【熱門】媽媽的手四年級作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級作文 篇1
在我的心目中有一雙手，它充滿著愛讓那些情緒低落的人再次戴上愛的光環。它擁有著太陽的溫暖，讓那些傷心的兒童再次變得快樂。這就是媽 媽的手。
事情就發生在那一年的兒童節：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話。一問才知道，原來汪老師想讓媽 媽弄一點兒頭飾。我說：&ldqu;那發箍怎么樣？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必須自己做。&rdqu;媽 媽說。我想了一想點點頭，因為我知道媽 媽是想&lsqu;如果要訂這么多，應該沒有貨&rsqu;。第二天，我一回家，發現有一袋鼓鼓的東西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了開來。&ldqu;我的媽呀，太好看了。&rdqu;我驚嘆到。媽 媽笑瞇瞇地走過來，我突然明白了這個是媽 媽親手編的。到了六一兒童節，我們把它帶到學校里，汪老師跟大家說：&ldqu;這個頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地贊嘆，有的說：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的說：&ldqu;像買來的一樣。&rdqu;聽到了這些話不僅媽 媽笑了，我也笑了。因為媽 媽那雙充滿愛的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來和朋友們一起歡聲笑語。
一個發箍讓我覺得漂亮、親切；讓我感受媽 媽那一雙巧手，這一雙手呀更是包含媽 媽對我那濃濃的愛。
媽媽的手四年級作文 篇2
有這樣一雙手，每當我摔跤時，她會扶起我；每當我考得不好時，她會撫摸著我的頭給我力量；每當我不聽話時，她就會高高的揚起來；每當我想吃鮮美的飯菜時，她就會給我做出來。這雙手——就是媽媽的手。
記得有一次，我特別想吃魚。媽媽就上街買了條草魚拿了回來，我一看到媽媽手中的魚就知道中午有美味的大餐了。于是，就心満意足的讀書去了。我正專心地讀書時，忽然聽到媽媽撕心裂肺的慘叫，嚇得我急忙跑到廚房去，看到媽媽的手上血不停的往下流。
我急忙問：“媽媽怎么了？”媽媽說：“糟糕，手指肚被魚翅扎住了。”我有點難過地對媽媽說：“媽媽，你把手洗一下，我給你貼上創可貼，中午我不吃魚了。”可是，媽媽笑著說：“沒關系，一會就好了，保證讓你吃上美味的水煮魚。”看著媽媽面帶笑容的表情里劃過一絲絲的疼痛，我心里有點自責，如果我不吵著吃魚，媽媽的手也不會受傷。
中午，我如愿以償，吃到了媽媽用受傷的手指做的美味的水煮魚，我的心暖暖的，也酸酸的。這時，我仔細觀察才發現媽媽的手很粗糙，指甲蓋的下面長了許多小肉刺，中指的指肚上留著被魚翅劃傷的口子，手心里有許多黃色的硬皮。看著這雙手，我的眼淚在眼眶里直打轉，心里想：“以后再也不惹媽媽生氣了，一定要好好學習，媽媽的這雙手為我付出了很多很多。”
我愛媽媽的手，雖然媽媽的手不柔軟，但是卻很溫暖。雖然媽媽的手很粗糙，但是卻無私的奉獻著媽媽的愛。
媽媽的手四年級作文 篇3
在我腦海的記憶中，那是一雙粗糙、長滿了老繭的手，這就是我媽媽的手。
一次，放學回家之后，我看見媽媽坐在家門口用針在縫什么，走近一看，原來，媽媽在幫我縫衣服，我當時看得已經發呆了，正當媽媽要縫好的時候，媽媽突然發現有一個洞縫不好，媽媽頓了頓，于是，媽媽把針來回穿十下，然后，又在上面穿了兩下，再把所有的結連在一起。那個洞上面就有一個蝴蝶結了！媽媽的手是一雙靈巧的手。
還有一次，我聽見廚房里穿來一陣陣“咚咚咚”的聲音，我一看，原來媽媽正在切菜，這聲音簡直震耳欲聾，雖然聲音很大但是是切成的大小基本上一樣，我贊嘆不已，而且媽媽炒的菜也是一級棒。每一次，媽媽炒紅燒排骨的時候，總是能夠讓我垂涎三尺。上桌時，我會說：“媽媽炒排骨，味道頂呱呱！”媽媽的手是一雙多變的手。
媽媽的手雖然長滿了老繭，摸起來十分的不舒服，但是，我愛媽媽這長滿了老繭的手，我愛媽媽這十分靈巧的手。難道你不曾是這樣子的嗎？我相信每個人都是如此的！
媽媽的手四年級作文 篇4
每個人的手都不一樣，有的粗大有力，有的溫柔細膩，有的手稚嫩靈巧…而我認為我的媽媽的手是靈巧而又溫暖的。
媽媽的手是有一點粗糙的，因為她每天都要做家務，手有點皺皺的，但在我心里媽媽的手不算難看，我也不會嫌棄的，雖然媽媽的手是粗糙而又皺皺的，但是媽媽的手是溫暖的，舒服的。
春天時，媽媽的手又細膩又溫暖，特別舒服，就比如說，風調皮地跑過來了，媽媽的手就會摸摸我的臉，就像綿被一樣，溫暖舒服的。
夏天是，媽媽的手會很靈巧，因為她夏天時要給我做好吃的，夏天有很多好吃的，而且媽媽夏天的時候，更加的打掃衛生，所以夏天媽媽的手不但忙，而且靈巧。
秋天時，媽媽會摸摸我的額頭，因為秋天會刮風，最容易發燒感冒，媽媽只要看看我的臉紅的像蘋果一樣就會摸，所以秋天媽媽的手會很關心我。
冬天時，媽媽的手會很溫暖，而我的手只要被冷風一吹就會像冰塊一樣，媽媽的手就會像一道溫暖的光，既溫暖了我的心，又溫暖了我的手。
媽媽的手是溫暖我的，即使媽媽的手很粗糙，很難看，我也不會嫌棄，因為媽媽是我見過手最溫暖的人了，這雙手既能溫暖我的手，又能溫暖我的心。
媽媽的手四年級作文 篇5
一朵云，可以詮釋天空的蔚藍；一片綠，可以證明生命的存在；一雙手，可以提升母愛的價值。因為愛，母親用她的雙手為兒女撐起一片天空；因為愛，母親用她的雙手托起兒女的整個世界。
我的媽媽普普通通，媽媽的雙手也是普普通通。可是，媽媽卻用她的手為我創造了一片溫馨的港灣。
媽媽的手，填平了我心靈的空虛。自小戀家的我，在住校的日子里，每當夜幕降臨，心里總有一份空虛，總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會托鄰居或熟人捎來我愛吃的炸魚或餃子……我知道，炸的魚蘊含著對我的牽掛；媽媽親手包的餃子，飽含著對我濃濃的期盼。每當我心靈空虛時，只要想到媽媽的手，心靈的天空就升起一輪火紅的太陽，立刻變得充實起來。
媽媽的手，洗滌了我心靈的.灰塵，蕩滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高，可她的精神境界卻不亞于“高水平”的人。那天上街，我看到腳下有一個空塑料瓶，便一腳把它踢到路邊，嘴里還說：“著誰丟的？這么沒素質！”媽媽用責怪的眼神看著我，然后彎下身子，建起了那個塑料瓶，丟進了垃圾箱。媽媽說：“那天我看到你的《品德與社會》上面寫著：保護環境，要從身邊的小事做起。”我的臉紅了。媽媽撿起的豈止是一個空瓶子？她還用這個動作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵啊！
媽媽的手，飽含著拳拳的母愛，記錄著濃濃的親情。媽媽的手，展現著真真切切的母愛的偉大！
媽媽的手四年級作文 篇6
我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學校去，許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢！
媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我。可是，等了很長時間媽媽都沒有來，我以為媽媽不會來接我了，便把書包往頭上一頂，準備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過來，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。
在我成長的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個腳印[注:比喻做事踏實。]地前進！
我愛媽媽的手！
媽媽的手四年級作文 篇7
媽媽的手很普通，盡管她的手不像音樂家的手那么柔美，可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的疼愛……下面我就來說說媽媽的手吧。
媽媽的手，是溫暖的手。有一天晚上，家里沒有暖氣，天又很冷，我的手指凍僵了，寫的字越來越難看了。媽媽問：“孩子，你冷嗎？”說著就把我的手放到她的衣服里。瞬間，我的手變得溫暖多了。
媽媽的手，是靈巧的手。我有一件衣服已經穿了兩年了，袖口已經爛了，媽媽說：“扔了怪可惜的。”隨后，媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下，穿上就像新的一樣，很好看。
媽媽的手，是勤勞的手。那天，我們家要大掃除，媽媽在客廳里掃地，拖地。我在屋子里打掃柜子，我干著干著就累的不行了。媽媽說：“我再干一點時間。”聽了媽媽的話，我堅持了一會兒。最后，我們把家里打掃的干干凈凈。
媽媽的手，在我的心里是無私的，無價的，我愛媽媽這雙手！
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