實用的假如我是四年級作文34篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實用的假如我是四年級作文 1
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校，給那些上不起學的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂地讀書。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂地生活。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多環保小衛士，讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出無數輛太陽能環保小汽車，送給地球上的.每一個人，這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲，就不會影響空氣的清新了。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果，讓每一個人都吃下它，有病治病，無病強身，使每個人都不用再忍受病痛的折磨。
假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來，不會整天依靠別人吃飯。
假如我是魔術師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認真學習，掌握科學知識，它終究有一天會變成現實！
實用的假如我是四年級作文 2
假如我是一張紙，我會變成一張英語試卷，開始我的“紙生”。
我被發下來了，是在一個溫柔可愛的小主人手里。她開始寫我了，我非常激動，這下自己終于要發揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢想！但同時我也很緊張，萬一小主人考得不好，怎么辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎么辦？但這個小主人很好，沒有偷看。
我正開心時，看到了小主人有題不會寫，想打開書，我特別著急。正好老師在這時過來了，小主人連忙把書放進書包里。太好了！幸好老師來了！
可是，我又開始擔心小主人會不會考不好呢？是光榮的`100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀！字這么好，肯定能考一個好成績！于是，我開始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對你有信心！”
第二天，老師開始發試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！
雖然我已經被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發現做一張試卷，太好玩了！
實用的假如我是四年級作文 3
你想變成什么呢？假如我是一只鳥。
我想變成一只小鳥，跟河伯伯打個招呼，為他們唱著動聽的歌謠！ 假如我是一只鳥，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚噴出幾米高的水柱，我還會飛全國的風景名勝去游覽一番，去看看北京的故宮和慘遭英法聯軍破壞的圓明園。
我還要飛到花園中，我們的祖國是多么的富強、昌盛啊！ 如果我真的'是一只自由自在的小鳥那該多好啊！ 。
大海是多么寬廣啊！我飛這么高都還沒看見他的盡頭，我會飛到大海上，和大樹來個親密的擁抱，最后，假如我是一只鳥，我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方，見識我們首都是多么的美！ 假如我是一只鳥。
那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏，看看大海有多么寬廣，我還會一覽北京的風景名勝，桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點總是出現在我的腦海里，我來到了學校，對小魚弟弟微笑。
都快把我淋透了，那些美麗的景區都讓我過目不忘，我為學生們整理衣襟，對五顏六色的花兒敬個禮。
一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁。
實用的假如我是四年級作文 4
假如我是一位公主。一天夜里，我做了一個很奇怪的夢，夢見了我變成了一位公主。可能是因為我喜歡公主的緣故，所以就在睡覺的時候做了一個公主的夢。我最喜歡的'是貝兒公主，想成為貝兒公，是我心里一直的小愿望。
貝兒總是穿著一身黃色的裙子，金發碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看著貝兒的善良還有愛心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。
一天，我跟貝兒一起快樂的玩耍，玩得正開心高興的時候，突然聽到一個小女孩的哭聲。于是，我們倆一起過去，看見一個小妹妹摔倒了，我連忙問：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什么名字呀？”順便把她給扶起來。小妹妹說：“我不告訴你，我沒事的，小姐姐，謝謝你！”然后，那個小妹妹哭著就跑走了。我不知道發生了什么，一定是她摔疼了，我還沒具體問清楚呢？可真奇怪呀！
我們又在開心地玩游戲，不一會兒，又看見一個小男孩的腳給摔傷了，都流血了。可是，那個小男孩很勇敢，沒有哭。然后，我把小男孩送到了醫院，醫生給小男孩的腳治好了，他就開開心心地回家了。之后，我也回家了。
突然，我聽到了一聲大喊。咦！原來是媽媽的聲音：“起床了，小懶蟲，你這個小胖胖。”原來我是在做夢啊，一個讓我很開心，很高興的夢。
我見到了心心念念的貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學習，多多幫助別人，還要富有愛心，這樣才是位真正漂亮的小公主！
實用的假如我是四年級作文 5
在松江有這樣一所學校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學生們個個笑容滿面，積極上進。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學校，我希望有朝一日能當上這所學校的校長。
假如我是校長，我不會去苛求學生們的崇拜和擁護，我會把自己也當成學生，去融入他們的集體，去觀察他們的`動態了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學生當榜樣，讓他們養成懂禮貌的好習慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰為學校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因為我覺得，每個意見都是學校的一個不足，只有不斷改進，學校才會變得越來越好。
當然，作為校長，我也不會對學習松手。學校是用來讓學生學習的，我要為學生們打造良好的學習環境。我要在學校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學習和探究。另外，班級里還會設置圖書角，讓孩子們愛上學習。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學習落后的學生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現出來。
每個學生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來到這里，會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
實用的假如我是四年級作文 6
望著黑板上語文老師布置的好多作業，我忽然想:如果我是語文老師該多好！
如果我是語文老師，我每天都只給學生布置一點點作業，這樣學生就有充足的時間玩了，去進行陽光體育活動了。勞逸結合結合才最好嘛！
如果我是語文老師，我會經常帶學生出去。比如去動物園，我會讓同學們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉，一定會非常棒。而不是每次作文，同學們都閉門造車。
如果我是語文老師，我會設計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學的學習方面的強項作為考查他的題目，最后把他和別的有這個強項的同學的分數進行對比，只要比那個同學分數高，他就是第一名。這樣做的好處是班里的`每個同學都有獲得第一名的機會了。同學們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發生沖突。
雖然我非常想成為剛才說的,理解同學的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師，只有現在就做到同學們考得比我好時我不嫉妒才行啊！
將來能不能當上語文老師，還要看我的努力程度。不管怎么說，我還是想當一名語文老師。
實用的假如我是四年級作文 7
星期天，我趴在陽臺上，望著蔚藍的天空中飛著幾只小鳥，我的心也隨著飛起來，假如我是一只神奇的鳥，那該多好啊！
假如我是一只神奇的鳥，我愿做一只銀色的.海鷗，在深藍的大海上飛翔，為迷失在茫茫大海中的船只指引道路、指引光，陪同船只一起出航，為它們探察前面的道路，天天和漁民過著日出而做，日落而息的生活，于他們相伴而行，互相守望。
假如我是一只神奇的鳥，我愿做一只森林醫生——啄木鳥。一旦樹內有蟲，我要盡可能地把它們啄出來，履行一個做為森林醫生所要履行的義務，保護大森林，減輕樹木的“痛苦”，讓森林重新變得生機勃勃，讓樹林更加茂盛，這樣就可以引來成千上萬的鳥兒，使這片樹林成為它們美好的家園。
假如我是一只神奇的鳥，我愿意做一只田野衛士——喜鵲。我要每天飛到田野里覓食，追捕害蟲，減輕農民的負擔，讓莊稼年年豐收。我還可以為人們報告天氣狀況，讓人們及早防預天氣的變化。清晨，如果我發出婉轉的聲音，邊叫邊跳，自由自在，那就是睛天的征兆；如果我在樹上飛飛落落，亂叫亂吵，鳴聲長短不一，那就預示著陰雨即將來臨。
飛啊，假如我真是一只神奇的小鳥，我將造福人類，那該多好！
實用的假如我是四年級作文 8
茫茫人海的街道中，傳來一陣陣哀求聲：“幫幫我吧，幫幫我…”順著聲音看過去，原來是一位老奶奶的哀求聲。老奶奶懷里躺著一個小女孩，她雙目失明，奄奄一息。看上去病得不輕。我馬上上前去把我口袋中，僅有的兩元錢送到了老奶奶的手中。看了一會，其實沒幾個人為她們捐錢，我無奈地走開了。
老天真是無情，為什么把如此厄運降臨到一個小女孩的身上。她也需要光明，需要快樂，更希望和我們一樣走進校園啊！我多么想幫幫她，可我還是個小孩根本無能為力。于是，我有了一個幻想：“假如我是個富翁”。
假如我是富翁，我首先會帶小女孩把病看好，再找一家好的醫院為她治眼睛。好讓她也能看見祖國的`美好河山，更能走進校園和我們一樣快快樂樂的上學，交好多好多的朋友。其實，象小女孩這樣的窮人真的很多，他們同樣需要我們的幫忙。假如我是富翁，我會建很多的窮人學校，讓更多的窮人孩子都能上學。假如我是富翁，我會做好榜樣，讓更多的富人一起加入我的隊伍。好讓我們的身邊再也聽不見，象老奶奶那樣的哀求聲。
實用的假如我是四年級作文 9
今天，我興致勃勃的來到建筑工地，我的想象發揮作用了!我今天建成了......
一個四季變化房，春天，那房子變成了溫暖的房間，那里就會出現紅花，綠草，還有歡樂的小鳥。夏天，那房子會變得涼爽，還會有游泳池，綠地，輕盈的風。秋天，那房子也會變得涼爽，有楓葉，落葉。冬天房子又會變得暖和，里面還有雪人，白雪，銀色的壁紙!
我又想到了零食房，這個零食房不光會給你許多零食，還會控制你的零食，這些零食是最好的一般人都吃不到的!
還有醫療房，那個房子就是一個醫院，只要你有病它就會幫你，而且藥到病除，就算不舒服也會幫你治療呢!
還有一套天使房，那里的壁紙都是粉紅色的上面都是小星星，一閃一閃的可愛極了!還有床是粉紅的，還是鴨絨的呢!還有藍色的.紗幔!還有藍色的書桌，配了一臺藍色的最新款的電腦!應有盡有呢!
我今天的大作只有這么多!以后還會有很多呢!不過我想今天將是最好的了!你喜歡哪個呢?反正我最喜歡天使房了!因為我是女孩嘛!
實用的假如我是四年級作文 10
假如有人問我，你最大的心愿是什么？我會不假思索的說：“我想成為一滴小水珠。”因為水是人們不可缺少的生命之源，是大地媽媽的血脈。在日常生中可謂隨處可見。如果我是一滴小水珠，我會這樣做————如果我是一滴小水珠，我要落在田野里。滋潤莊稼，讓莊稼快快長大，長出飽滿的糧食，讓農民伯伯們感受到豐收的喜悅。
如果我是一滴小水珠，我要落在果樹林里。讓小樹喝足了水，好快快長大，長出茂密的`樹葉，結出香甜可口的果實。夏天到了，過路的人可以在這里休息，遮陽，還可以吃到香甜可口的果實。如果我是一滴小水珠，我要落在草坪上，讓小草有充足的養分，可以茁壯成長。綠化祖國。如果我是一滴小水珠，我要落在花壇里，讓鮮花快快開花，飄出清香，讓我們每天都能聞到新鮮的空氣。
如果我是一滴小水珠，我要落在小溪里，讓小溪里的水越來越多，讓人們有喝不盡的清澄甘美的水。如果我是一滴小水珠，我要落在小朋友的身上和小朋友們一起在陽光下嬉戲，玩耍，和小朋友們一起歡歌笑語。如果我是一滴小水珠，我要和小朋友們齊心協力滋潤萬物。人們都因該為節約用水，為保護水源積極行動起來，讓我們擁有一個美麗，富饒，可愛，迷人的家園吧！
實用的假如我是四年級作文 11
你知道我是誰嗎？沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的同伴都在天涯海角。大地是我的母親，春風是我的朋友，還有我的.同伴。我還可以為人們變美環境，讓大地充滿勃勃生機。引用了歌詞，表現了小草的特點。清早，蝴蝶姐姐經過這，跟我說：“早啊，小草。”“早啊，蝴蝶姐姐。”我說。接著，勤勞的蜜蜂妹妹拿著采花桶自由自在地飛過來說：“小草，最近好嗎？”“好啊！”我開心地說。寫了我跟自然界的小動物友好相處。過了一會兒，一群小孩子在我身上玩耍，不停地踩我。但我一點兒也不在乎，因為我聽見他們說：“這小草軟綿綿的，真舒服！我非常喜歡小草。”我的心里了滋滋的，感到非常高興，希望他們明天再來這里玩。下午，烈日炎炎的時候，一個趕羊人帶著一群羊來吃草。這時，我心想里想：哎，看來我逃不過這次了，但我生長出來就是被羊吃的。我忍受著痛苦。第二天，我比以前長得更高了。這時，我才知道，原來，只要我的根還在，我還可以活下去！我看見那些羊比以前更肥，更壯了。我作為小草，我感到自豪和光榮，我的一生給我帶來多大的快樂啊！寫了我對自然作的貢獻。
實用的假如我是四年級作文 12
假如我是歡樂天使假如我會變，成為擁有會變的法寶是我的夢想。有一天，我真的會變了——你猜，我變成了什么？動動腦筋，轉轉眼珠！告訴你吧，我變成了“快樂天使”，駕駛著“歡樂飛機”飛到了校園上空。正好是放學時間，我拿著“歡樂神杖”使勁揮舞著說：“歡樂神杖，變！變！變！”說著一個光怪陸離的小亭子就出現在我的腳下，這可把四面八方的學生都引來了。
穿花裙兒的小姑娘眼睛真尖：“瞧，這亭子的柱子是大冰棒哎！”“哇！”大家都驚叫起來。“這亭子的地板是巧克力！”“天哪！亭頂是夾心餅干！”“快看，綠豆糕燮成椅子啦！”也不知道是誰嘴饞，第一個跑上亭子，在椅子上狠狠地咬了一口，邊吃邊說：“真好吃！”這下可好，所有的同學都跑到亭子里大吃起來。有的舔柱子，有的哄地板，有的咬椅子……突然，只聽“啪”的'一聲，亭頂砸了下來，大家又手忙腳亂地嚼起了亭頂……好玩極了。
我看他們一個個變成了小花狗，又舞起神杖變出了一條小溪，一個小男孩跳進去喝了一口溪水，立刻叫了起來：“是酸奶耶！”大家也紛紛跳進小溪，大口大口地喝著，都肚子都圓鼓鼓的了，才不依不舍地上了岸。我的法寶多神呀！我真快樂！
實用的假如我是四年級作文 13
假如我是一架飛機，我將會去飛機場，讓許許多多的乘客乘坐上來，帶他們到國內或國外去旅游，自己也可以在空中飛翔，這多么自在呀！
如果我是一只老虎，我將會保護森林中的動物免受野狼、豹子的欺凌，同時我也會對其他較弱小的動物保持友善，不去欺負它們。
假如我是一個豆莢，我會去旅行。我會去大海里看到那些海洋動物，比如海洋霸王——鯊魚，我到鯨魚的身體里旅行，它一打噴嚏我會到天空旅行，看到了太陽公公，白云妹妹，這又是一段旅程。
如果我是一朵白云，我會漂到干旱的地方降雨，滋潤著沙漠和荒原。我的雨滴會滋養禾苗，讓它們茁壯成長，不再因為干旱而枯死。又或者，我會飄進面包房，化身為軟綿綿的白云面包。當別人享用我的面包時，他們會感到輕盈和愉悅，仿佛自己也在天上飛翔，永遠不再被交通擁堵所困擾。如果我是一粒草種，我會發芽成為茂盛的.小草，為人們鋪就一條美麗的綠色道路。無論是日常行走還是運動，人們都能感受到我帶來的便利和舒適。為人民服務是一件非常有價值的事情，我也會因此而感到開心滿足。
幫助其他人時，自己也很開心。
實用的假如我是四年級作文 14
假如我是一名服裝設計師，那該有多好呀！
假如我是一名服裝設計師，我首先會為中國的運動員設計一種最舒適、最美麗的運動服，這種衣服上有著熾熱的紅色，這象征著我們的國家；運動服上當然也少不了綠色，這種綠色不但讓人看得舒服，而且還象征著運動員設計勃勃；運動服上也會有白色，因為白色象征著和平。而且這種衣服用的是最好的紡織物，而且吸汗性也非常的號，這樣運動員就不會怕衣服會粘住身體了。這就是我要設計的服裝，一件非常美麗的服裝，當運動員穿上我設計的服裝以后一定會英姿帥爽。
我還要設計一種教師服，充分的體現教師的風范。這套衣服主要的顏色是天藍色，因為這樣象征著老師對同學們的心是多么的寬廣。
我還要為廣大的小學生設計許多種種學生服，學生們可以按照自己喜歡的顏色來穿，再帶上鮮艷的紅領巾，顯得潮氣蓬勃。
我設計的每一種服裝都有著各個的不同，當運動員穿上我設計的衣服為我們的`國家爭光的時候；當老師穿上我設計的服裝以后，教育我們未來祖國的花朵；當學生穿上我設計的服裝的時候，長大后為我們的祖國做出貢獻，長大成一個國家的棟梁，讓我們的國家更加的繁榮、昌盛。
假如我是一名服裝設計師，那該是多么的好呀。
實用的假如我是四年級作文 15
每當看見在藍天上自由自在飛翔的小鳥是那么活潑、輕盈，我就想：假如我也能變成小鳥那該多好啊！
假如我是一只小鳥，就不用背著一天比一天重的書包，來往于家中和學校，就不用參加星期六的各種補課班了。
假如我是一只小鳥，就可以背著我的畫板到處寫生，就可以放聲歌唱，再也不怕別人的譏笑。
假如我是一只小鳥，我要飛到北京，去游覽那能夠從太空拍攝到的古長城，那寬闊的天安門廣場、雄偉的人民大會堂、金碧輝煌的故宮、獨具特色的天壇，還有那美麗的鳥巢和水立方，去看看體育健兒們激烈角逐的運動場面。
假如我是一只小鳥，我一定要飛到香港，去看看回歸后的香港是怎么樣的。我還要飛到那世界聞名的吉尼斯樂園去看看可愛的米老鼠和滑稽的'唐老鴨。我還要飛到澳門，和澳門的小朋友一起分享成長的喜悅和快樂。
假如我是一只小鳥，我要飛到世界各地去欣賞那異國風光，并驕傲地告訴世界：中國已經發生了翻天覆地的變化。我要呼吁全世界愛好和平的人們：遠離戰爭、團結協作，讓全世界人民永遠自由、幸福地生活在地球上，讓全世界永遠充滿歡聲笑語。
假如我真的變成了小鳥，那么我要高呼：自由萬歲！
實用的假如我是四年級作文 16
假如我是一只小鳥，我會在藍天中自由自在地飛翔，森林中、小河邊、屋檐上，到處都會有我嬌小的身影。我會為人們努力地捉蟲子，讓人們－－特別是可愛的小朋友們，還有那個救了我的小女孩。我永遠忘不了她那可愛的身影，她那甜美的聲音。為了報答她，我，一只小小的鳥兒，一定會幫助人類的。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的.力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。
實用的假如我是四年級作文 17
假如我是馬良的神筆，我將會把窮人變成富人；把欺負人的小孩讓他受到應有的懲罰，從此以后所有的小孩都不和他玩、不和他做朋友……之后他就知道了這樣做，對于被欺負過的小孩會給造成什么樣的傷害。
假如我是工人，我要建筑一所高大、堅固的教學樓；還要建筑一座高樓大廈，供那些窮苦人住宿，不用花一分錢。
假如我是一名教師，我將把我所知道的知識全部傳授給我的所有學生，讓他們長大都能成為社會有用之人。
假如我是一只信鴿，我要用我的這雙翅膀飛翔藍天，給四面八方、祖國各地的人們帶去歡聲笑語、帶去各國的真摯友誼和真誠的祝福，讓他們生活在快樂的海洋中。
假如我是一條美人魚，那我就可以在海里和魚類為伍，生活的自由自在，與海洋動物成為親密無間的好伙伴、好朋友。
假如我是春姑娘，我把青綠的顏色帶給大地，讓大地換一件綠色的.新衣裳；我把美麗、耀眼的金色灑滿在小孩子一聲，讓他們永遠流淌在金色的童年里，編制出美麗的明天。
假如我是一只勤勞的大公雞，我要在天亮時為大家“報時”，讓大家早些起來種地、上學；我要在田地里有害蟲時捉蟲，同時我也能津津有味的享用勝利品。
實用的假如我是四年級作文 18
從前，又一個孩子叫馬良。他專給窮人們畫畫，畫什么都活靈活現、栩栩如生。“神筆馬良”多么神奇的一個名字啊！人人都想成為神筆馬良，做自己想做的事，干自己想干的事。假如我是神筆馬良，我一定會讓人類更加幸福，讓大自然更加和諧，讓世界更加美好。
假如我是神筆馬良，我會給貧困地區的爺爺、奶奶們，畫出一間間寬敞明亮的房屋，讓他們住的開心，活的舒心；我會給貧困地區的.叔叔、阿姨們畫出現代化勞動作業機械，讓他們駕駛著現代化機械在田間耕作；我會給貧困地區的孩子們，畫出一間間寬敞明亮的教室，讓他們也能坐在明亮的教室里上學。
假如我是神筆馬良，我會把荒地變成一片美麗的草原，讓馬兒在美麗的草原自由奔跑；我會把天空變得湛藍，把云朵變得潔白，把沙漠變成一片片綠洲，讓鳥兒在天空自由翱翔。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，建成一座座高樓大廈，一個個現代化的社會主義新農村，一個個現代化的大都市，設施全部配套，讓人們工作安心，生活舒心，世界更加美好。
假如我是神筆馬良……
實用的假如我是四年級作文 19
剛上課，老師就笑瞇瞇地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”
“好啊！”大家喜氣洋洋地回答。這時，老師說：“大家先來聽聽游戲規則吧！”老師又接著說：“我們來玩猜成語的游戲，兩個同學一組，根據成語做動作，其他同學在一旁猜成語。”
接下來，老師請了一對男生和女生，老師首先讓我們背過來，然后老師悄悄地告訴了那一組同學要表演的成語，過了一小會兒，老師又叫我們轉了過來。女同學一蹦一跳的出場了，男生在旁邊做一個造型，大家積極發言，有的說：“坐井觀天，”女同學搖了搖頭，又有人說：“一望無際。”接下來又有4、5個同學都沒有猜出來。我心想：是不是龜兔賽跑？這時，老師發話了：“這位女生表演的.不專業，讓我來表演一下吧。”老師先做了一個騎馬的動作，忽然又變成了一朵花，這時，老師又變成了一個人在看花，這會兒馬上有人回答上了，他大聲說：“走馬觀花。”老師笑了，洋洋得意地說：“還是我表演的專業。”原來，那位同學猜對了。
哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來玩玩。
實用的假如我是四年級作文 20
別看我無依無靠，可我有遠大的志向；別看我平平無奇，可我有偉大的夢想。雖然我沒有花香、沒有樹高、沒有蝶美、沒有牛壯，但我有堅定的信念。要問我是誰，我是一棵小草。
你看了也許會哈哈大笑，可是你一定想不到，弱小的我會擁有強大的力量。不需要幫助、不需要憐憫，只需要想像的'力量——那對美麗的翅膀，將帶我敖翔。
假如我是一棵小草，我要凝聚我所有的力量，鉆出堅硬的地面，吸取露水的營養，在陽光下沐浴，在天地間成長，讓祖國大地長滿青草，變成一片綠色的海洋，春風吹拂，隨風舞動，我要在歡樂中成長，讓綠色遍跡大江南北。
假如我是一棵小草，我要在沙漠中扎根，在干涸的土地中成長，在裂縫之間歌唱，讓一望無際的沙漠，轉眼變成美麗的草原，讓綠色覆蓋在沙丘之上。
假如我是小草，我要長在自然之中，與鮮花相伴，與綠樹相偎，接受風雨的洗禮，聆聽鳥兒的歌唱，用綠色連接世界各地。
假如我是小草，我要長在宇宙之上，把綠色灑滿各個星球，讓廣袤的宇宙充滿生命，讓地球從此不再孤寂。
這我是我——一棵小草的夢想，雖然我沒有花香，沒有樹高，可是我有遠大的志向，我要讓綠色永駐人間，長在人們心靈之上。
實用的假如我是四年級作文 21
假如我是一陣清涼的微風，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的'尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質。我是一條魚兒，歡快。調皮的魚兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚；我是小魚，我是一只調皮。歡快的小魚。
假如我是一把雨傘，我要用自己天藍色的身體為媽媽遮住酷暑嚴寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲，保護媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來了，我要用自己來保護媽媽，保護媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風。是小魚；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風擋雨，變微風送去涼爽。
實用的假如我是四年級作文 22
假如我是一滴水，我要去滋潤那田地里的麥苗，讓他們脫去死氣沉沉的黃衣，換上生機勃勃的綠袍，耀武揚威地挺直著彎曲了百余天的腰，不再讓農民伯伯撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。
假如我是一只小鳥，我絕不會做一個嬌生慣養的小公主，我要張開翅膀，展翅高飛，飛向自己的夢想，投向大自然的懷抱，體驗各種有趣的事，開闊視野，做一個“博士鳥”。
假如我是一只小蜜蜂，我將會把我小小的身軀獻給偉大的祖國媽媽。我會夜以繼日地在花叢中辛勤地采蜜，醞釀出香甜的蜂蜜，給人們的生活帶來一份甜蜜。
假如我精通了外語，我會到國外去留學，深造，把精湛的技術帶到祖國，用于祖國建設。
假如我是老師，我將以嚴謹的教學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生的思維，將我所學的知識毫無保留的傳授給他們。
假如我是一名科學家，我首先要發明不花錢的.電，解決缺水的問題，再發明一種神奇的藥，治那些有病無錢醫治的人。
假如我是奧特曼，我會保衛好地球，讓地球不再被污染，不再干旱，不再有洪水，不再發生地震或海嘯。希望地球到處是欣欣向榮的景象。
假如我是……
實用的假如我是四年級作文 23
打開窗戶那無限的遐想只穿我的念頭，我無比的想享受天空。
假如我是一只鳥，我愿意飛翔，我愿意享受天空無比的懷抱，享受空氣的芳香，人人不都說：“鳥兒很自由。”能讓天空無時無刻的對它們懷抱：飛翔是享受自由的最高境界。它能讓人無比的自由能讓我們不知疲倦的飛呀飛、飛呀飛，這一雙翅膀能讓我周游世界，讓我飛向各個角落，享受世界，享受天空。
假如我是一匹馬，我愿意奔跑，我愿意在無邊無際的草原上奔跑，瘋狂的.、盡情地奔跑，我愿意飛馳在草原上，飛馳在這片土地上，飛馳在這個我們居住的這片土地上。
假如我是一片羽毛，我愿意被風吹著，一直吹到索溪峪，看看那里的山是野的，動物是野的，就連人也是野的，在這個途中不少的動物與我“嬉戲”，不少的人與我打招呼，終于飛過了索溪峪，我又漸漸地來到了火山，那壯觀的景象令人驚嘆，灰黑的皮令人發麻，在這里我仿佛見證了那火山爆發的情景大量的煙直沖天空，火山巖漿直沖下流……
假如我真的是……那該多好呀！
實用的假如我是四年級作文 24
我愛遐想。對生活總是充滿了美好的憧憬。我時常仰望夜空中那珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿當腰纏萬貫的女企業家，不想當威名遠揚的女科學家，只愿我自己是一棵茂盛的大樹。
假如我是一棵樹，我要生長在路邊。當火辣辣的太陽烤著大地時，我愿為行人遮住太陽；當傾盆大雨時，我愿當成路人的'雨傘。
假如我是一棵樹，我要生長在沙漠。當沙漠的狂風放肆起來時，我愿用挺拔的身軀擋住狂風的襲擊。即使我遍體鱗傷，我也堅決不能讓沙塵暴吞沒我們可愛的家園。
假如我是一棵樹，我要生長在大雜院里。當炎熱的夏天時，我愿成為老人和孩子們的涼亭。聽到老人們說起往事，我仿佛感到了時光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬花筒般的童年。
總之，只要我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。
實用的假如我是四年級作文 25
教師，是一個多么神圣的職業。
假如我是一名教師，我要努力置身于教學改革，拋開陳舊的教學方法。我要在學生中開朗讀課，我要召開信息傳遞會、知識討論會……我要引導學生們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。
假如我是教師，我絕不會讓學生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的`美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅葉似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切充滿著詩情畫意，神奇的大自然到處都有孩子們銀鈴般的笑聲，到處是孩子們活躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們在游玩在得到啟示，在歡笑受到教育。
看，我培養出來的學生，當他們走出校園的以后，投入到建設祖國的隊伍里，我感到欣慰萬分。這些“假如”畢竟是今天的夢想，所以我現在要好好學習、天天向上，為實現我的夢想而努力。
實用的假如我是四年級作文 26
從小我就有這樣一個想法--假如我是愛心大使，那該多好哇!
一天晚上，我在看電視，不知不覺就睡著了。我發現自己變成愛心大使了！我十分高興。突然想到：“還有許多人、植物及動物需要我的幫助，我得趕緊行動呀!"于是我帶著自己的魔法棒離開了家。飛呀飛，我越飛越高，看見河流細得像一條條小蛇。我飛到河流邊，看見河水非常少，于是我念起咒語，頓時電閃雷鳴，“嘩”地一聲下了一場瓢潑大雨，河流又恢復了原樣。我又發現河水上漂著垃圾，我連忙用魔法把垃圾清除。河水變成以往的`清澈、透明了。
我來到了樹林，看見樹木被人類大量砍伐，只剩下禿禿的木樁了！我又用魔法讓樹林變回了原樣。一棵樹說“謝謝你!"我說：“不客氣！”我匆匆忙忙向遠方飛去，來到一所聾啞學校，進入教室后看見孩子們又聾又啞，我就用魔法讓孩子們恢復了正常，他們向我道謝。我感覺到很累，就以最快的速度飛回了家，躺床便睡。
第二天我起來時，才發現這是一個夢。
實用的假如我是四年級作文 27
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過一絲涼風給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒有狂風怒吼，飛沙走石，再也不會令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點草，喝點水，涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水，不用為沒有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務到最后一刻。
假如我是沙漠中的一輪太陽，我多么希望快點下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨的一稞樹，我多么想讓一些植物一些動物或者人類來陪陪我，因為我太孤獨太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長的`更大、更粗、更茁壯讓人類在沙漠中遮風避雨。
我多么希望變成其他的動、植物，為沙漠作出貢獻。這樣的沙漠就沒災難，沒有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂。
實用的假如我是四年級作文 28
我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鳴。我就是我，是不一樣的煙大。我渴望自己有一頭豐優的秀發，有一雙修長的美腿，還有兩片鮮紅熱辣的嘴唇，我想要自己妖燒多姿，青春靚麗，美麗無比。然而現實總是骨感，我無奈，但我不氣候。我平凡，但這絲毫不會減少我對生活的熱情，相反，我會更加努力地去熱愛，去追求，去享受，去感恩。
興趣廣泛的.人更容易快樂，我愛好繪畫、打乒乓球和彈鋼琴，不管是藝術、運動還是音樂都能讓我陶醉其中，怡然自樂。我最大的愛好還是閱讀，古今中外各種經典名著乃是我的心頭大愛，暢游在書籍的海洋中我感覺暢快無比，忘記了平時生活中的各種煩惱和不快。
我還是一個有孝心的小姑娘。每次看到媽媽疲憊的神情、爸爸忙碌的身影，我都會心疼不已，做完作業，我就會走進爸媽的房間，幫他們推捶背、捏捏肩膀，幫他們做一些力所能及的家務事，同時保持自己的學習成績不退步，不讓爸媽為我的學習操心。
我知道自己是平凡的，所以我盡量保持謙虛，不停地學習；我更相信自己是獨一無二的，相信自己的創造力，相信自己能和這個世界一起變得更好。
實用的假如我是四年級作文 29
假如，我是一只被主人嬌生慣養的寵物貓，就可以不用為吃、喝、住發愁了；假如我是一只自由飛翔在天空的小鳥，我就不用為了老師布置山似的作業和家長的'嘮叨而發愁了；假如我是一只可愛的小刺猬，我就不用為了別人欺負而無能為力了；假如我是一只被好心人收養的流浪狗，我就再也不用淪落街頭，被唾棄了；假如......假如，我是一棵小草，雖然不起眼，但生命力非常頑強，有了小草的襯托，大自然顯得更有生機；假如，我是一顆參天大樹，雖然不是那么美麗，但為人類做了不少的貢獻；假如我是一片綠葉，雖然不能與花朵媲美，但沒有綠葉的襯托，花朵也顯不出那婀娜多姿的神態；假如......假如，我是一臺洗衣機，雖然很費電，但是作用很大；假如，我是油煙機，雖然很難清理，但是可以在人類做飯時，幫他們吸走油煙；假如......
人生有太多假如，每個人看見別人過的好了，就羨慕他人。只有努力地、認真的奮斗，做好自己，做好每一件事，才能做一個對祖國、大家、小家有價值得人！
實用的假如我是四年級作文 30
“咦？這是怎么回事？我身后這潔白如雪的東西是啥？”當我一覺醒來時，我發現我身后忽然冒出來一對美麗的翅膀。
我終于接受了事實，我擁有了一對翅膀。我隨后轉念一想，我擁有一對翅膀，不就可以與飛機對決了嗎？那可是我多年的夢想，我飛天夢圓啦！我張開翅膀飛向藍天，我看見小鳥，就與它比快，遇見飛機就和它一決高下，我在藍天下自由翱翔。
當我正在飛行的時候，突然我注意到幾個微小的影子，我決定靠近一看。原來，那是幾個疲憊不堪的人們，他們似乎已經沒有力氣繼續前行了。于是，我輕輕撥下一根羽毛，并將其變成一泓清澈的水，用它把他們救活了過來。
我飛到山區上空，眼前是滔滔洪水肆虐的景象。我心生一股強烈的痛楚，迅速拔下一根羽毛。剎那間，一股撕心裂肺的感覺傳遍全身。但我深知，我的.痛苦微不足道，山區的孩子們才是真正受苦的人。于是，我毫不猶豫地撒下那根羽毛，它化作一棵棵巨大的樹木，擋住洪水的前進。
這時，我感慨萬分，一切是因為自然環境引起的。我拔下我所有的羽毛，讓它們變成一棵樹，守護著一座座城市，不受自然災害的侵擾。
如果我有一對翅膀，我愿造福人類，展翅高飛。
實用的假如我是四年級作文 31
十一歲，是一個充滿幻想的年齡，我一直在幻想著。
假如我是風，我要“走”遍世界每一個角落，浪跡天涯，為人們帶來涼爽、帶來快樂、帶來大海的波濤，帶來柳樹的舞蹈，帶來多彩的四季，帶來……
假如我是一棵平凡的小樹，我要努力成長，用我的根保護住地球的水土，不讓它們流失;我要用我茂盛的.枝葉為人們遮擋嚴寒酷暑：我還要吸收人們呼出的二氧化碳，并釋放出新鮮的空氣，為人類造福。
假如我是聯合國秘書長，我要讓各國和睦相處，互相幫助，共同發展、進步。不再有孤兒的哭泣，建立一個和平共處、各國親如一家的世界。
假如我是一個發明家，我要發明一輛“多功能汽車”。坐這輛汽車不用害怕由于堵車而遲到，當堵車時只要按下左邊一個紅色的按鈕，車就會從兩邊抽出一對半米長的“翅膀”，你可不要小瞧它，它可以帶這車飛上一百米左右的高空，并向目的地飛去；坐這輛車也不用害怕由于過度疲勞而把握不好車的方向，不在為喝過酒而不敢開車，只需要按下右邊的一個綠色的按鈕，再輸入要去的地方的名稱，它就會自動向目的地駛去……
假如我是……
實用的假如我是四年級作文 32
如果我是神筆馬良。看見這幾個字，你一定會問：這是誰的夢？是的，是我，這就是我新奇的飛天大夢。看了我的作文，相信你一定會瞪大眼球。
如果我是神筆馬良，我會畫一座非常大的橋，我還要畫一座城市，讓受災的群眾通過這個大橋，到城市里去。再畫出城市里應有的'東西，讓他們在最自由的環境下生活。我還要畫許多防震大樓。地震時，人躲到里面，就不會被地震傷害到。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多的花草樹木。我還要去森林里去寫生，我要把所有的瀕臨滅絕的動物都畫下來，比如說：大熊貓、藏羚羊、金絲猴、海象、雪豹。等等，讓它們都不會滅絕。我還要給森林、草原都畫上一層保護膜，誰也不能進去，太陽、月亮、空氣一類的物質可以透過保護膜進去通過照射，改變植物的形態。
如果我是神筆馬良，我會畫出不排污水、不出黑煙的工廠，把以前排污水、出黑煙的些工廠都換掉。我還要畫出幾臺與眾不同的發電機。只要往里放一些廢棄的電池，它就可以工作一個多星期呢！多么神奇呀！
如果我是真的神筆馬良，我寫的這一切都是真的，那世界上的人都該煥然一新的樣子了，大家一起努力吧！
實用的假如我是四年級作文 33
假如我是一只小鳥假如我是一只小鳥，我一定要做只能干的漂亮的小鳥，戴著一副遠視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥市場去賣，供人觀賞。假如我是只小鳥，我要飛到故宮去，看皇帝們住的大宮殿，登上天安門城樓，看五星紅旗飄揚。飛到頤和園，看琉璃瓦屋頂朱紅宮墻的古代建筑、昆明湖、700多米長273間都有不同的畫的長廊，登上萬壽山，站在佛香閣前看金碧輝煌的排云殿。飛到八達嶺，站在長城的方磚上，遙想2000多年前勞動人民建造長城的場面。
我還要飛到四川松潘去看美麗神奇的五彩池，親自看一看清清的水為什么會有不同的色彩呢？然后找到珍珠泉，摘一串珍珠掛在我的'鳥脖子上。飛到濟南看千佛山、大明湖和永遠在冒、冒、冒的趵突泉。我還要飛到農民伯伯的田里面，幫他們捉害蟲，代替農藥，人類就可以吃到新鮮的綠色食物了。要是真有那么一天，我一覺醒來就變成了一只小鳥，那該多美呀！假如我是一只小鳥，我一定要做只能干的漂亮的小鳥，戴著一副遠視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥市場去賣，供人觀賞。
實用的假如我是四年級作文 34
假如我是一滴雨，一滴春天的雨，我要讓云伯伯帶著我帶到人間，來到大地，滴灑在田野里，使小麥吮吸甘甜的雨露，滴灑在池塘里，使魚兒在水里嬉戲，滴灑在農民伯伯的臉上，使農民伯伯品嘗希望。因為，春雨貴如油嘛！
我是一滴雨，一滴夏天的雨，天熱了，驕陽似火，酷熱難耐，我和兄弟姐妹攜手來到人間，潑灑到孩子臉上，孩子在雨中玩耍歡笑，潑灑到田野里，大地母親干裂的'傷口開始愈合，農民伯伯的愁眉開始舒展。是啊！夏雨不再讓他們為澆田而苦惱。
我是一滴雨，一滴秋天的雨，天涼了，秋高氣爽，稻浪飄香，我們飄灑在果樹上，果園里透著香，我們飄灑在玉米上，玉米棒子咧開了嘴。哦，我為秋天增添了一份歡樂，增加了一份喜慶。
我是一滴雨，一滴冬天的雨，天冷了，在冬爺爺的催促下，我們換上了潔白的衣裙翩翩起舞來到人間，飛舞在田野里，為來年的麥子積攢著力氣，飛舞在大地上，為冬眠的動物建造寧靜的家園。冰雪交加，一片茫茫，我守護著每一片土地，麥子笑了，農民伯伯笑了！是啊，瑞雪兆豐年嘛！
我愿做一滴雨，一滴使大地充滿生機的雨！
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