【熱門】人四年級作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的人四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文 篇1
隨著人們生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬戶，由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人、車、路的故事，就讓我們一起來看看吧！
一輛寶馬車；一位四年級的小女孩和一條寬闊無比的馬路。它（她）們會出現(xiàn)什么樣的對話，讓我們一起來聽一聽吧！
一天一輛豪華的寶馬車，一位四年級的小女孩在路邊碰見了。寶馬車得意地說：“誰也沒有我跑的快，只要主人輕輕操動一下方向盤，我就可以風(fēng)馳電掣的跑起來。”小女孩很不服氣在說：“我也可以跑，不信我們比比看。”寶馬汽車得意地說：“比就比，看我的厲害吧！哈哈，就憑你，我不費(fèi)吹灰之力就能比過你。”好，三局兩勝，從這兒跑到前面那家賓館，好！于是，它（她）們請來了路爺爺來當(dāng)裁判。
比賽開始了，第一局小女孩騎自行車以風(fēng)一樣的速度到達(dá)終點。而汽車卻在那搖頭擺尾地走著，因為它想小女孩肯定沒到終點，我再休息一會兒也沒事。可是，它忽然看見小女孩已在終點，只好以0比1的成績，自認(rèn)倒霉。
第二局開始了，寶馬車想：一定不能再輸了。于是，他準(zhǔn)備第二、三局狂奔起來，可他沒想到聰明的不止它一個，第二局時小女孩扒在他的頂上，所以打了個平局。
第三局開始了，小女孩還扒在頂上，等快要到終點時，小女孩用二大塊灰塵把它的眼睛給遮住了，所以又沒拿到獎懷。
這時，路爺爺開口了：“人不能驕傲自大，要懂得謙虛。”寶馬汽車聽了，慚愧地點了點頭。
人四年級作文 篇2
這是上有許多壞人，但也有許多好人。
這天我獨自一人回家，為了快點到家寫作業(yè)，我就抄了一條近路走。可走著走著，感覺后面有個人在跟蹤我，往后一看發(fā)現(xiàn)是一個黃臉大叔叔，我剛想問這個叔叔跟著我干嘛？他卻比我先說步步高在哪里。還說只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。
我又仔細(xì)想一想，突然發(fā)現(xiàn)了一個問題，我家離步步高很遠(yuǎn)，他卻一直跟我到我家附近，這個人一定有問題，看來得小心了！接著我告訴他一個假消息，說步步高在我家附近，他居然真以為步步高在我家附近，還要我?guī)ィ磥磉@個人是個人販子。
我急得像熱鍋上的螞蟻，心想怎么對付他呢？又想到書上那些小朋友智斗人販子的那些事，又感覺自己更勝一籌啦！我故意帶著他往人多的地方走，走著走著前面來了一個大叔叔，我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來接我呀，那人販子聽了立馬跑了，人販子跑了之后我又和那個叔叔說清了事情，叔叔說我真聰明。
哈哈我也覺得自己挺聰明的，你們應(yīng)該和我一樣吧！
人四年級作文 篇3
所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應(yīng)該以禮待人。因為它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間的關(guān)系松弛下來，有助于我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。
在可愛的學(xué)校里，有這么一件不怎么可愛的事。一個一年級小朋友，有一天在花壇邊玩耍，拾到了一只小錢包，里面有五十元現(xiàn)金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥，可是這位大哥哥只是清點了錢包內(nèi)的物品后，隨口說了句：“沒少，沒少。”說完，轉(zhuǎn)身就走了，連一句表示感謝的話也沒有留下。
我覺得，那位大哥哥，是毫無禮貌，全無社會公德的人。盡管“拾金者” 不圖報答，不圖報酬，可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧，至少在轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，用少得不能再少的兩秒鐘說聲：“謝謝！”，總不算太難吧！印度詩人泰戈爾曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝。”雖然這只是一個巧妙的比喻，但——細(xì)細(xì)想想，就一個學(xué)校，如果全校幾千人口，人人都像那位失主一樣，那么這個學(xué)校將會怎樣呢？哪里談得上是以禮待人呢？
我們每天都要和其他人接觸，與他人的交往是人們實際生活中的重要內(nèi)容，而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中的必修課。
同學(xué)們，我們同是21世紀(jì)建設(shè)社會主義的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重責(zé)，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，勿做“非禮人”。
人四年級作文 篇4
雖然牡丹的國色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春意盎然，但是，仙人掌百折不屈、自強(qiáng)不息的精神更是令我無比敬畏！
仙人掌有著綠色的皮膚，滿身的“盔甲”上偶爾偷偷地綻放著幾朵絢麗多彩的小花——有調(diào)皮可愛的小黃花，還有如火如荼的小紅花……正方形、長方形、圓形、橢圓形……奇形怪狀，形態(tài)各異！
在遼闊的沙漠里，荒無人煙，沒有姹紫嫣紅的鮮花，也沒有郁郁蔥蔥的樹林，只有一些不起眼的仙人掌！沙漠里既炎熱又干旱，有時溫度高達(dá)八十多度，但是仙人掌照樣生存，它不畏火爐般的蒸烤，任憑狂風(fēng)無情的肆虐，頑強(qiáng)的與大自然斗爭，自強(qiáng)不息、不棄不離的捍衛(wèi)著自己美好的“家園”！
我家也養(yǎng)了一盆仙人掌。有一回，我不小心被扎了三根小刺，醫(yī)生也沒能拔出來，疼的我坐立不安！爸爸一氣之下把它從窗臺上扔了出去！幾天過去了，當(dāng)我開窗的時候，看見了樓下靜靜地躺著的仙人掌，看著它奄奄一息的樣子，心里酸酸的，油然而生了一些憐惜…。于是，我把它撿回來，試探著又栽在了花盆里。可是，令我出乎意料的是它竟然吃驚地活了下來！也許是我對它的敬畏吧，從此以后，我像寶貝似的把它小心翼翼地放在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)起了我學(xué)習(xí)生活中的“警示鐘”——
有一天，我在做作業(yè)時，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，爸爸不在家，當(dāng)時心想：“還是放棄吧！”忽然，我看到了旁邊的仙人掌，它好像在說：“苗賀淇，你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)呀！”于是，我反復(fù)思考，終于破解了那道難題！從此，無論是學(xué)習(xí)上，還是在生活中，每當(dāng)我有困難時，總想起那盆仙人掌。它每天都在為我加油鼓勁，督促我一天比一天進(jìn)步！
我愛仙人掌！更愛它那種百折不屈，自強(qiáng)不息的精神！
人四年級作文 篇5
要說我最敬佩的人，那肯定是我的媽媽了。
我敬佩媽媽對待學(xué)習(xí)的鉆研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認(rèn)真思考的人，絕不表面主義，應(yīng)付了事。有時，遇到我不會的題，而媽媽又有些模能兩可，一定要查字典啊，查電腦啊，直到把它弄會弄明白為止。記得有一次，我問媽媽“和”字的多音字組詞都有什么？媽媽說：he（二聲，和氣），hu（二聲，和了），huo（二聲，和面），huo（四聲，和藥）he（四聲，和詩）。說著說著對“和面，和藥”這二個詞到底是幾聲組哪個詞就有些弄不明白了，我說你說的對，老師好像也是這樣教我們的。媽媽馬上反駁我說：“你別說好像啊，學(xué)習(xí)就是要把它學(xué)會嘛，弄不明白要問老師或是查字典，一定要把它弄會為止，學(xué)習(xí)就要扎實些。”讓我查字典必須弄清楚，我偷偷地看到媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)書房，又去查電腦了。對待學(xué)習(xí)，媽媽常有她自己的一套理論：那就是要么不學(xué)，學(xué)就要學(xué)得扎實，認(rèn)真，學(xué)懂。
我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說什么事情聽起來都是那么有條理，清晰，又讓人信服。還記得我參加全市英語風(fēng)采大賽時的情景。初試那天我很緊張，媽媽在現(xiàn)場開導(dǎo)我：“你看看你前面的那個考生，因為緊張，整個故事斷斷續(xù)續(xù)，而且眼睛一直看著地面，如果他沒通過，不是評委不選他，而是他首先自己把自己打失敗了。…”我越聽越有信心，是啊！只有二種可能：勇氣打敗緊張，緊張打敗勇氣。這時候，神仙也幫不讓我的忙，只有靠自己。呵呵，就是這樣，在媽媽的鼓勵支持開導(dǎo)下，我從初賽、復(fù)賽、決賽，一路走下來，一次比一次自信，一次比一次有經(jīng)驗，到?jīng)Q賽的那天，我發(fā)揮的特別好，竟然拿下了四年組的特等獎。發(fā)獎的那天，別提有多高興了，這當(dāng)然要感謝我的媽媽。還有有時我犯錯誤，媽媽總是不停地苦口婆心地教育我，有時談到深處，都會把我感動的熱淚盈眶。
我敬佩媽媽的質(zhì)樸善良。媽媽帶我上街，一般看到乞討的人，媽媽都會施舍他一些零錢。媽媽如果到小市場上去買菜，從來不與他們討價還價，因為媽媽說他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰幫助了我們或是送給我東西，媽媽總是打個電話給人家，或是送些禮物，說是要學(xué)會感恩。
我甚至敬佩媽媽對我的關(guān)心和照顧。媽媽對我生活上和學(xué)習(xí)上的照顧，總是無微不至，而媽媽卻毫無怨言。記得年前冬天下大雪，因為路上不能開車，媽媽放學(xué)接我的時候，把她的圍巾和手套都給我?guī)Ш茫驗槁访娣e雪又滑媽媽頂著風(fēng)雪，牽著我的小手慢慢前行。到家后，媽媽的手和臉被風(fēng)雪吹得紅紅的，涼涼的。那時我的眼淚都快掉下來了。
我敬佩媽媽的事還有很多很多，要是再問我最敬佩的'人是誰？我會大聲地告訴他：是我親愛的媽媽！
人四年級作文 篇6
我制造一個服務(wù)機(jī)器人，可以幫助媽媽干活，比如：燒飯、燒菜、洗衣服、洗碗等等活……呢。
還可以給回來的人敲背、按摩、累了的人，你不說，它也知道。有一次，媽媽回家，服務(wù)機(jī)器人端上茶、削蘋果，媽媽這一回家，機(jī)器人就一進(jìn)廚房，媽媽驚奇的說：“機(jī)器人也有這種功能？”爸爸一回到家，看到菜，連口水也流了下來，我們趕緊上了桌，連聲贊道：“好好！服務(wù)機(jī)器人真好！”更秒的是有一天早上，桌子上放著我最喜歡吃的面條，媽媽最喜歡吃的荷包蛋，爸爸最喜歡喝的可樂。
服務(wù)機(jī)器人井然有序，幾分鐘就搞定了，它什么活都會干，連垃圾都會清理，機(jī)器人就是有一個缺點，就是不能說話，我想了想，在機(jī)器人里面裝了電腦芯片，這樣就可以說話了，我們一回家，它就問我們要吃什么飯菜，有了這樣的服務(wù)機(jī)器人，媽媽就輕松多了。服務(wù)機(jī)器人解除了媽媽的疲勞，又給我們帶來很大好處。
人四年級作文 篇7
從小到大我都想要一個機(jī)器人。但是我想要的機(jī)器人不像那些只會說話的機(jī)器人，而是一個智能的機(jī)器人，它不僅時尚，而且多才多藝。
這個智能機(jī)器人是一位優(yōu)秀的廚師。如果你對它說：“機(jī)器人我餓了，我想吃一個培根披薩。”它就會立刻走進(jìn)廚房，不一會兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然后說：“主人，培根披薩已經(jīng)做好了，請你和你的家人一起享用這道美食。”這個機(jī)器人不但會做香噴噴的披薩，還會做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……
智能機(jī)器人也會做家務(wù)，而且做的又快又好。因為只要打開機(jī)器人的清潔模式，它的腿就會變成墩布，手就會變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務(wù)的速度才特別快快，不一會兒就能把家里打掃的一塵不染。
智能機(jī)器人還是一位貼身保鏢。如果有一個壞人要把我拐賣到偏僻的地方，它就會辨別我在什么地方，然后爆發(fā)“忠心護(hù)主”模式，變成十分強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。就算對方有很多人，它對付起來也十分輕松。
隨著科技的發(fā)展，我希望在不久的將來我的愿望就能實現(xiàn)。