【精華】四年級(jí)雨中作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)雨中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)雨中作文 篇1
雨下得不大,但那淅淅瀝瀝的聲音清楚地傳入我的耳中,窗外,似乎飄來(lái)一股鮮花的香味。很久沒(méi)有這樣清新的感覺(jué)了,也很久,沒(méi)有這樣敏感的心緒了。
這樣的夜,仿似屬于霧繞青山,江水澄透的地方的,屬于美麗的童話與憂傷的女孩。
我本不是個(gè)憂愁的女子,但今夜,我卻無(wú)端生出許多幽幽的情愫來(lái),想起許多事,許多人,可那些卻已是過(guò)眼煙云,生命過(guò)客了,于是,不免憂傷。
我的家鄉(xiāng),最多這樣的雨夜,北方來(lái)的人不禁埋怨起衣服不會(huì)干,整天濕漉漉的,而南方女孩卻暗自竊喜,尤是我。也許是江南人的緣故,天性愛(ài)雨,總覺(jué)得,青山綠水間,如果少了綿綿細(xì)雨,那將是怎樣的遺憾。乁“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”正因?yàn)橛辛擞,才使江南變得分外的迷人、清新與浪漫。
撐一把心愛(ài)的小傘,獨(dú)自漫步在雨中,讓帶著清香的風(fēng)吹拂我的長(zhǎng)發(fā),讓幾絲雨潤(rùn)濕我的衣服,忽然平生出一縷惜春的情緒。雨中,什么都很美,樹(shù)、花、草、人,朦朦朧朧,隔霧看景。
再有那么幾分情感的哀傷纏綿,便更加地令人喜愛(ài)雨,“紛飛小雨中,與你再相逢”,“冬季到臺(tái)北來(lái)看雨”“靜望雨絲飄斷”……似乎美麗的愛(ài)情都是發(fā)生在雨季,都跟雨有著幾絲牽連,傷心人也愛(ài)在雨中發(fā)泄情感,飄雨的黃昏,一人蝺蝺獨(dú)行,是雨是淚,誰(shuí)也分不清,就讓蒼天陪伴著哭泣,就讓大地接納傷痛。
雨,憂傷而纏綿,無(wú)端地總要牽扯出一些情緒來(lái),總是很輕易地就掀開(kāi)心靈的封面,撥弄曾經(jīng)歷的傷心往事,嘆一聲“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”與長(zhǎng)天共泣。
四年級(jí)雨中作文 篇2
父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。
在一個(gè)下著小雨,接近傍晚的下午,我走出了學(xué)校的大門,在這里等候我放學(xué)的并不是我的爸爸,而是我的大姨,我媽媽的姐姐。
今天是星期五,本來(lái)就是下班放學(xué)的時(shí)間,一路上都很堵,堵了有半小時(shí)吧。窗外下著小雨,給人一種朦朧的美感。如果不是堵車,這雨,會(huì)成為一道風(fēng)景。
車又行了五六分鐘,大姨回過(guò)頭,笑著說(shuō):“要不我們?nèi)ソ痈绺绨桑幌胨肿呋貋?lái)”。其實(shí)這個(gè)哥哥并不是親哥哥,是表哥,但我們是從小一起長(zhǎng)大一起玩的,不是親哥哥勝似親哥哥。哥哥加入了鼓號(hào)隊(duì),每天都是六點(diǎn)放學(xué)。
我只好同意,實(shí)際上我是不情愿的,因?yàn)槲姨哿耍幌肟禳c(diǎn)回家。到了校門口,并沒(méi)有看到哥哥,大姨又象征性地問(wèn)我:“再等等吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表哥應(yīng)該快出來(lái)了。這里不可以停車,她就開(kāi)到附近等。不多久,表哥出來(lái)了,雨,下得比剛才大了點(diǎn)。表哥沒(méi)帶傘,大姨下了車,撐著傘跑了過(guò)去,我就在車?yán)锏戎?/p>
這個(gè)暖心的場(chǎng)景,恰可以和這朦朧的雨組成一道風(fēng)景。母子之間,用愛(ài)組成的一道風(fēng)景。
四年級(jí)雨中作文 篇3
春雨,在淅淅瀝瀝地下著,春雨讓小草更綠,花兒更艷?墒,在美好的景象背后,有不少小動(dòng)物因此喪命。
看,有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在雨地里覓食,雨,把它美麗的羽毛淋得精濕,它的翅膀粘滿了泥土和草葉,十分沉重,它無(wú)力地?fù)]動(dòng)著翅膀,“啾啾”地叫著,連那叫聲也變了調(diào),由清脆悅耳的鳴叫轉(zhuǎn)變?yōu)樯硢〉膯柩省T谒傺僖幌⒌臅r(shí)候,雨停了。小鳥(niǎo)剛喘過(guò)氣來(lái),就發(fā)現(xiàn)在離它一步遠(yuǎn)的地方,有一;ㄉ,小鳥(niǎo)很興奮,它一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒抖抖身體,大概是考慮該不該吃這到嘴的美食。它為什么不去吃呢?哦,正前方的凹坑里積滿了水,而花生米正在水坑的另一邊,小鳥(niǎo)一步一步地跳向水坑。突然,它一失足掉進(jìn)水坑,它掙扎、呼救,都沒(méi)有用,它絕望的地閉上了眼睛。就在這時(shí),一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo),把它救了出來(lái),放在一塊柔軟的絨布上,給它擦干了身上的羽毛,等它恢復(fù)的差不多了,小女孩把它捧到外面,小鳥(niǎo)扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空。
一場(chǎng)本來(lái)很殘酷的災(zāi)難,就這樣被成功地化解了。
四年級(jí)雨中作文 篇4
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。
說(shuō)起雨,不知道你想到的是什么?是陳與義的,“海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中!钡拇壕啊R嗷蚴翘K軾的,“軟草平沙過(guò)雨新,輕沙走馬路無(wú)塵。”里的清新美景。不管如何,雨景總是讓人覺(jué)得每部勝收。
而在我的感覺(jué)里,雨,就是美好的記憶。每到夏天的雨季,我總是喜歡躺在床上,聽(tīng)著窗外傳來(lái)的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲,帶人入夢(mèng)中。悠長(zhǎng)優(yōu)美的就像是一場(chǎng)天與地的音樂(lè)會(huì),讓人情不自禁的陶醉了。
聽(tīng)著雨聲,記憶就像回到了兒時(shí),記憶中,每到夏天的雨季,天空總會(huì)有一大群的蜻蜓飛得低低的,這時(shí)就會(huì)有一群天真可愛(ài)的孩子,手舞足蹈地抓著蜻蜓,樣子煞是可愛(ài)。
或許說(shuō)起夏季的暴風(fēng)雨,大家都會(huì)想到電閃雷鳴,烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃,仿佛就像是在哭泣。那是兒時(shí)常見(jiàn)的野菊花,花蕊是黃色的,在陽(yáng)光下,看見(jiàn)一片的白色野菊花,讓人心情大好。
夏天的午夜,常常會(huì)聽(tīng)到屋后會(huì)有蛙鳴,哇哇的叫著,好不熱鬧。想起了兒時(shí),在夏天的午夜,聽(tīng)著屋后池塘的蛙鳴,好玩的孩子們總會(huì)拿著捕撈的工具去抓青蛙,直到半夜才肯回來(lái)。有時(shí)后天突然下起大雨,孩子們都逃似的跑回了家,只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。
這些都是美好的回憶。∠奶斓挠昙揪拖袷且粓(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒后會(huì)想,依然那么美好。
其實(shí)雨景不管是我記憶里的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”的情景。還是溫庭筠的“梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階點(diǎn)滴到明!钡碾x別苦。想說(shuō)的就是每個(gè)人對(duì)雨的感覺(jué)罷了。
而我雨中的記憶,就是我對(duì)雨的感覺(jué)。
四年級(jí)雨中作文 篇5
春天,是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨中的朝庭,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。
一進(jìn)朝庭,冷氣迎面襲來(lái),馬路像被沖洗了一番好干凈。路邊的樹(shù)木像喝飽了水似的,挺直了腰桿,葉子也變得蒼翠欲滴。小區(qū)紅的、粉的、玫紅色的各種花兒開(kāi)得好妖艷,在雨中宛如仙女。
走上一段石磚小路,路上的石磚紅灰相間,被雨水淋過(guò)后顏色顯得格外清淅。每一塊石磚下面都有新的生命在萌發(fā),有不少頑強(qiáng)的小草已經(jīng)從石磚的.縫隙間鉆了出來(lái),長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,那翠綠的顏色使它顯得更加?jì)赡邸?/p>
走過(guò)石磚路,就來(lái)到了涼亭。從凉亭頂上流下來(lái)的水,滴到地面上,變成了一支永不停歇的音樂(lè)。涼亭里不時(shí)有幾個(gè)小孩在里面玩耍,不時(shí)有幾個(gè)大人進(jìn)來(lái)避雨。白色的柱子,青藍(lán)色的屋頂,給人一種身處于畫(huà)中的美感。
走出涼亭,眼前滿滿的是不足一米的綠化樹(shù)叢,經(jīng)過(guò)小區(qū)綠化伯伯的精心修剪,它們整整齊齊的。春天里都長(zhǎng)出了尖尖的嫩芽,樹(shù)桿是綠色的,嫩芽是紅色的,放眼望去,好像一排排昂首的紅帽小士兵在站崗。突然,一片新綠的顏色照亮了我的眼睛。再仔細(xì)一看,原來(lái)在幾片葉子下面藏著幾朵小花呢!
我喜歡春天雨后的朝庭——我的家。
四年級(jí)雨中作文 篇6
雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過(guò)一般,干凈、清新、明亮。草更青了,花兒更艷了,樹(shù)更綠了,操場(chǎng)上的跑道也像新畫(huà)的一樣。雨中的校園,盛開(kāi)著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛(ài)的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來(lái)陣陣?yán)茁暎乙幌伦泳兔靼琢思磳l(fā)生的事要下雨了。
雖然我坐在教室里,卻仿佛離開(kāi)教室來(lái)到了操場(chǎng)上,我想,細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時(shí),操場(chǎng)上的塵埃就會(huì)被沖刷掉,花壇中的植物會(huì)更有生氣更翠綠,國(guó)旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去,啊,一個(gè)透明的雨簾從空中直掛下來(lái)。
終于下課了,我迫不及待地沖向窗臺(tái),去看外面的雨“世界”,只見(jiàn)雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點(diǎn)打在樹(shù)上、打在操場(chǎng)上、打在國(guó)旗上、打在操場(chǎng)上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。
雨越下越大,北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒(méi)有了小雨點(diǎn)落下時(shí)的平靜、美好。豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下來(lái),落在了無(wú)人的操場(chǎng)上。
放學(xué)后,猖狂的雨點(diǎn)更大了,同學(xué)們紛紛戴上了帽子,撐開(kāi)了雨傘。那些沒(méi)有帽子沒(méi)有傘的同學(xué)們?cè)趺崔k呢?你別擔(dān)心,同學(xué)們會(huì)互相照顧,絕不會(huì)自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中,開(kāi)出了一朵朵美麗的傘花。
雨下了整整一天一夜。
第二天,雨過(guò)天晴。校園里的一個(gè)個(gè)小水洼變成了一個(gè)個(gè)小水洼,暗處的水洼閃著幽暗的光,而陽(yáng)光下的水洼里竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。
雨中的校園,像一首抒情詩(shī),更像一幅水墨畫(huà),讓人流連忘返。
四年級(jí)雨中作文 篇7
這天下午,大約三點(diǎn)多鐘,我走出學(xué)校,只看見(jiàn)一道閃電突然出現(xiàn)在空中。接著是一陣“轟隆隆”的雷聲,我擔(dān)心的說(shuō):“要下雨了!惫唬灰粫(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的落下來(lái),我急忙跑到屋檐下躲雨。
天黑沉沉的,雨水打在地面上形成一個(gè)個(gè)水花,我心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呀?大約過(guò)了五分鐘,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口,“那不就是媽媽嗎?”我高興地叫著。媽媽的鞋子上沾滿了泥巴,邁著沉重的腳步向我走來(lái)。我和媽媽一起打著一把大大的雨傘,走在回家的小路上。不一會(huì)兒,我的鞋子上也沾滿了泥巴。我們深一腳淺一腳的走著,我漸漸走不動(dòng)了,媽媽看見(jiàn)了就蹲下來(lái)說(shuō):“來(lái),媽媽背你。”我趴在媽媽的背上,流出了感動(dòng)的淚水……
走著走著,我們來(lái)到一座獨(dú)木橋邊,媽媽背著我小心翼翼的過(guò)了獨(dú)木橋。回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了,一直濕到小腿上。我說(shuō):“媽媽,您辛苦了!快去換條褲子吧。”
雨下了大約一小時(shí)后漸漸小了,烏云慢慢散開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)又出來(lái)啦,我看見(jiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹,我覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像美麗的彩虹。
四年級(jí)雨中作文 篇8
當(dāng)我們排路隊(duì)走下樓梯時(shí),幾滴雨水滴到了我的臉上,呀!下雨了。我今天正好沒(méi)帶雨披奶,這下可慘了,我要被雨淋濕了。幾分鐘后,雨越下越大,風(fēng)也越刮越猛,老師連忙讓同學(xué)們回教室拿雨披。
這可怎么辦呀?我該怎么回家?我十分擔(dān)心,快要哭了。就在這時(shí),一把傘向我頭頂伸來(lái),哦,原來(lái)是我的好朋友,她竟然把傘借給我了。我感激地說(shuō)道:“謝謝你把傘給我了,你被淋濕怎么辦?”她笑著說(shuō):“沒(méi)事,我這件衣服防水的,你的是棉的,不防水,這樣吧,我打傘,傘的一半遮你,一半遮我,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然她嘴上這樣說(shuō),但她卻把傘的一大部分都給了我,而她只遮了一點(diǎn),真是會(huì)替別人著想,我要向她學(xué)習(xí)。
第二天到學(xué)校,她感冒了,而我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有,我由衷地佩服她,我走到她面前說(shuō):“對(duì)不起,我連累你了,要不是你把傘給了我,你今天就不會(huì)變成這樣了……”她笑了笑。
這種友情我永遠(yuǎn)也忘不了,以后同學(xué)們有困難,我也要盡力幫助他們。
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