【精選】春天的四年級(jí)作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的春天的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

春天的四年級(jí)作文 篇1
我靜靜地坐在窗前,望向窗外。我不知我此時(shí)是什么表情,或許是氣憤,或許是不解,或許是迷茫;更多的或許是淡然。
我像是一只折了翼的鳥(niǎo),渴望著外面的世界,這是因?yàn)橐讶氪骸?/p>
可我偏偏觸摸不到它。我是一只不但折了翼而且還被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。那籠子,或許是金做的,或許上面還飾著銀,刻著精美的像,或許還飾著寶石。我在心里想象著那籠子,不由得笑出聲。
那笑不是你因?yàn)殚_(kāi)心,而是由于諷刺。
我踱回書(shū)桌旁,望著堆積的作業(yè)。是啊,就算渴望有什么用?現(xiàn)實(shí)擺在眼前:我要把作業(yè)做完。
就在我萬(wàn)分沮喪的時(shí)刻,窗外,晴朗的日子,突如其來(lái)的,刮了一陣大風(fēng)。那風(fēng)聲在外面怒吼著,像在義正詞嚴(yán)地指責(zé)些什么。
我停下了手中的筆。是的,那指責(zé),我是懂的。
我只是停頓了一下,便又執(zhí)起了筆。
那風(fēng)的吼聲還在繼續(xù),有憤怒。又像在……嘆惋。
聽(tīng)到那慘烈的風(fēng)聲,捂住耳朵,逃避似的不想聽(tīng)。
那吼聲持續(xù)了一會(huì)兒便消失了,取而代之的,是小鳥(niǎo)歡快的低語(yǔ)與新生出來(lái)的綠葉被微風(fēng)吹動(dòng)的簌簌聲。那風(fēng)聲很輕柔,分明有些蠱惑的味道。
我仍舊抓著筆,低頭狂寫。突然,望著窗外那翠綠的葉子,晴朗的天氣,強(qiáng)烈的渴望,讓我轉(zhuǎn)頭,朝大廳跑去。
“……一會(huì)兒做完作業(yè),我們出去吧。”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
語(yǔ)罷,我回到桌前,輕輕笑了,有一種釋懷在胸中蔓延。
我有個(gè)約會(huì),就在,這個(gè)春天……
春天的四年級(jí)作文 篇2
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”春天在詩(shī)人的筆下是那么的美。來(lái)吧,和我一起去看一看春天的景色吧!
在春天的草地上,小草悄悄地探出了腦袋,睜大了眼睛望著這美麗的世界。它們密密麻麻用自己嫩綠的臂膀,組成了綠油油,毛茸茸的草坪。春風(fēng)吹過(guò),小草們舒展開(kāi)身體跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的,有紫的,有黃的,有白的,它們像星星似的分布在這青脆欲滴的草地上。草地上還有一株兩株的桃花和蘭花。桃花妹妹最愛(ài)美了,把胭脂涂得滿身都是,才肯出來(lái)參加春天的聚會(huì),不過(guò)還真有幾只花蝴蝶請(qǐng)她跳舞。蘭花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子,和姐妹們共同坐在一個(gè)翠綠的屋子里觀賞窗外的景色。
正觀賞著美景,就覺(jué)得天上下起了毛毛雨。這雨如牛毛,如雨絲,滋潤(rùn)著大地。花苞笑了,飽含快樂(lè)的淚水;柳條醉了,揚(yáng)動(dòng)著纖柔的腰肢;小溪樂(lè)了,漾起了笑的漣漪……春雨就像春姑娘的油漆,它漂白了柳絮,描清了山峰,繪綠了秧苗,染紅了杏花。在這綿綿春雨中,蜜蜂邊唱歌,邊和蝴蝶一起在花叢間跳舞,它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣,春雨是天上落下的蜂蜜……
雨停了,刮起了清涼的風(fēng),風(fēng)兒不停地奔跑著,撫摸著我的臉,搖晃著小草的胳膊,扭動(dòng)著花兒的腰肢,梳洗著柳樹(shù)的頭發(fā)……
春天帶給人們希望,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃,詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)美麗的春天!
春天的四年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了,冬爺爺?shù)慕影嗳耸且晃荒_步輕輕的春姑娘。春姑娘一揮手,一陣春風(fēng)就吹過(guò)小朋友臉蛋,就像媽媽的手撫摸我們。
來(lái)到小溪邊,有一位亭亭的“少女”正在洗頭發(fā),一陣春風(fēng)吹過(guò),那一位亭亭的少女在微風(fēng)中跳舞,連黃鸝都來(lái)唱歌伴奏,那一位亭亭的少女就是柳樹(shù)。小溪里的積雪都融化了,顯得更加的清澈。微風(fēng)一停,小溪水平如鏡,像一面沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的鏡子,清澈見(jiàn)底。小溪的水真清,清的都能看見(jiàn)溪底的沙石,能看見(jiàn)溪中的小魚(yú)和另一只小魚(yú)在一起,好像在說(shuō)悄悄話。青蛙媽媽領(lǐng)著一群小蝌蚪在觀賞溪底的風(fēng)景。還有鴨子在溪面上互相打鬧,互相嬉戲。
走向田地里,一朵朵油菜花像鋪遍田地的金子。老牛領(lǐng)著小牛在田地里吃可口鮮嫩的草,它們吃著吃著,不時(shí)地抬起頭叫幾聲,好像在感謝春天給了它們可口的佳肴。小草也不想放棄往上生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),一棵棵的小草在田地媽媽的懷里逐漸探出一點(diǎn)頭來(lái),然后努力地挺直身子。
走向農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯又開(kāi)始播種。農(nóng)民伯伯在心里想:春天不播種,秋天哪有收獲呢?小燕子穿著西裝,剪刀似的尾巴,可愛(ài)極了。小燕子向小溪飛過(guò)去,有的小燕子劃過(guò)溪面,有的小燕子用爪子碰一下水面,水紋一道道的,還有的小燕子用它們的剪刀似的尾巴碰一下子溪面,好像要掉下去,緊接著就用勁飛上云霄,還有的小燕子吃得飽飽的,在唱歌。
春天,是大自然給我們的最好的季節(jié),我也要把學(xué)習(xí)的勁頭拿出來(lái),才不辜負(fù)這珍貴的春光。
春天的四年級(jí)作文 篇4
校園的一年四季都是美麗的,但我最喜歡春天的.校園。它就好像是一幅油彩畫(huà),五彩斑斕,充滿生機(jī)勃勃! 瞧,花壇里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,散發(fā)著陣陣香氣,引來(lái)了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來(lái),月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來(lái),頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
操場(chǎng)旁,有一棵大楊樹(shù)樹(shù),昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥,仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠。教室里,一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿,在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰?shū)聲,傳進(jìn)耳中。瞧,他們讀的真認(rèn)真,真仔細(xì),一個(gè)字也沒(méi)讀錯(cuò)。俗話說(shuō),一年之季在于春,同學(xué)們都把握好春天的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)呢!
啊!校園的春天是一幅迷人的畫(huà)卷,我愛(ài)你,春天的校園!
春天的四年級(jí)作文 篇5
春天到了,花開(kāi)了,草綠了,自然,也少不了那浠瀝瀝的小雨。
春雨,像一杯水,落在了大地上,大樹(shù)上,大地大樹(shù)大口大口的品嘗著第一場(chǎng)春雨,干燥了一冬的大地濕潤(rùn)了,脫落了一冬了樹(shù)葉的大樹(shù)上掛滿了小雨點(diǎn)。
春雨,落在了房屋上,田野里。房屋里,能聽(tīng)見(jiàn)春雨歡快的拍打著房屋的聲音,田野里。散發(fā)出一股股土腥的氣味,田野高興的迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。
春雨,又像是動(dòng)物植物的鬧鐘。時(shí)間一到,它們就要蘇醒了,植物們爭(zhēng)先恐后的喝著這些小雨,動(dòng)物也蘇醒了,好像在觀看這來(lái)之不易的雨。
小雨,還在下著,下著。看起來(lái),就像是一場(chǎng)朦朧的霧。聞一聞,好像有一股泥土的芳香。聽(tīng),聲音不大,但像輕快的樂(lè)曲。它頑皮的跳到了我的手上,冰涼涼,清爽爽的。
我愛(ài)春天,但我更愛(ài)那春天里的小雨!
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