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    小學(xué)四年級(jí)賽跑作文

    時(shí)間:2021-11-09 18:33:19 四年級(jí)

    有關(guān)小學(xué)四年級(jí)賽跑作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)賽跑作文4篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)小學(xué)四年級(jí)賽跑作文4篇

    小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇1

      大家知道,在上一次的龜兔比賽中,兔子本來遙遙領(lǐng)先,可就是因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)偷懶,睡了一覺,才讓烏龜有機(jī)可乘,得了第一,自己卻沒跑完全程。自從那次比賽后,兔子就很不服氣,決定要再次與烏龜決一死戰(zhàn)。

      這天,兔子帶領(lǐng)龐大的兔子家族,來到了烏龜門前。烏龜看到了龐大的兔子家族,不但沒有害怕,而且還慢條斯理地迎接兔子家族(不愧是世界動(dòng)物慢性子冠軍)。“哈啰!大家好!請問大家有什么事嗎?”“哼!你這個(gè)小龜崽子!上一次讓你占了便宜,今天,我是來向你下挑戰(zhàn)書的!就在下個(gè)星期!下個(gè)星期,你一定要來!我要打敗你!打敗你這個(gè)小龜崽子!”

      就在那天晚上,兔子召集了兔子家族的所有兔子,對(duì)大家說:“兄弟們,這次我們一定要贏!不能丟了兔子家族的臉,一定要讓那只烏龜死無葬身之地!”“那我們只有設(shè)下陷阱了。只要那只烏龜進(jìn)入了我們設(shè)下的陷阱,就一定會(huì)輸?shù)模 薄安恍校拖葳澹遣豢赡芨愣侵豢蓯河纸苹臑觚數(shù)模吘瓜葳宀荒軇?dòng),不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變呀!”“有了,我們還可以派人去千方百計(jì)地阻止那只可惡又狡猾的烏龜前進(jìn),這樣,那只烏龜一定比不過陷阱和阻止人員。那么,你就有足夠的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。”“哈哈哈哈!那我們現(xiàn)在就陷阱和阻止人員安排好。”

      其實(shí)兔子們還不知道,他們最重要的人——陷阱設(shè)計(jì)師和阻止人員的安排者都是烏龜家族派來的間諜。

      原來,烏龜接了挑戰(zhàn)書之后,也召集了烏龜家族的烏龜來對(duì)付兔子家族,而且手段要厲害得多,是兔子們所應(yīng)付不了的!“

      到了比賽的那一天。兔子和烏龜都準(zhǔn)時(shí)來到了比賽現(xiàn)場。兔子信心百倍,而烏龜則露出了陰險(xiǎn)的笑容。比賽開始了,兔子以百米沖刺的速度沖了出去。沿途中,他把懸崖邊的橋砍斷了;把湖邊的兩艘船中的一艘沉到了湖底,自己劃了另一艘船;還把蕩過懸崖的藤條給砍斷了……讓我們來看看烏龜:烏龜呢,先慢慢地跑了一段后,啟動(dòng)了超光速引擎(真是深藏不露啊)。腳根本沒有沾地,而且對(duì)陷阱好阻止人員了如指掌,所以根本就沒有起作用,暢通無阻地沖了上去。不一會(huì)兒,就超過了遙遙領(lǐng)先的兔子,沖過了終點(diǎn)。

      “耶!”烏龜家族的烏龜們歡呼雀躍了起來。“真該死!竟然輸了!”兔子家族的`兔子們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

      到頭來,兔子們還是被我烏龜們的“詭計(jì)”打敗了。

    小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇2

      平時(shí),我在學(xué)習(xí)、生活中,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完,和時(shí)間賽跑的作文。

      今天,我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文,才使我真正明白了:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了;假如,你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”

      由此聯(lián)想到我自己,我感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),我自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫。回到家里,遇到好的電視劇,想看;有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字,有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè),每天晚上總是睡得很晚很晚。

      通過這篇文章的學(xué)習(xí),使我感到,我自己之所以這么狼狽,關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。我自己要是能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成的,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時(shí)間,去干別的事情。

      假如我能抓緊時(shí)間,首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆書法和硬筆書法,學(xué)好奧數(shù)、作文和英語,還能多閱讀一些課外書。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣,我就走在了時(shí)間的前面我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者.

      拭去鏡上斑駁的漬跡,站定,許久不曾這樣的審視過我自己了,小學(xué)生作文《和時(shí)間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展,停在了童年的邊界。驀地,發(fā)現(xiàn)我自己長高了,長大了,一切恍如隔世的昨天,親近而又那么的遙遠(yuǎn)。總是在和我自己做著賽跑,今天成了昨天,明天又成了今天,一次次地超越自我,審視自我。就這樣,我總在前進(jìn),總是向著明天。

      人和人總是有區(qū)別的,不要一味幻想超越許多人,不要將一時(shí)的成敗歸于命途。大家無需去爭什么,也無需苛責(zé)我自己。每天只要活的快樂就好,功利對(duì)我而言,云煙,總歸要散去的,永遠(yuǎn)不要和別人爭。超過我自己就好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有積土成山,積水成淵的未來。

      成功于大家而言,固然重要,固然甘甜,但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天,不要總是背對(duì)陽光,面向影子,轉(zhuǎn)過身,迎著那黃昏里的逆光,全力奔向明天,昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會(huì)怎樣,但是我會(huì)去走過,一口氣,將影子甩在遙遠(yuǎn)的地平線,昨天,畢竟是昨天。

      人到了一定的程度,總是想知道山的那邊是什么,大漠的盡頭又是什么。沒有人可以給你一個(gè)答案,只有當(dāng)我自己走過才會(huì)曉得。山的那邊是希望,大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里,總是落寞的像個(gè)孩子,也許一生也不曾看見山的那邊,只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。

      生命本是一份空白的卷稿,要我自己書寫;生命本是一盞油燈,要我自己點(diǎn)亮;生命本是一場競賽,要我自己去拼。熟悉的遠(yuǎn)山又有了棱角,初冬的早上又蕩起了炊煙,太陽劃破天際,是的,又是一天,又是新的一天。打點(diǎn)行裝,站在起跑線上,發(fā)令槍響過的瞬間,流星般馳過,那種美麗叫做超越自我。

    小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇3

      話說上次比賽結(jié)束后,面對(duì)自己的失敗,兔子很是不服氣。于是三番五次地找森林比賽組委會(huì)的山羊大叔,要求和烏龜再比一次。山羊大叔沒有辦法,于是就去征求烏龜?shù)囊庖姟觚斠宦牐芩斓木痛饝?yīng)了。對(duì)山羊大叔說:“沒有問題,您就看著安排吧!我隨時(shí)恭候”。就這樣,烏龜跟兔子的第二次比賽時(shí)間被山羊大叔定在了五天后。

      兔子知道烏龜同意后,高興的開始在森林里到處傳播這個(gè)好消息。兔子不管見到誰都說:“上次因?yàn)槲姨笠饬耍抛尀觚斱A了我,這一次我不會(huì)在睡覺了,看它怎么贏我”兔子信誓旦旦的說完。可是沒有堅(jiān)持兩天,兔子說過的話,早已經(jīng)被它忘記的干干凈凈。它還是老樣子?xùn)|玩玩,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而烏龜知道比賽時(shí)間確定下來后,就更加忙碌了。烏龜開始天天琢磨,“這一次我要怎樣才能贏了兔子呢?”烏龜把家人們都叫了過來,希望它們能出出主意。烏龜?shù)募胰藗円宦犻_始發(fā)表意見。有的說:在路上飯釘子,扎傷他的腳。有的說:放一根繩子,拉倒它……正在大家激烈討論的時(shí)候,烏龜爸爸說:“不行,這樣做是不對(duì)的,也不公平。”烏龜爸爸的話剛剛落下,上大學(xué)的烏龜?shù)艿苷f:“我有一個(gè)好辦法,我們可以發(fā)明一個(gè)助跑器,比賽規(guī)則里沒有規(guī)定不可以用呀!這樣一定可以贏了。”大家異口同聲的說:“這個(gè)辦法好,不錯(cuò)不錯(cuò)”。于是烏龜爸爸發(fā)明了一個(gè)助跑器,烏龜天天用它來練習(xí)。

      比賽的時(shí)間很快就到了。大家來到比賽地點(diǎn),在山羊大叔的一說:“開始”兔子像箭一樣飛跑出去。烏龜也不示弱,它打開助跑器,輪子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來。最后,烏龜還是贏了,兔子垂頭喪氣的說:“這次我輸?shù)男姆诜院笪視?huì)好好努力學(xué)習(xí)。”

      這件事過后,烏龜利用新科技贏了兔子的事傳遍了整個(gè)森林,大家覺得學(xué)習(xí)新科技真是太好了。

    小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇4

      自從烏龜上次跑贏了小白兔之后,就十分驕傲,以為烏龜是跑步最快的動(dòng)物。

      它每天背著個(gè)金獎(jiǎng)杯在森林里散步,遇到一個(gè)人就說:“我跑贏了兔子!”

      就這樣,動(dòng)物們都對(duì)它很不滿。

      年復(fù)一年,日復(fù)一日,小烏龜已經(jīng)成了老烏龜了,它兒孫滿堂。

      老烏龜跟它的龜兒子和龜孫子講了賽跑的事情,并對(duì)它們說:“我們?yōu)觚斒桥懿绞亲羁斓摹!彼膬鹤雍蛯O子也相信,長輩說的話不會(huì)錯(cuò)。

      一天,森林里張貼了告示:

      我們要和另外的森林賽跑,為我們爭光的,有獎(jiǎng)金;給我們丟臉的,一律罰款!

      老烏龜看了,對(duì)兒孫們說:“這是我們?yōu)闉觚敿易鍫幑獾臅r(shí)候,慢慢跑才顯出你們的高貴,還有獎(jiǎng)金呢!”

      老烏龜帶領(lǐng)著一群小烏龜去報(bào)名。

      比賽開始了,烏龜們跑跑停停,一會(huì)兒睡覺,一會(huì)采果子吃,最后得了倒數(shù)第一。

      老烏龜十分奇怪,還是無可奈何地交出了罰金。

      之后,家門口的仰慕者和一些拍馬屁的人也漸漸少了,森林里的動(dòng)物不理它了。

      老烏龜?shù)剿酪蚕氩幻靼祝瑸槭裁磧簩O們得了最后一名。

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