關于四年級故事作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
俗話說：“幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有不幸。”可是我要說：“不幸福的家庭都相似的，而幸福的家庭各有各的幸福。”我們?nèi)叶忌钌畹馗惺艿剑簾o論金錢多少，無論地位高低，無論環(huán)境等因素的影響，只要我們一家人相親相愛，永遠快樂生活在一起，這就是幸福吧。
我們?nèi)依洗笫菋寢專隙前职郑先褪俏依病０职郑瑡寢尯臀叶几饔懈鞯膼酆茫合葋斫榻B一下自己，我是個小書迷，一有空就喜歡在書的海洋里暢游，也就是說看書已經(jīng)成了我生活中的一部分，一個不可缺少的一部分；再來說媽媽吧，她平時喜歡看股票，也喜歡在網(wǎng)上淘寶；最后特別介紹一下爸爸，他是一名好醫(yī)生，也是一位名副其實的電視迷，下班回家后，他進門第一件事就是開電視，仿佛看電視已經(jīng)成了他第二份工作。
當然，我們家也有共同的愛好：比如每天晚上我們都會輪流看一份報紙；每當?shù)街苣┯锌盏臅r候，我們一家三口都喜歡去戶外活動或逛街、買東西等等。對了，我們家還有一個良好的溝通習慣，喜歡在餐桌上邊吃飯邊聊天，如：家事、國事、天下事，總之事事都可以雜談。
另外我還要告訴大家一件小秘密：我們家在吃飯的時候，媽媽總喜歡往我碗里夾菜，而爸爸又總喜歡往媽媽的碗里夾菜。小的時候，我不知道這是怎么回事？后來長大后，我才知道，哈哈，原來這就是愛的表現(xiàn)。
我家的故事沒有一件驚天動地的大事，多是一些微不足道的小事，可幸福就在其中，就是這些小事不斷散發(fā)出縷縷的溫情。
四年級故事作文 篇2
一天，汽車王國的一輛自動汽車的車輪走到了泥濘的樹林中去了，渾身臟兮兮的。自己也非常不高興，再回來的時候，留下了一條泥濘的痕跡。
柏油馬路看看自己的身上環(huán)衛(wèi)阿姨剛剛為自己清理干凈的黑亮的外衣又被弄臟了，非常不高興，憋了一肚子氣，大聲喝道：“嘿，看看你干的什么事情！你把我的衣服弄臟了……”
自動汽車非常不屑的說：“你本來就是讓大家踩的！”
柏油馬路聽了自動汽車的話，氣壞了：“你，太不講理了，……”
“你才不講理呢！”
“……”
“……”
他們彼此你一句我一句大吵了起來
在路邊的一老人勸他們說：“你們不要爭吵了，相互道歉一下吧！這樣吵下去……”沒有等老爺爺說完。
柏油馬路和自動汽車轉(zhuǎn)過頭對老人說：“去去去，沒你的事！”
他們繼續(xù)爭吵，……
吵累了，沒有了聲音，他們終于散了。
一周后，自動汽車還是不理柏油馬路，雖然知道是自己錯了，但是不好意思向?qū)Ψ秸f。自動汽車心理想，，如果那天沒有強詞奪理，直接認錯就好了。。唉，真是錯上加錯。想到這一點時，突然一閃念又想到：現(xiàn)在自己錯了卻不敢承認，不是又錯了嗎？想到這時，自動汽車終于鼓起了勇氣，紅著臉對柏油馬路說道：“那天，真是對不起！”說完心里好像突然輕松了許多。啊！好舒服呀！
柏油馬路聽了自動汽車的話，也不好意的說道：“沒有關系，我當時也不對，應該寬容的對待別人的錯誤，誰都有不小心的時候！”
路邊的老人聽到他們彼此的道歉，捋著胡須點頭露出了會心的微笑。
四年級故事作文 篇3
洛陽城里一陣陣刺骨的秋風吹來了，金黃的樹葉從樹上一片一片地落下來，給大地鋪上了地毯。梵楓看到如此景色，不禁想起了自己以離多年的家鄉(xiāng)，決定寫一封家書，給家人。
寫什么呢?這可把他難倒了。不知道姐姐靚晴可好？哥哥豪浩怎么樣了，是不是又惹事生非？妹妹夢鈴是不是又生病了，畢竟她從小體弱多病。駿馬汐日是不是和以前一樣到處亂跑梵楓小聲嘀咕哎！寫些什么好呢？他想了半天，功夫不負有心人，他終于想到了，邊寫邊說：親愛的兄弟姐妹們，我來到了洛陽，現(xiàn)在我過得不錯，衣食無憂。但是我不知道你們怎么樣了，過的好嗎?有沒有想我呢?我好想你們，可我還要去別的地方，只好以后再回來。對不起！讓你們擔心了，汐日它怎么樣了
信使一會就來了，梵楓將家書遞給了他。心里在擔心：會不會沒把我的話寫完啊？又對信使說：等一下，我還要打開看看。并從他手中奪回信，打開再看。呃，就這樣吧。梵楓邊說邊把信拿給信使。
信使出發(fā)了。他又看著金黃的樹葉：我什么時候才能回去啊話剛說完，便陷入了沉思
四年級故事作文 篇4
這張照片中的我們，還是四年級的小學生，而現(xiàn)在，我們以經(jīng)是五年級的小學生了！我們現(xiàn)在是四年級同學的哥哥姐姐，我們是四年級同學的好榜樣。
照這張照片的時候，我們是在北校，現(xiàn)在，我們是在南校。
在這張照片中，我回憶起了已經(jīng)轉(zhuǎn)學的好朋友們：李竺卉，董駿茹和趙思宇。他們是和我們在一起呆了四年的好朋友，在他們走的時候，還有些留戀呢！
在這張照片中，有好多搞笑的人呢！
看！我們的那只可愛的小白兔——周大龍。兩個勝利的手勢擺在頭上，真的是好可愛呢！
咦？在右下角還有一個小美女呢！——王銘月。但是，她好象是一副不高興的樣子呢？哦！原來是因為自己沒有擠上一個好的位置把自己最美的一面展現(xiàn)給老師呀！
咦？調(diào)皮鬼——杜相利呢？我找啊找，終于找到了，原來，他躲到魏藝軒后面去了。怎么了？難道自己以經(jīng)開始后悔不應該讓老師為自己操那么多的心了嗎？真是一個好孩子呀！
在這張照片中使我回憶起了好多事情，要想回憶往事，還真得靠著一張張的照片呢！雖然這只是一張張薄薄的紙，但是，這張紙對于我們回憶往事，還真是有幫助呢！
記敘文—指點迷津
記敘文的寫作要求：
1、要素要交代清楚
記敘的要求即時間、地點、人物，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文既然是記人敘事的，而事情總是有時間、地點、前因后果的，因此，寫記敘文總要交代清楚什么人，在什么時間和地點，做什么事情，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果怎樣，如果不把這些記敘的要素說清楚，文章就顯得內(nèi)容不完整、脈絡不清晰。也就不能很好地表達中心思想。
交代記敘的要素有兩點應該注意。第一因為事情有時是比較復雜的，隨著事情的發(fā)展，人物活動在增減，時間在推移，地點在轉(zhuǎn)換，場景在變化，所以寫作時要隨時把這些變化交代清楚。第二，在一篇具體的記敘文中，這些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如時間和地點，如果讀者已經(jīng)熟悉，或與文章內(nèi)容關系不大，有時也可以不寫或略寫，有的事，應當寫明發(fā)生在某年某月某日某時（甚至某分）；有的事，只說“十幾年前”或“我小時候”就可以了，一切要根據(jù)表達需要而定，切不可機械照搬某種模式。
2、立意要深刻新穎
從“深”處立意。“深”是指深刻。根據(jù)自己的思想認識、生活體驗，從中找出我們感受最深刻的東西，去反映生活的真實本質(zhì)。某些生活細節(jié)、平凡小事，在不經(jīng)意間，會觸動我們的心弦。在感動之余，我們何不揭開事件表面的面紗，去體會、咀嚼一下內(nèi)在的、本質(zhì)的東西呢？
從“新”處立意。“新”是指具有時代精神。每個人的思想經(jīng)驗，都是時代的產(chǎn)物。如果你能時時站在全新的角度，把握時代的主旋律，那么，你一定能從一些常見的事中翻出一些新的感受來。
從“小”處立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中細小的材料來反映生活中的典型意義。吃飯、走路是小事，但唐人李紳能在吃飯時慨嘆“粒粒皆辛苦”，魯迅能在回“故鄉(xiāng)”時思考走什么樣的人生、社會之路。其實，你也可以從讀書交友、梳洗穿衣等瑣屑小事中找出生活表層之下的典型意義，從而提煉出恰當?shù)闹黝}。
3、中心要明確集中
中心思想要明確集中，是對所有文體的基本要求，所選的材料都是要緊緊圍繞著中心思想的，讓讀者在看完文章之后對文章所寫內(nèi)容有一個清晰透徹的理解和認識。如果文章的中心思想不明確，所寫內(nèi)容散亂，讀者便不知作者所云，更談不上理解文章內(nèi)容了。在一篇文章中，最好集中表現(xiàn)一個中心思想，即使寫幾件事，也應從頭至尾一線貫串，不能搞多個中心，喧賓奪主。
4、內(nèi)容要具體生動
文章的中心思想明確集中了，還應讓表現(xiàn)中心思想的內(nèi)容具體生動。我們在寫作時、往往容易犯內(nèi)容抽象籠統(tǒng)、材料剪裁不當、材料不夠典型的毛病，這些都會影響文章中心的表現(xiàn)。為了使文章的內(nèi)容具體生動，我們可以選取那些最能表現(xiàn)中心的材料，所選材料要“真”“精”“新”。所謂“真”，就是要注意材料的真實性，如實反映自己最熟悉的現(xiàn)實生活；所謂“精”，是指選材不在于多，而應根據(jù)主題需要，選取典型材料，以少勝多；所謂“新”，是指選材要新穎，即使是平凡小事，也要有時代氣息。
5、表達要靈活多變
敘述、描寫、議論、抒情、說明等表達方式并不是孤立地運用在一篇文章中，而是綜合運用的。我們在寫記敘文時不一定每一種表達方式都用，可以選擇其中的一兩種或兩三種綜合運用即可。一般來說，記敘和描寫是記敘文中常用的兩種表達方式，抒情和議論也經(jīng)常運用，主要是用來抒發(fā)情感。但不管選用哪種表達方式，還是要以記敘為主，從記敘中自然引發(fā)出來，而不是脫離記敘內(nèi)容，憑空添加進去。
6、結(jié)構(gòu)布局要嚴謹
記敘文是很講究布局謀篇的，一件普通的小事，如果我們善于安排文章結(jié)構(gòu)，也能體現(xiàn)出波瀾起伏的藝術效果，要注意安排好文章的開頭、過渡和結(jié)尾。
從行文次序來看，記敘文的結(jié)構(gòu)安排法主要有以下幾種：
以介紹人物、事物為主的記敘文，結(jié)構(gòu)上通常按照“總一分一總”“總一分”“分一總”這三種方式來安排，其中“總一分一總”運用最普遍。所謂“總”，即是概述；“分”就是對，‘總”的展開，展開的內(nèi)容之間一般是并列關系。
以敘述事件過程為主的記敘文，通常按照時間、地點的轉(zhuǎn)換，或者事件發(fā)生、發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。其中，以事件發(fā)展變化為線索的做法較為常用，即按照”發(fā)生一發(fā)展一高潮一結(jié)局”來安排結(jié)構(gòu)。
以敘述感想、看法為主要內(nèi)容的記敘文，結(jié)構(gòu)安排一般遵從感想、認識的發(fā)展變化，例如不喜歡某人—因某個契機而對此人產(chǎn)生興趣—通過交往真正了解此人—贊揚此人的品質(zhì)
回憶性的記敘文通常以倒敘手法開頭，結(jié)尾再“回到現(xiàn)在”，使全文的結(jié)構(gòu)形成環(huán)狀。行文中如果有需要補充說明的事件或人物，可采用插敘的手法，但文字不要過多，同上下文的意思要連接起來。
7、順序要恰當合理
記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘、平敘等。順敘是按人物的經(jīng)歷或事件的發(fā)展先后次序敘述。這種敘述力一式符合人們認識事物的習慣。倒敘是把事件的結(jié)果或事件發(fā)展中突出的片段提到前面來寫，然后再從事件的開頭敘述。它能造成懸念，渲染氣氛，使文章波瀾起伏。插敘分為追敘和補敘，是根據(jù)補充說明或交代襯托的需要，暫時中斷原敘述線索而插人相關的另一人或事的敘述，它能使內(nèi)容更充實，情節(jié)更曲折。平敘是對同時發(fā)生的兩件以上的事情的敘述，也叫分敘，是“花開兩朵，各表一枝”的手法。不論采用哪種敘述方法，都要按照敘述的基本規(guī)則辦事，努力做到完整清晰，詳略得當，重點突出，語言流暢。
8、人稱要通篇一致
在記敘文中，一般有兩三種人稱，即“第一人稱”“第二人稱”和“第三人稱”。前者用“我”“我們”來作為敘述的主體，后者用“他”“他們”來作為敘述的主體。第二人稱使用一般較少，但在記敘文中抒情時可用到它。用第一人稱可使敘述顯得真切，而且便于表達細致的思想感情；用第二人稱可直接傾訴感情，與未出場的“你”直接對話，自然親切；用第三人稱則便于超越時空限制，更便于敘述發(fā)生在不同時間與不同地點的事情。
對于作者來說，不管選用哪一種人稱，都應把那一種人稱使用到底。也就是說，不應在行文中間變換人稱，如果變換了人稱，文章的線索就會中斷，敘述就會混亂，從而顯得不近情理。
9、記敘詳略要得當
如果是記事的文章一般都要將開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個部分交代清楚。雖然不是每一個事件都有劇烈的沖突，但高潮部分都是存在的。一般來說，高潮部分是記敘的重點，要寫得比較詳細；其他部分只要交代明白即可。
寫人的文章，重點在于能突出表現(xiàn)人物性格特征，可以對人物的外貌進行詳盡的描繪，通過外貌描寫來體現(xiàn)性格；也可以引述人物的語言，描寫動作、神態(tài)等，表現(xiàn)其內(nèi)心世界。如果要通過幾件事來表現(xiàn)人物不同側(cè)面的性格，則要抓住一件事和一個側(cè)面作為重點，其他的可以相應簡略。這樣的安排可以避免因內(nèi)容過于瑣碎而使中心不鮮明。
寫景狀物的文章先要確定記敘的順序，在這個順序中突出最能體現(xiàn)景物特征的部分。比如寫月季花，最引人注目的顯然是它的花朵，所以就要從顏色、形態(tài)等方面進行描寫，葉、莖、根等其他部分則可以略寫。
需要注意，詳略是相對而言的。詳寫不是要面面俱到，略寫也不只是一筆帶過，而是要根據(jù)內(nèi)容、表達的需要來進行詳、略安排。
10、語言要生動形象
寫出一篇優(yōu)秀的記敘文，在語言上要把握住以下幾點共同的要求：
首先，規(guī)范準確。這是對語言文字最基本的要求。要運用規(guī)范的文字，不能生造詞語；注意語法的正確和句式的完整；運用修辭手法時，不要違背基本規(guī)則，例如比喻的本體和喻體要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子構(gòu)成等。
其次，通順流暢。所謂通順流暢，有兩層含義。第一層是說要用詞恰當，意思清楚，沒有語病或歧義。這是字面層次上的要求。第二層含義更重要，就是要符合邏輯，上下文聯(lián)系緊密。
再次，恰當生動一篇記敘文，只干巴巴地交代一個人做了一些事，即使沒有任何遣詞造句上的語法錯誤，還是稱不上語言優(yōu)美。在記敘中適當?shù)剡\用描寫，采用修辭手法，挑選恰當而傳神的修飾性語句，都會使文章增加吸引力，語言也更有文采。
最后，有特色的語言能使文章給讀者留下深刻的印象。這是一個較高層次的要求，但經(jīng)過訓練，是可以找到一種適合自己的語言風格的。
敘事—結(jié)構(gòu)特性
記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
（一）怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
（二）怎樣寫活動
活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動？為什么搞活動？則眼搞活動？活動的結(jié)果怎樣？都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
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四年級故事作文 篇5
在我們身邊有很多默默無聞的人，在幫助我們。
那一天媽媽讓我去買豆腐，因為那是一個寒冷的冬天，我想媽媽在冰天雪地肯定會滑倒，所以就搶過媽媽手里的錢，穿上雨衣出去了。到了賣豆腐的大爺那里，要了一斤豆腐，切好以后，大約算了算，總共3。9元。我拿出一張五元錢的紙幣，拿好豆腐，找回零錢。因為那時風雪交加，我一刻都不想待在外面受寒。正當我轉(zhuǎn)身想離開的時候，老大爺找給我的一角錢掉地上了，雪越來越大，一角錢就算了吧！我心里想著，也不去撿那一角錢了，轉(zhuǎn)身急著往家里趕。可是那位大爺卻撿了起來給了我，他說：“十角等于一元一百角等于十元。”聽到這個我非常慚愧，把一角錢接過來，就默默地回去了。
回到家里，我把豆腐交給媽媽，想想大爺?shù)谋秤埃嵌嗝吹母叽蟆５^了一會兒我感覺很不對勁，因為我的.一元錢不見了！我感覺他是一個騙孩子大壞蛋，我想一定是他趁機偷走了我的一塊錢。正在我傷心的時候，我家的門鈴響了，居然是這位大爺，他頭上粘著白雪，急著把一元錢還給了我。我驚呆了：原來我錯怪了他！
這一元錢讓我感觸很大，在這個社會中好人還是很多的，我也一定要做一個好人。
四年級故事作文 篇6
從新都路向東，沿著花紅柳綠的開放大道一直向前，東風悅達起亞二工廠、三工廠比肩而立，這里就是中國鹽城汽車城所在地。
在一個風和日麗的假日，我跟隨者講解員阿姨的腳步，如愿走進了這個“汽車王國”。聽了講解員阿姨的介紹，我才知道：千里馬、銳歐、賽拉圖、福瑞迪、遠艦、秀爾、獅跑、智跑、k2、k3、k5……如果按不同品牌和各種配置計算，大約有20多種車型，真是琳瑯滿目。她不但家族龐大，成員眾多，而且風格不一，各領風騷。20xx年底，第一輛“千里馬”呱呱墜地，以其雷霆動力，性價比高而成為中國經(jīng)濟型家庭轎車市場上的領頭“黑馬”；緊隨其后的是“賽拉圖”驚羨上市，沉穩(wěn)時尚的外形，線條流暢的車身，優(yōu)雅大氣的造型受到消費者的喜愛；而“遠艦”是東風悅達起亞打入主流中型車市場全新力作，她憑借驚艷的造型和精致的內(nèi)飾吸引了愛車一族的眼球；如果說，“獅跑”、“智跑”是彪悍的大男子，“秀爾”就是小女人，在獨特“box”盒形設計的基礎上融入了更多體現(xiàn)動感魅力的元素，給人第一感覺很q，很潮；“k2”、“k3”、“k5”是東風悅達起亞的一個里程碑式的產(chǎn)品，虎嘯式的家族前臉霸氣、外形時尚前衛(wèi)、運動風格很強，加上外觀高腰線顯得更加動感，更加體現(xiàn)出一種朝氣與活力，已經(jīng)成為許多家庭的候選車型或必選車型，因而也帶來銷量的節(jié)節(jié)攀升，20xx年產(chǎn)銷近70萬輛，躋身全國前九名。據(jù)說，到20xx年底，東風悅達起亞汽車產(chǎn)量將達到100萬輛，將進一步展現(xiàn)出在中國汽車市場的的王者風范。
聽到這里，我的自豪感油然而生。我為我的家鄉(xiāng)鹽城而自豪，為我的家鄉(xiāng)有如此強大的“汽車王國”而自豪，更為“汽車王國”如此壯麗的前景而自豪。
在汽車王國里游覽，國內(nèi)首家兒童交通安全體驗館不能不去。我們可以坐在電動微型汽車上，在模擬的城市道路、街景、交通信號指示系統(tǒng)、汽車死角體驗區(qū)等方面過一把自駕癮，同時也能增強自己的交通安全意識。
春風輕拂，綠滿新城，掩映在通榆河風光帶中的中國鹽城汽車城勃發(fā)出無限的生機，“一大一小一新一特”的產(chǎn)業(yè)格局，1000多家整車及零部件企業(yè)，隨著各種轎車、大客車、專用車、新能源汽車的魚貫而出，汽車帶給我們這座城市的不僅是睿智和富有，同時也使他顯得更加氣派和靈動。
在回家的路上，我想，起亞，你一定會生產(chǎn)出更多更好的汽車！等你有新車面市的時候，我還會來看。我還會和你一起成長，共同見證我家鄉(xiāng)鹽城的騰飛！
四年級故事作文 篇7
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實，正是秋收冬藏的好時光。
一天，秋高氣爽，小動物們都在采集食物，準備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，今天天氣這么好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎么不去采集食物呢？冬天馬上到了，你再玩的話，到冬天就會挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自己去玩了……
不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嘗自己采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。灰灰說：“明天我一定去找食物。”可是到了第二天，灰灰早把昨天說的話給忘得一干二凈，接著玩去了……
沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級故事作文 篇8
很久很久以前，有一個名字叫“汽車王國”的國家，在金碧輝煌的大廳中有一個國王，它建造了奇形怪狀、各種各樣的車子。其中里面第一帥的就是法拉利。
有一次比賽，一輛寶馬神氣揚揚地說：“聽說一輛叫法拉利的車很威武炫酷。”
寶馬驕傲自大地又說：“你敢跟我比一比誰跑得快嗎？”
法拉利爽快地說道：“好啊！比就比，難道我還怕你不成！”
第二天，比賽開始了。寶馬鼓起了比平時百分之百的信心，當聽見“呯”地一聲，寶馬一溜煙兒跑了起來。法拉利看了，心想：這有什么大不了，你就等著看我的好戲吧！法拉利的速度像閃電一樣快，不一會兒就超過了寶馬。寶馬以為只有4000米的賽道，沒想到居然是8000米的賽道。寶馬想：我怎么就這樣敗給了法拉利嗎？沒道理，不行，我要更加努力，加油！
寶馬鼓起全身所有的力量，使勁向前沖。可是，前面兩個老大的釘子，把兩個車輪劃破了，寶馬是沒希望了。
法拉利看見寶馬的車輪破了，迅速地把自己的輪胎和寶馬的輪胎互相換了一下。寶馬感動淚流滿面地說：“十分謝謝你，我那天不應該驕傲自大地跟你那么說，難道你不生氣嗎？”
法拉利笑著說：“為這點小事沒必要生氣，希望我們還能做好朋友。”
寶馬害羞地說：“好的，我們永遠做一輩子的好朋友，大家加油吧！”
從此以后，寶馬和法拉利成為了最最最要好的朋友。
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