擁有震撼四年級作文2篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的擁有震撼四年級作文，希望對大家有所幫助。
擁有震撼四年級作文1
我家門前有一塊空土地。有一天，我在空土地上玩，看見了一塊漂亮的石頭，我把它挖了出來，我發(fā)現(xiàn)石頭挖出來后土地上留下了一個小土坑。我一向喜歡惡作劇，心里產(chǎn)生了一個念頭：如果我把螞蟻放進小土坑里，再把石頭壓在上面，它不就被關(guān)住了嗎？于是，我捉了一只螞蟻，把它放進土坑里，再把石頭壓在上面，它就被我關(guān)住了。我望著石頭，心里想：“如果能看到螞蟻在坑里做什么，那就更好了！”我突然發(fā)現(xiàn)腳旁邊有一塊碎玻璃，眼珠一轉(zhuǎn)：“如果我用玻璃封住坑口，就可以看到螞蟻在做什么了。”于是，我開始動手了。
我跑回家拿了一把小鏟子，把土坑挖得和玻璃差不多大小，然后又捉了一只螞蟻，放入坑中，再用玻璃把坑口封住，和第一只螞蟻一樣，它也被我關(guān)住了。我透過玻璃往坑里看，我看見螞蟻往玻璃的一個縫隙爬去，由于土坑是剛挖的，泥土很松散，所以它爬到一半就滑了下來，但它沒有放棄，又向那個縫隙爬去，但還是滑了下來。我在那看了半天，它總是爬到一半就滑下來，但它也總是不放棄，不斷地重復(fù)那一個動作---爬向縫隙。我認為它不可能爬出來了，就去找小伙伴玩了一會，等我再回來時，那只螞蟻竟然爬到了縫隙邊緣，從縫隙里鉆了出來。
螞蟻的行為令我震驚，我被感動了！那一瞬間，我擁有了來自生命的`震撼。
擁有震撼四年級作文2
有一次，我看到一條蟲子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個究竟，走近一看，原來是一群螞蟻在搬運它。在大甲蟲頭的旁邊，有許多許多的螞蟻，有的從后往前推，有的從下往上拽……螞蟻越來越多，看看它們奮力搬運比它們大十多倍的甲蟲，我似乎聽到了它們有力的“號子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻正在清掃場地，以便“大部隊”順利通過。
我一向喜歡惡作劇，待大部隊到達洞口附近時，我撿起一根小棒用力一撥，大甲蟲便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了，白忙了。但讓我意想不到的是：螞蟻們只是對視了一下，但過了一會，便又來到土坡下，再次吃力地將大甲蟲搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲打下了土坡，但螞蟻們卻在一次將甲蟲搬上土坡。不管我打落多少次，螞蟻們總是不放棄。
我的心里不知何時發(fā)出了一種震撼的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命真正價值。
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