我最熟悉的人四年級(jí)作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的人四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人四年級(jí)作文1
從出生到現(xiàn)在，一直在我的左右，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，鼓勵(lì)我，為我洗衣做飯，給了我母愛(ài)的她——媽媽?zhuān)厝皇俏易钍煜さ娜恕?/p>
1997年時(shí)，媽媽把我生了出來(lái)，這剛剛誕生的小生命，就是我。3、4歲時(shí)，我長(zhǎng)得黑黑的，留了短頭發(fā)，胖乎乎的身體，活像一個(gè)小男孩兒。媽媽在我小的時(shí)候非常的呵護(hù)我、愛(ài)我，怕我磕著碰著。在媽媽細(xì)心的照料下，我該上幼兒園了。
第一次上幼兒園，當(dāng)然沒(méi)有想象的那么好，在幼兒園的大門(mén)時(shí)，我哭得不得了，媽媽不忍心看著我哭，所以對(duì)我說(shuō)，幼兒園里有很多的小朋友，還有很多的玩具，幼兒園里的小朋友都會(huì)非常喜歡和你玩的。聽(tīng)了媽媽這段話(huà)，我心動(dòng)了，便走向了幼兒園，轉(zhuǎn)過(guò)身擦擦臉，向媽媽揮揮手，走了進(jìn)去。
轉(zhuǎn)眼間，我都上初中了，可以騎車(chē)上學(xué)了，于是，我每天都騎著車(chē)子去上學(xué)。每當(dāng)我要上學(xué)走時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)，路上小心，騎慢點(diǎn)!
我最熟悉的人，也就是我最親近的人，從小一直陪伴在我身邊13年的媽媽?zhuān)恢标P(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽?zhuān)y道不是我最熟悉的人嗎?
我最熟悉的人四年級(jí)作文2
我最熟悉的人是我的老師。我有許多老師，比如：語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師、英語(yǔ)老師等，但我最喜歡英語(yǔ)老師——高老師。
高老師像我們的好朋友，非常和藹可親，而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的母親，那么溫柔，很少批評(píng)同學(xué)。紅色卷發(fā)讓人感覺(jué)得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)之情。
高老師非常喜愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗看紊险n都要給我們帶來(lái)一些小禮物，如：貼畫(huà)、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的英語(yǔ)課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經(jīng)垂涎三尺的時(shí)候，高老師說(shuō)：“這節(jié)課表?yè)P(yáng)兩次的同學(xué)才有。”大家一聽(tīng)，不但把腰板兒挺得比電線(xiàn)桿還直，而且興奮極了。身為課代表的我，第 一個(gè)得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣子真是又可氣又可樂(lè)�？煜抡n了，高老師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學(xué)們。
這就是我最熟悉的老師——高老師。
我最熟悉的人四年級(jí)作文3
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)回到的嘴巴。
星期天，媽媽帶我去超市買(mǎi)生活用品，我和媽媽買(mǎi)了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾紙等我和媽媽正要去售貨員阿姨那里去付錢(qián)的時(shí)候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。媽媽走到小女孩親切地問(wèn)：你怎么了？小女孩說(shuō)：我和媽媽在超市里走丟了。媽媽說(shuō)：你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是什么？小女孩說(shuō)：是13870992569。說(shuō)完我媽媽從包里拿出手機(jī)打了這個(gè)電話(huà)對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：你是不是和你的女兒走丟了？小女孩的媽媽說(shuō)；：是的。小女孩的媽媽說(shuō)：他現(xiàn)在在那里？媽媽說(shuō)：在售貨員阿姨這里。最后小女孩的媽媽來(lái)了把他的女兒帶走了，帶走的時(shí)候小女孩的媽媽說(shuō)：謝謝你，不然我的女兒就會(huì)找不到的。媽媽說(shuō)：不用謝，以后要帶緊你的孩子或者女兒。小女孩的媽媽說(shuō)：嗯，我以后一定會(huì)帶緊的。
看，我的媽媽就是這么善良，我長(zhǎng)大了以后一定也要向媽媽學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人四年級(jí)作文4
我最熟悉的人是我的爸爸。
他中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，總是自然三七分開(kāi)，濃黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張愛(ài)教育人的嘴，整天嘮叨的我煩死了，這可別怪他，他可是個(gè)老師哦!
由于職業(yè)的關(guān)系所以他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，學(xué)習(xí)要求也十分嚴(yán)格，每天晚上都要堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字，一周要讀三篇課外故事書(shū)，還要我把《三字經(jīng)》六個(gè)部分全部輸入到電腦里，我整整花了半個(gè)學(xué)期才把《三字經(jīng)》存入到我的文件夾里，特別是考試如果是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題他都要對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰
爸爸還是一個(gè)做事十分專(zhuān)心的人，在工作上他總是精益求精讓同事們無(wú)可挑剃。有一次他正在看《Photoshop CS3》的書(shū)，我和媽媽站在他身后看了他半天，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)有兩個(gè)大活人站在他身后，他被嚇了一大跳
我的爸爸還是個(gè)熬夜老頭，每天我和媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我叫爸爸睡，他卻總是說(shuō)：我還有一點(diǎn)沒(méi)搞懂，你們先睡吧!可他每次都熬夜到凌晨?jī)扇c(diǎn)。早上看見(jiàn)他的樣子總是有兩個(gè)黑眼圈，真像個(gè)老頭!
正是因?yàn)樗膶?zhuān)心好學(xué)，爸爸已經(jīng)從電腦新手進(jìn)步到能自己獨(dú)立操作Photoshop CS3的中級(jí)電腦手了，我要把他當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，做事的好幫手，熬夜的好老爸！
我最熟悉的人四年級(jí)作文5
我有許多熟悉的人，要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那我會(huì)想起我的姐姐。
姐姐的性格有時(shí)溫柔`有時(shí)很倔強(qiáng)`有時(shí)嚴(yán)厲，就像那天邊的云彩飄忽不定。
今天是暑假的第三天，姐姐非拉著我起來(lái)陪她逛街，我的美夢(mèng)泡湯了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗臉`刷牙`吃飯，我見(jiàn)姐姐還沒(méi)出來(lái)就叫了她一聲，她說(shuō)馬上好，我便坐在沙發(fā)上等她，可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了她才剛剛弄好。收拾好后我們就出發(fā)了，她一邊走著一邊問(wèn)，這件好看嗎？那件好看嗎？轉(zhuǎn)了很久就回去了，回去后她只給我買(mǎi)了兩三件衣服，她大包小包的都快那不開(kāi)了，羨慕啊。
還有一次我買(mǎi)了一個(gè)粉色的墻貼，自我感覺(jué)很漂亮，就把它貼在我和姐姐的房間里了。姐姐回來(lái)后和我大吵了一架，姐姐說(shuō)那墻紙難看，我感覺(jué)好看，姐姐就把墻紙撕下來(lái)了。以后的一個(gè)多星期里姐姐都沒(méi)有再理我，我主動(dòng)去和她說(shuō)話(huà)她也不理我，又過(guò)去一個(gè)星期我倆還是冷戰(zhàn)狀態(tài)，最后我低頭認(rèn)錯(cuò)，姐姐原諒連我了。
這就是我最熟悉的姐姐—王瑩。
我最熟悉的人四年級(jí)作文6
在我身邊，我熟悉的人在多不過(guò)了�？晌医裉煲蚰銈兘榻B的是我的班主任李老師。
記得有一次，上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講在做小動(dòng)作，您看見(jiàn)后把我叫起來(lái)站到了那里，下課后您又把我叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了我一次。說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我挺恨你的，過(guò)后想想確實(shí)是我錯(cuò)了，您這樣做 都是為了我好。為了讓我好好學(xué)習(xí)，以后上課我再也不做小動(dòng)作了。
還有一次，我沒(méi)考好，幾天上課都沒(méi)精打采的。您發(fā)現(xiàn)后就耐心的開(kāi)導(dǎo)我，告訴我這一次沒(méi)考好不要灰心，考好了也不要驕傲。但一定要記住回去后要找找原因，看錯(cuò)在哪里吸取教訓(xùn)下次考試不要 犯同樣的錯(cuò)誤。李老師的話(huà)激勵(lì)了我，回去后我有反復(fù)琢磨發(fā)現(xiàn)自己太粗心不該錯(cuò)的也做錯(cuò)了，我要吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤。
李老師我心中的好媽媽?zhuān)恢粚?duì)我一個(gè)人這樣而是把愛(ài)均勻的分給您的每一個(gè)學(xué)生。在您的悉心照料下我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我最熟悉的人四年級(jí)作文7
我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞，眼角不知不覺(jué)地爬上了幾條皺紋。
有一天，我放學(xué)回家，在校門(mén)口沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)秃屯瑢W(xué)一起回家了，過(guò)了幾分鐘，媽媽來(lái)到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了，就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì)兒，我才看見(jiàn)媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么自己回家了呢！你知道媽媽沒(méi)看見(jiàn)你多著急嗎？你下次沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)驮谛ｉT(mén)口等一會(huì)兒，知道嗎？”我看著媽媽那一張滿(mǎn)臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話(huà)的深刻含義。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，這句話(huà)一點(diǎn)都不假，每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí)，我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了。 ”
我最熟悉的人四年級(jí)作文8
生病時(shí)，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時(shí)，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。
我最熟悉的人就數(shù)母親了，母親的眼睛總是透露出一種關(guān)切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺(jué)都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。
星期五下午放學(xué)時(shí)，我出了校門(mén)坐上自行車(chē)，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車(chē)帶我回家。冬天的蒙蒙細(xì)雨中還不時(shí)夾雜著一陣陣寒風(fēng)，坐在自行車(chē)后座上的我不禁打了個(gè)噴嚏。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙靠邊停下了車(chē)，用關(guān)切的目光望著我：“冷嗎？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又摸了模我的耳朵，急切地說(shuō)：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼�！闭f(shuō)著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說(shuō)：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話(huà)語(yǔ)像透過(guò)細(xì)雨和寒風(fēng)的一束陽(yáng)光，溫暖著我。我接過(guò)耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
媽媽騎上車(chē)?yán)^續(xù)前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛(ài)意。啊！媽媽的愛(ài)藏在雨傘里，藏在話(huà)語(yǔ)里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛(ài)總是那么溫柔，那么體貼，像陽(yáng)光呵護(hù)禾苗一樣細(xì)心地呵護(hù)著我。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人四年級(jí)作文9
我的外婆非常疼愛(ài)我。她就像冬天里的被子，我冷了就給我溫暖；她就像夏天的冰激凌，給予我們天天的，涼涼的。
我的'外婆有一頂黑白相間的頭發(fā)，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺(jué)很年輕。她每天習(xí)慣要拜佛，沒(méi)拜心里就不踏實(shí)。
外婆看見(jiàn)我有點(diǎn)小病了就跟我說(shuō)：“小爍吶，外婆帶你去看醫(yī)生吧，走�！庇袝r(shí)我便對(duì)外婆大吼道：“哎呀，別老是讓我去醫(yī)院，整天就把我當(dāng)病人嗎？”記得有一次，外婆的褲子太緊了，自己舍不得花錢(qián)去買(mǎi)，卻給我買(mǎi)了最有營(yíng)養(yǎng)的“莫斯利安抗菌酸乳”當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)留下淚水，心里叫喚著“外婆您真好您真好。”
外婆和我外公已經(jīng)到了退休的年齡了，但我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢(qián)。外婆在我心中就是個(gè)高級(jí)廚師，每天起床，外婆總是準(zhǔn)備了香噴噴的雞蛋和粥給我吃，雖然蠻簡(jiǎn)單，但是卻美味極了。
外婆傷心的時(shí)候，總是偷偷地哭，偷偷地跟媽媽講，就不讓我知道。小時(shí)候，我看見(jiàn)外婆在哭，我也在一邊跟著哭，但如今我長(zhǎng)大了，我表面總哭不起來(lái)，但我心里比外婆哭得還凄慘呢。
外婆是我最熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人四年級(jí)作文10
我不想長(zhǎng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師，她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯(cuò)題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每當(dāng)黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)�。�
教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母校看望我的小學(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情��！
我最熟悉的人四年級(jí)作文11
我熟悉的人可多了，有同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……可是我最熟悉人是我媽媽。
媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雖然能看到幾根白發(fā)，但不影響媽媽的容貌。媽媽每天晚上都和我一起做作業(yè)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽看名著或者想一想明天給學(xué)生講什么課。有時(shí)我不知道這道題怎么做，就先想一想，想不出來(lái)時(shí)就問(wèn)媽媽?zhuān)绻麐寢屢膊惶靼拙蜁?huì)用手機(jī)來(lái)查查，我就會(huì)明白這道題怎么做的。如果我只知道這道題怎么做，不明白什么意思時(shí)媽媽就不再看書(shū)了，她就會(huì)過(guò)來(lái)耐心地給我講起來(lái)。
記得有一次，媽媽的手機(jī)找不到了，用其他的手機(jī)打電話(huà)也沒(méi)有聲音，可能媽媽的手機(jī)調(diào)成了靜音，媽媽的視力不好，我視力很好，可是最后竟然是媽媽在一個(gè)很黑的地方找到了手機(jī)，媽媽的眼睛真是“火眼金睛”。
這就是我最熟悉的人——媽媽?zhuān)瑡寢屆刻於紟椭�，我非常感謝媽媽。
我最熟悉的人四年級(jí)作文12
如果你問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)自豪地說(shuō)是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)。
我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)叶汲缘娘栵柕摹寢尦酥箫�、做家�?wù)活外，還會(huì)織好看的毛衣，我們?nèi)掖┑拿�，都是媽媽一針一針織出�?lái)的。只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得有一次，我不愛(ài)吃飯，我媽媽端來(lái)一碗飯，我聞一下就是沒(méi)胃口吃，我就不想吃。媽媽就虎著臉，我一看就知道不好，趕緊端起飯一口一口地吃下去，媽媽的臉上這才露出了笑容。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)她那雙勤勞能干的雙手，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人四年級(jí)作文13
我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個(gè)挺直的鼻梁，他還有一張爰說(shuō)笑的嘴，時(shí)時(shí)不停的說(shuō)笑著。
我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來(lái)看見(jiàn)下起了雪，就趕緊給我準(zhǔn)備好了冬天的厚衣服，我起來(lái)就把那件厚厚的衣服給穿上。
中午，媽媽給我盛上了飯，沒(méi)有放調(diào)料，細(xì)心的后來(lái)爸爸剛回來(lái)，就給我放好了調(diào)料。他怕我燙著，就給我吹了吹，我此時(shí)此刻的心情是多么的溫暖啊！
到了補(bǔ)課的時(shí)間了。爸爸騎著電動(dòng)車(chē)，把我送了進(jìn)來(lái)。
下學(xué)了，爸爸還是騎著電動(dòng)車(chē)，把我接了回去。回去后，他發(fā)現(xiàn)我臉紅紅的，摸了一下頭問(wèn)我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計(jì)給我量了量，看見(jiàn)我真發(fā)燒了，就趕緊把我送進(jìn)了附近的醫(yī)院，打了一針，燒才退了下來(lái)。
晚上，我洗完了澡，就睡了覺(jué)，后來(lái)就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。
當(dāng)然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽?zhuān)业膵寢屢彩呛軔?ài)我，我也很愛(ài)她，所以我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
我最熟悉的人四年級(jí)作文14
我熟悉的人有很多，不過(guò)最熟悉的要數(shù)我小弟弟。
我小弟弟他很愛(ài)發(fā)呆，想像力非常豐富，如果讓他寫(xiě)小說(shuō)，一定能超過(guò)陽(yáng)光姐姐。爸爸老說(shuō)他坐沒(méi)有坐相，站沒(méi)有站相，老是做一些奇怪的動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。
有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個(gè)小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會(huì)掉一會(huì)。還是奶奶幫他夾的呢！他還老愛(ài)搶我的菜，就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊，他也會(huì)去搶來(lái)吃。因?yàn)樗�是個(gè)小孩子，所以我才不和他計(jì)較。大家都吃飽了，只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對(duì)小弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)吃！不然不讓你下去公園玩！”這下，我那個(gè)號(hào)稱(chēng)“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，就吃光了。不過(guò)，他的“寶座”卻布滿(mǎn)了飯粒。
一吃完飯，他就興奮地說(shuō)：“去玩了！去玩了！”誰(shuí)知到，這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的呀。看著他那可愛(ài)的臉，我們都笑了。
這就是我那可愛(ài)有笨笨的小弟弟，我愛(ài)他！
我最熟悉的人四年級(jí)作文15
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃豆類(lèi)的東西和喝葡萄酒；她還愛(ài)玩打麻將，上網(wǎng)查一些菜譜的資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”
媽媽是的語(yǔ)文很好。她經(jīng)常教給我語(yǔ)文的知識(shí)，我卻不是很喜歡語(yǔ)文。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫《翠鳥(niǎo)》，老師讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?/p>
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋�，因�(yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。