四年級植樹作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級植樹作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級植樹作文 篇1
今天的晨會上，校長宣布了一個激動人心的消息：“明天是星期六，全校師生一起去植樹。”我們聽了，高興地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就來到了學校，手里還拿著工具呢：小鐵鍬、水壺、小樹苗…………校長開玩笑地說：“我喊‘開始’，大家比賽，好不好？”“好！”我們異口同聲地說。
“預備，開始！”只聽校長一聲令下，同學們就迫不及待地開始植樹了。忽然，一個同學一手扶著小樹一手叉腰，搖頭晃腦煞有介事地說：“此樹是我栽，此山是我開，要想從此過，必須拿錢來�！边@廂話音未落，那邊的某位同學便立刻接口道：“喂，你是強盜��？”說完，大家都哄然大笑。一會兒，笑聲落了，大家又全情投入到種樹的工作中了。
別看咱們人小，干起活兒來那可是毫不含糊，井然有序�？�，大家采用分組合作的形式：一個人挖坑，一個人澆水，還有一個人扶小樹苗。一個個兒干得可帶勁了，而且表現得非常團結。校長和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒，臉上不覺露出了贊許的笑容。
大約過了兩個小時，我們把所有的小樹苗都種完了。我們一邊擦著汗，一邊看著這些小樹：一排排，一列列，個個兒身子挺得筆直，一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了！想著也許用不了幾年它們就能長成高大挺拔的大樹，枝葉繁茂，濃蔭蔽日，那該是怎樣一番景致�。∵@時，忽然有一個同學看到還有一些雜草，就對校長提議說：“校長，咱們再把雜草撥一撥吧？如果不撥，雜草就會影響小樹苗的成長�！毙ｉL親切地摸了摸這位同學的頭，笑著說：“你可真細心吶！那好吧，我們就一起把雜草撥了吧！”然后校長宣布開始撥雜草。大家立即動手，繼續跟雜草奮戰，全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作：一個人撥雜草，另外兩個人把草抱到垃圾車里去。漸漸的，同學們的額頭再次冒出了一層汗珠，可卻沒有一個人喊苦喊累。有一個女生的手不小心被草上的刺給扎著了，但她還是不肯停下休息。只見她皺著眉頭，忍痛拔掉了小刺，然后就繼續抱草去了。
就這樣，過了一個小時左右，我們終于把雜草也撥完了。校長和老師看著同學們因為勞動流汗而變得紅撲撲的小臉，都一個勁兒地夸我們！不用說，我們心里比吃了蜜還甜，一個個笑成了一朵花！
通過這次植樹活動，我不僅了解了植樹的意義，體驗了勞動的樂趣，更明白了只有大家團結一心，才能把我們的生活環境建設的更加美好。
四年級植樹作文 篇2
＂加油，繼續挖�。ⅲ⒗蠋煟@個坑夠不夠大？＂＂哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了�。⑦@些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶！
�。�3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹.＂大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容.第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快來，來齊了才能出發.等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去.一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們.啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了.我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭.我生氣地問：＂哪兒來這么多＇古董＇�。。⑼蹊币苍囍诹藥紫�，還是不行.在我們旁邊的劉蕓燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土.一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖.每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖.有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，于是我跑去打水.打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑.我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑.誰知道這里的＂古董＂更多，根本沒辦法挖.我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人.
別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經栽好自己的樹在無事晃悠了.正巧，潘鑫峰晃到這里來，見我還沒動呢，便帶我到了一個沒有石頭的地方，準備挖坑.莊紅艷也跑來幫忙.兩個人一起挖，應該更快吧.只見他們倆把鍬插進土里，用腳用力踩再把土一挖，，一個小坑就出現了.就這樣，一個大坑就挖好了.我扶正樹苗，他們繼續填土.＂對了，我們忘了澆水了�。⑶f紅艷道.潘鑫峰一聽，立刻拿起一小桶水澆下去.澆完了繼續填土，不過1分鐘，便栽好了.這棵樹經過＂三遷＂，終于栽好了，也得紀念一下吧.我拿了一張標簽，寫上＂多人合栽＂貼到了樹上.
這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應接美好的未來！
四年級植樹作文 篇3
早晨，萬里晴空，陽關明媚，太陽公公露出紅通通的臉蛋，枝頭的鳥兒唱起了動聽的歌，柳葉迎風飄舞。好一派春意濃濃的景象！ 在這陽春三月的早晨，我們少先隊員為了為環保增添一份力而舉行了一次植樹活動，打點行裝后，排著整齊的隊伍邁著輕盈的步子，向著目的地——萬松山進軍。
經過艱難地長途跋涉后，終于達到了目的地，我們經過了短暫的揭幕儀式后，植樹活動正式開始了！
我與葉榕榕一起植樹，我倆先找來一個坑，然后分配好任務：我去拿樹苗，她去借鏟子。一會兒，我找來了一根小樹苗，她也借來了鏟子，工具備齊后，我倆開始種數，她先把樹苗的根部放入洞內，然后，我開始鏟土，因為是第一次鏟土，所以經驗不足，不管怎么鏟，也鏟不動那頑固的泥土，氣得我火冒三丈，我使出了渾身的力氣，才制服了那頑固的泥土。我一點一點鏟土，終于把樹苗的根全部埋了進去，累得我頭昏眼花，氣喘吁吁，接著，我用腳把泥土踩實，最后，我們給小樹澆上水，愿它快快長大，為世界增添一點綠，為環保增加一份力……在陽春三月的微風吹拂下，小樹搖動著身子，似乎在對我說謝謝呢！
這次短暫的植樹活動結束了，我滿頭大汗，鞋子上粘滿了泥土，但是我享受到了勞動的快樂。
四年級植樹作文 篇4
今天是植樹節，心心拿著鏟子和水桶跑到一個百花盛開的小公園，心心看到一棵小樹，她就迎上去瞧了瞧，看了看說：“這棵小樹一定可以長得更高，樹葉會長的更多的�！彼徽f完，就馬上給小樹澆水，施肥。心心每天都會過來照看小樹。有一天，心心走到小樹旁邊，高興地叫了起來：“我的小樹終于長高了�！�
四年級植樹作文 篇5
植樹是非常重要的，不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的'，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧！”
放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的動畫片《熊出沒》，里面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環境非常重視。她常常念叨：
現在空氣不太好，
我把空氣當做寶。
霧霾嚴重真不好，
清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現在每一棵樹都變成大樹，我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關注綠化環保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業，有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！
四年級植樹作文 篇6
盼呀盼，盼呀盼……盼了好久好久，終于，小記者又有活動了。是去王光宇大橋旁植樹。
我和媽媽帶好水桶和鏟子，便不行來到那里。我抬頭一看，哇！碧空如洗，萬里無云。太陽紅的像一個大火球，今天真是個植樹的好天氣。
再一看，植樹的人山人海，他們頭上雖然都已滿頭大汗，但為了保護美好家園，也是值得。我們領了一棵小樹苗，找了一個偏向太陽的樹坑。媽媽說：“你扶著樹苗，別讓它歪了，我來鏟土�！薄皨寢尲佑�，媽媽加油……”隨著我的加油聲，媽媽很快將樹苗栽好了。接下來最重要的是給樹苗澆水。我說：“媽媽，你灌水，我來提水和澆水怎么樣？”“好啊。”媽媽說。我們一下給小樹苗澆了三大桶水，我對小樹苗說：“小樹苗，你喝飽了水快快長，長大后為國家做貢獻�！比缓髵焐衔易龅奶崾九疲吒吲d興的回家了。
“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼”為了共建美好家園，為了不讓沙塵暴襲擊我們，大家都來植樹吧！
四年級植樹作文 篇7
20xx年的植樹節來，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽后來鼓勵我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認真。
小樹，你是我的老師，你教會我許多東西，我愿和你一同成長，共同進步。
四年級植樹作文 篇8
今天下午我和我的同學一起去南郊的金水河畔一起植樹。
下午一點半我們背著各自的小包一起坐上公交車前去，大約一個多小時我們就到了目的地，我們下車后老師正好隊，西湖路小學的學生和老師對我們的到來表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學校的老師和他們學校的老師都進行了講說，我們也老師們的講說表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開始進行植樹活動了，我和黃筠婷、陳明還有兩個西湖路小學的兩名小學生和一名老師，一起種植一棵小樹，大家給小樹挖坑、填土、澆水，大家輪流著干活每個人都干活了大家都很開心、高興，我們還用一個廢舊的光盤把自己的名字寫到了上面大家的名字都寫上了，又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結系到了樹上大家都高興的拍手叫好。
太陽快下山了大家誰都不想走，一是，留戀一起植樹的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹，是啊大家誰不留戀一起種植的小樹，更重要的是一起植樹的朋友。
“小樹，我會再來看你的，再見小樹，再見朋友們�！�
四年級植樹作文 篇9
陳強和李到公園南處，他們找個好地方，陳強挖個坑，李璐小心翼翼地把樹苗放進坑里，陳強說：“我開始填土！”李璐說：“好的！”
只見陳強前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強和李璐熱得把衣裳都開，陳強有氣無力地對李璐說：“這土硬得很，我不想再種下去�！�
李璐說：“陳強，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”陳強聽更加起勁地干起來，陳強填好土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌水，小樹喝可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發一陣陣清香，夸獎他們是愛護環境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極！人們已經植很多樹，流很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。
明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。
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