趣！
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