寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文1
20xx年的我：
你好！接到20xx年的來(lái)信，你是不是很吃驚？不要瞠目結(jié)舌，因?yàn)檫@是童年的你寄來(lái)的。
不知28歲的你，是否還記得那些令人忍俊不禁的兒時(shí)趣事？就讓我替你回憶回憶吧。
還記得，牙牙學(xué)語(yǔ)的你拉扯著正在聊天的外婆的衣襟，外婆只是拍拍你的小腦瓜，繼續(xù)談天說(shuō)地。你的肚子里仿佛有只小松鼠在上躥下跳，終于尿褲子了，還濺在了外婆身上。剛上幼兒園的時(shí)候媽媽問(wèn)你，你在幼兒園是怎么想她的。你靈光一“閃”，把手指放進(jìn)耳孔里轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，口里念叨“想媽媽”，然后掏出了一塊耳屎，望著快吐血的媽媽?zhuān)愀窀翊笮ΑＤ氵�記得第一天坐在教室里的情景嗎？你還記得第一次登臺(tái)演講的心情嗎？你還記得第一次騎車(chē)摔破皮的眼淚嗎。
還有，童年時(shí)代的愿望你實(shí)現(xiàn)了嗎？如成為古生物學(xué)家和飛行員的理想？真希望你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，你的明天取決于我的今天！
也許你已經(jīng)有了不錯(cuò)的職業(yè)？也許你正在攻讀碩士？也許你每天在書(shū)聲中度過(guò)？也許你在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)？也許你湮沒(méi)在大千世界中，要是你可以出去旅行，會(huì)不會(huì)再次游覽雄偉的天安門(mén)？會(huì)不會(huì)去看看樂(lè)山大佛、桂林、黑龍江、玉龍雪山，有沒(méi)有將大好河山留在照片上？
你的時(shí)代是什么樣子的？科技發(fā)展得如何呢？我幻想的未來(lái)圖書(shū)館成了現(xiàn)實(shí)嗎？人類(lèi)有沒(méi)有在月球上定居？你有沒(méi)有在航天飛機(jī)上暈機(jī)。
真想去你那兒看看呢。
你的11歲版本
20xx年9月10日晚
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文2
一年后的我：
一年后的我，你好！
一年不算長(zhǎng)，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。
我想一年后的我是這樣：
我和現(xiàn)在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過(guò)個(gè)子長(zhǎng)高了，上課也積極了。
老師在黑板上寫(xiě)著題，突然給我們拋出了一個(gè)“炸彈”，“這個(gè)問(wèn)題怎么做呢”我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒(méi)看見(jiàn)，可能是因?yàn)槲姨斆鳎蠋熛胍堰@次機(jī)會(huì)讓給別人，但我又怎肯把這道語(yǔ)文題讓給別人呢？“我來(lái)，老師。”“好吧！”“之所以……是因?yàn)椤憩F(xiàn)了……。”接著是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對(duì)。我高興的坐下了。
一年后的我是一個(gè)擁有作家夢(mèng)的小伙子。我總會(huì)利用一切課余時(shí)間，盡量去多讀幾本書(shū)。讀過(guò)的書(shū)似山高似地寬，多得你數(shù)不過(guò)來(lái)。我的閱讀量自然是全學(xué)校最大的。閑來(lái)無(wú)事，一篇文章脫口來(lái)；寫(xiě)作投稿，引經(jīng)據(jù)典接不斷。
做了這么多的'幻想，要想將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要的是我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，向著作家的理想出發(fā)，抱著積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。
當(dāng)一年后的我再看到這封信，是笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚，還是為自己實(shí)現(xiàn)了理想了而驕傲呢？我想一定會(huì)是為自己而驕傲的。
李子琪
20xx年9月21日
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文3
粗心的孫璇：
你好！我和你是同一個(gè)人，每天和你一起上學(xué)，一起玩耍，與你一同走過(guò)了十幾個(gè)春秋。可是你有一些小毛病，應(yīng)該改改了，免得影響你的前程。
你現(xiàn)在最大的毛病就是太粗心了，你一定要改掉它，不管付出多少心血。記得有一次，你寫(xiě)作業(yè)時(shí)由于你的馬虎，把一句話重復(fù)寫(xiě)了三遍，自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)完作業(yè)也不檢查，直接放到書(shū)包里去寫(xiě)別的作業(yè)了。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我還以為能得優(yōu)呢，可誰(shuí)知老師用紅筆寫(xiě)了：要細(xì)心，不能馬虎，寫(xiě)完作業(yè)要多檢查幾遍！后面還寫(xiě)了一個(gè)良字。頓時(shí)，你臉上的笑容不見(jiàn)了，露出了一種后悔為什么當(dāng)初寫(xiě)作業(yè)時(shí)不認(rèn)真呢？為了這件事，你在一個(gè)星期中每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都很認(rèn)真，每次都得優(yōu)，可一個(gè)星期后，你的舊病再次復(fù)發(fā)。考數(shù)學(xué)時(shí)，眼睛好象花了一樣，把376看成367，把有小數(shù)點(diǎn)的看成沒(méi)小數(shù)點(diǎn)；把+號(hào)看成-號(hào)，結(jié)果考了80多分。語(yǔ)文也同樣，把今寫(xiě)成令，把太寫(xiě)成大。鬧了許多笑話，那幾次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都不理想。
你還經(jīng)常被父母責(zé)罵，我也無(wú)能為力，你一定要改掉這些毛病。
我知道Today is your birthday！(今天是你的生日)。
我祝你Happy birthday to you！(生日快樂(lè))，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文4
嗨，兄弟20xx年的你還好嗎？我就是7年前的你：
7年來(lái)一直沒(méi)有聯(lián)系，最近過(guò)得好嗎？現(xiàn)在是否已經(jīng)考入自己中意的大學(xué)，是清華、北大還是……？我想你現(xiàn)在的功課一定比我要多上好幾倍吧？做作業(yè)的時(shí)候可不能像現(xiàn)在的我一樣拖拖拉拉哦！要是碰到有不會(huì)的作業(yè)一定要及時(shí)去向老師請(qǐng)教哦！聽(tīng)說(shuō)大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)很多可以增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)你有參加了嗎？你現(xiàn)在還會(huì)經(jīng)常記得給爺爺打電話嗎？
說(shuō)了一堆的話不知你有否想起我是誰(shuí)？我就是7年前那個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)小頑皮、愛(ài)搞小破壞、作業(yè)有點(diǎn)小拖拉但又非善良、非常陽(yáng)光、非常活潑的你。哈哈——現(xiàn)在有想起來(lái)了吧！
不知你是否還記得我們6歲的時(shí)候把家里的布藝沙發(fā)當(dāng)蹦蹦床跳，一不小心沙發(fā)都跳塌了。那時(shí)以為爸爸回家會(huì)狠狠的揍我一頓，我就在爸爸下班回家的時(shí)候靜靜的在爸爸面前低頭默默的不響，爸爸知道后面帶微笑的說(shuō)：“你呀真會(huì)搞破壞”之后還跟我講了一些道理。還有在我們7歲的時(shí)候吧，肯德基阿姨送給我一個(gè)阿童木玩具，只要把阿童木的手臂一搖他就會(huì)變臉。這時(shí)我問(wèn)爸爸這里面是什么材料組成的。爸爸沒(méi)有告訴我讓我自己去實(shí)踐研究，我在回家的路上拆了半天都沒(méi)有拆出來(lái)，回家后我就悄悄的拿起錘子把阿童木敲開(kāi)，結(jié)果是把阿童木給砸壞了。之后爸爸就給了我一個(gè)“破壞大王”的稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)在想起我是誰(shuí)了吧？我就是20xx年的你哦！
祝：萬(wàn)事如意，心想事成！
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文5
二十年后的自己：
您好！
在春雨綿綿的日子，將這封信寫(xiě)給今后的自己。
我一直在想，人的一生是怎樣的，人以后是怎樣的？我想，未來(lái)的我或許是個(gè)漂亮的，陽(yáng)光的大姑娘了。每天早晨都是提著小包，來(lái)回穿梭在一所很大很美的舞蹈學(xué)院里。穿著一雙小巧的芭蕾鞋，和潔白的舞蹈服，在優(yōu)美的音樂(lè)中來(lái)回舞動(dòng)著。教無(wú)數(shù)個(gè)純真的孩子學(xué)舞蹈，讓他們與我共同享受這些舞蹈的藝術(shù)，帶給大家的歡樂(lè)。
今后我在家里，或許有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，我看著他們漸漸長(zhǎng)大，我很喜悅，我有一個(gè)暖暖的家庭。
同時(shí)我也想告訴未來(lái)的我，我有一個(gè)閨蜜，她叫邢容，我每天都離不開(kāi)她。她時(shí)常帶我去操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，一起感受這份陽(yáng)光。
二年級(jí)時(shí)，我和邢容一起去操場(chǎng)的小樹(shù)林中央共同種下了一顆蘋(píng)果種子，她還對(duì)我說(shuō)：“那是希望的種子，明年一定會(huì)長(zhǎng)出芽，變成樹(shù)，結(jié)出蘋(píng)果來(lái)。”
雖然一年后，那種子還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但我們每次體育課下課后都會(huì)去看看它，期望它長(zhǎng)出來(lái)。
雖然蘋(píng)果種子沒(méi)能長(zhǎng)出來(lái)，但這顆小小的種子卻包涵了無(wú)窮的友誼，它是我們姐妹倆共同友誼的見(jiàn)證，誰(shuí)也不能破壞它。
從此我們倆的關(guān)系就跟親姐妹一樣。
我希望今后的我，能夠繼續(xù)邢容保持友誼，也希望我的未來(lái)能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
祝
心想事成！
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文6
親愛(ài)的香香：
你好！
你已經(jīng)十歲了，是四年級(jí)的學(xué)生了。最近，你很努力，學(xué)了不少知識(shí)，我為你感到高興。
你是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。閑下來(lái)經(jīng)常翻閱書(shū)本，有時(shí)看了三四個(gè)小時(shí)都不肯把書(shū)放下，晚上看到深夜也是常事。你總是看書(shū)入了迷，所以，媽媽說(shuō)你是“小書(shū)迷”。你也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在顧老師的畫(huà)畫(huà)課上，畫(huà)的幾何圖形黑白分明，有明有暗，線條輪廓清晰，筆觸細(xì)膩，得到老師的嘖嘖贊嘆，你應(yīng)該感到自豪。你還能彈一手好琴。這和你的努力分不開(kāi)，為了把曲子彈好，你刻苦背譜，不斷練習(xí)，有時(shí)累得胳膊、手腕都酸了，也毫不在乎。日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練讓你在暑假考級(jí)時(shí)，得到了主考官的好評(píng)。你的付出得到了回報(bào)，祝賀你，真為你感到驕傲！
你有很多優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)非常可愛(ài)的女孩。為了讓你成為更好的自己，我還想對(duì)你說(shuō)些心里話。我希望你能管理好自己的時(shí)間，做事要有規(guī)劃，不能犯拖延癥，要做到今日事今日畢。你還要做一個(gè)有毅力的人，遇到困難不要害怕，不要退縮，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣下去，天長(zhǎng)日久，你一定會(huì)成功的！我期待著你像小水滴那樣，盡管力量不大，但最終能穿巨石。
希望你好好努力，積極向上！希望你不虛度光陰，每天都有收獲！加油，香香！
此致
敬禮！
祁香伊
20xx年8月
寫(xiě)給2035年的自己四年級(jí)作文7
人生中有太多需要舍棄的東西，在不同的年齡，不同的時(shí)期，會(huì)有不同的東西需要我們放棄，而有些東西或許是我們最不愿放棄的，可是我們又不得不放棄，或許放棄是為了更好的獲得吧，就要上高二的我，應(yīng)該放棄的東西有很多，那就是一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，而需要選擇的卻只有一個(gè)，那就是學(xué)習(xí)。這似乎很殘酷，可是生活就是這樣，總會(huì)讓我們?cè)诓磺樵傅那闆r下做出不情愿的選擇。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，雖然高考制度存在著很多的弊端，不能作為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)可是它卻是跨入大學(xué)門(mén)檻的通行證，沒(méi)有它，我們很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，處在競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)的我們，十年寒窗，說(shuō)白了只是為了得到那張通行證，而有些人付出了，也得到了那張向往已久的通行證，有些付出了，卻沒(méi)有得到，不知道這算不算是不公平，一想到這些，就很害怕，害怕自己也會(huì)失敗，害怕我的父母失望，害怕辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，更害怕曾經(jīng)的付出會(huì)付諸東流。
離20xx年的高考還有不到2年的時(shí)間，我想我應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)，即使失敗了，至少不會(huì)后悔了，也想知道自己的付出會(huì)不會(huì)有回報(bào)。不去試，又怎么會(huì)知道會(huì)不會(huì)成功呢？
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