【精品】趣事四年級(jí)作文300字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的趣事四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和爸爸媽媽在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫“熔巖燈”。
我先拿了一個(gè)不是很大的水瓶，然后拿了一小杯調(diào)好顏色的顏料水，大約是瓶子的1／5。接著，又哪了一大杯的食用油，大約是瓶子的4／5。但是我非常心疼，因?yàn)橐速M(fèi)很多的食用油。最后我和媽媽一起找出了一盒泡騰片。
接下來(lái)我小心翼翼的把綠色的顏料水和食用油先后倒進(jìn)瓶子里。現(xiàn)在要扔“炸”（其實(shí)是一片泡騰片）嘍！只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，綠色的顏料水開(kāi)始慢慢的冒泡了。有的像放大了許多的細(xì)胞，有的像綠豆，有的像迷你小湯圓，有的像……
這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“姚想，關(guān)掉大燈。”我便關(guān)了大燈。哇！奇跡出現(xiàn)了，在手電筒的映射下，瓶子里的“熔巖”變得閃閃發(fā)亮，真的.成了一盞“熔巖燈”！
經(jīng)過(guò)加溫實(shí)驗(yàn)，我還知道，水溫越高，泡騰片沸騰的越快，熔巖的效果就越壯觀。如果用手將瓶口捂上，就沒(méi)有熔巖的效果了。而且一次性投入泡騰片的大小和數(shù)量也會(huì)影響熔巖的效果。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！
趣事四年級(jí)作文300字 篇2
記得去年的寒假里，我去表弟家的池塘里捉魚。
到了他家以后我們換好了拖鞋，帶上了工具，坐著三輪摩托車上路了。路彎彎曲曲的就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍一樣。路的兩旁有許許多多密密麻麻的大樹(shù)和竹子，好似一個(gè)個(gè)士兵在堅(jiān)守著它的崗位。經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的道路以后，我終于看到了一個(gè)大大的魚塘。
到了魚塘以后我就迫不及待地去捉魚。大姨父先把池塘里的水全給排掉，排水口被網(wǎng)給封住了，這是因?yàn)椴蛔屝◆~們逃走。水快放完了，我和表弟隱隱約約地看到了一條條可愛(ài)的小魚正在泥里活蹦亂跳。我先把桶里的水接滿，站在岸上等。表弟已經(jīng)在漁塘里捉魚了，我就幫他們接住小魚。突然，表弟大喊了一聲：“啊，我捉到了一條大魚了。”這下子可把我給高興壞了。我連忙把桶伸過(guò)去接住了那條大魚，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一條大魚。直到我看得不耐煩了，就跑到一邊兒玩去了。
魚被我們捉完了，我們捉到了三四條大魚。
在這次捕魚中我感受到了捕魚的樂(lè)趣，捕魚是一件多么愉快的事啊！
趣事四年級(jí)作文300字 篇3
每一個(gè)人的童年都是不一樣的。我的童年是讓我最難忘得，在那時(shí)候我發(fā)生了許許多多的故事。
曾經(jīng)有一次，是我很難為情。大人不是都說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，所以我就把我用完的電池種小區(qū)樓底下的花壇里。我就隨便找了一塊空地，拿了一根小樹(shù)枝，然后在泥土上敲了又敲，最終還是挖了一個(gè)小洞，我馬上把電池放了進(jìn)去，再蓋上土，在遠(yuǎn)處看還是不錯(cuò)的。這件事之后，我每天早上都去澆水，希望它快點(diǎn)發(fā)芽，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有發(fā)芽。現(xiàn)在起來(lái)是在破壞環(huán)境。
還是很小的時(shí)候，我總喜歡向爸爸要玩具。每當(dāng)爸爸回來(lái)，我立刻接過(guò)爸爸的包，把它放在地上，拉開(kāi)拉鏈，找了起來(lái)。每次找完都是一無(wú)所獲，只是讓爸爸明天給我?guī)婢呋貋?lái)。我不止爸爸下班回來(lái)要玩具，就連爸爸出差時(shí)也不讓他休息。打電話問(wèn)，“有沒(méi)有幫我?guī)婢呋貋?lái)”，可是這時(shí)的要求爸爸卻滿足了。
童年是快樂(lè)的。在那時(shí)候發(fā)生的故事有很多。
趣事四年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡讀書。在閱讀中，我遇上了很多有趣的事。
通過(guò)讀書，我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如，在讀小說(shuō)《三國(guó)演義》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：在曹操、劉備和孫權(quán)三人中，孫權(quán)壽命最長(zhǎng)，國(guó)家也延續(xù)最久；劉備壽命最短，國(guó)家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國(guó)的末代皇帝是劉禪，魏國(guó)的最后一位皇帝是曹奐，吳國(guó)的亡國(guó)之君是孫皓……
通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的名山大川。盡管我還沒(méi)有瀏覽過(guò)很多名勝古跡，但通過(guò)閱讀明代旅行家徐霞客的游記，我似乎跟隨著他游歷了祖國(guó)的山山水水，大開(kāi)眼界，耳目為之一新。
通過(guò)讀書，我感受到掌握知識(shí)的樂(lè)趣。例如，通過(guò)閱讀地理書籍，我知道如何在野外辨別方向；通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)，我的數(shù)學(xué)思維更加活躍，思路更加開(kāi)闊。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在閱讀中，我不僅取得了進(jìn)步，而且也收獲了樂(lè)趣，真是一舉兩得啊！
趣事四年級(jí)作文300字 篇5
我家到處都充滿了硝煙。因?yàn)槲液屠习殖３０l(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
呀！8點(diǎn)了！《快樂(lè)大本營(yíng)》要開(kāi)始啦，我翻了翻雜物箱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用控制器打開(kāi)了電視。看得正入迷時(shí)，屏幕上的節(jié)目變成了足球比賽。我的第六感覺(jué)告訴我，老爸是幕后黑手！
我銳利的眼神眨眼間便找到了控制器，來(lái)了一招“餓狗撲人”。只見(jiàn)老爸靈活一閃，我沒(méi)撲到人，卻撲到了小沙發(fā)。
“有人來(lái)啦！”我對(duì)老爸說(shuō)，手還不停的打著門，發(fā)出“咚”“咚”“咚”的聲音。
“真的！”老爸住門口走了過(guò)去。我心中暗喜，火速?zèng)_到沙發(fā)翻找起來(lái)，“沒(méi)有？！”我大吃一驚。只聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)：“哇哈哈哈！我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多，我花掉的錢比你見(jiàn)過(guò)的錢還多！你別跟我比!”說(shuō)完便哄然大笑起來(lái)。
“咦？控制器呢？”老爸可奇怪了，原來(lái)趁老爸大笑時(shí)，我直接將控制器“偷”走了！
我向老爸做了個(gè)鬼臉，用控制器將節(jié)目調(diào)成了《快樂(lè)大本營(yíng)》。誰(shuí)知，《快樂(lè)大本營(yíng)》被一個(gè)衣物廣告占用了大量時(shí)間。我只好無(wú)奈地將“價(jià)值連城”的控制器上交給老爸。但我心想：再接再勵(lì)！不能讓老爸總是贏！從此，我做事速度變得快了起來(lái)。
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