【熱門】四年級植樹作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級植樹作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級植樹作文 篇1
“迎著和煦的春風，邁開輕快的步伐，走，我們一起植樹去……。”3月里，一個陽光明媚的周末早晨，二附四七班的同學們相約來到軍山，攜手播種“綠色的希望“！
走過氣派的仿古大門， 穿越驚險的恐龍叢林，終于來到了我們期盼已久的種植基地。瞧，一排排鋼筋鐵骨的“鏟子兵”，一桶桶沉甸甸的“水桶大將“，早已等待著我們的檢閱呢！而一棵棵嬌嫩的香樟樹苗則乖乖地靠在綠色圍欄邊，期待小朋友們為他們“安家落戶”！
好嘞，說干就干！我們各自有序組隊，選擇了一棵自己的“樹寶寶”便開工了。起先沒有經驗，我拿起鐵鏟狼狽地鏟向那好似堅不可摧的泥地，“砢”土地被我翻起了一個小角，接著我又使出吃奶的勁兒，“土地爺”只被挖出四厘米深的坑，而此時我已是累得大喘粗氣兒了！
奶奶看我這幅樣子不禁笑了：“挖坑不能用蠻勁，要會使巧勁兒！”于是奶奶示范著把鏟子和地面形成合理的角度，手緊握鏟柄，腳踩鏟背，一二三一起往下用力，嘿，鏟子真的乖乖插進土里很深，奶奶順勢一挖，真是事半功倍啊！我也照奶奶的樣子鏟了起來，果然效果好多了，經過半個多小時的努力，一個半徑約50厘米的樹坑誕生了。
我冷不防看了一眼身邊的張天楊和姚徐成，他倆正執迷不悟的搞定一塊頑石呢，他倆喊著口號：“預備，挖！”大有和頑石奮戰到底的架勢，泥土在他們腳下飛舞，整個種植現場熱火朝天的……
再把視線轉向我和張桐語小組，挖完坑，第二步別忙著種樹，先要下養料，我們兩個小伙伴齊心協力運來一桶水，“嘩啦啦”也許是因為太渴了，原本滿滿的一坑水，瞬間就被吸收掉半坑了！到時候安放小樹苗了，我們小心翼翼的解開捆綁在樹苗根部，固定泥土用的草繩，只有這樣，小樹將來才能不受束縛，更自由的生長。我們分工負責，一個人慢慢地把小樹苗放在坑的最中心扶著，不讓它倒下，另一個則負責把挖出來的土填回到坑中，這是一個需要耐心的過程，我一鏟一鏟的填土，同時用腳踩實，認真的為小樹加固根部土地，直至坑面完全與周邊的地面平整為一，小樹的家也就大功告成了！
我輕輕的撫摸著，自己親手辛苦栽種下的小樹苗，它的樹干雖然還很纖細但卻分外挺拔；它的小樹葉雖不算寬大，卻嫩綠嫩綠的分外惹人憐愛。透過樹葉的縫隙，我仰望著藍天，陽光溫柔的照射過來，我在心里默默祝福：“香香公主（我為香樟樹起的名字），你一定要好好長大哦！”
一年之計在于春，春天呼喚綠色！地球是我們的家，需要大家細心呵護，從身邊的每一件小事做起！
軍山腳下，二附四七班的這片種植園里，陽光下，綠樹間，掩映著同學們燦爛的笑臉，爽朗的笑聲久久回蕩……
四年級植樹作文 篇2
踏一片春景，撒一路歡笑。我們來到軍山腳下，播種新綠，播種春天，播種希望。
香樟幼苗早已安靜地躺在那里，等著我們賦予它們新的生命。我的香樟幼苗像位挺拔高挑的“帥小伙”，足有3米高，“腰圍”和我的拳頭差不多粗，翠綠的樹葉集中在頂部，就像它閃著光澤的“發型”。仔細聞一聞，葉片兒還帶著像樟腦一樣的清香，這是它特有的“香水”味。
我把它的家安在軍山腳下的河畔。它可以俯看潺潺的流水、彎彎的小橋、遍地的野花；可以仰望高聳如云的.軍山、藍天白云；可以聆聽百鳥清脆悅耳的歌唱；還可以與婀娜多姿的柳樹姑娘耳鬢廝磨。
開始挖坑了，這是在為它準備一張大小合適的床。我右手持鍬柄，左手緊握鍬身，左腳使勁踩鍬底部，鐵鍬就深深陷進土中，我雙手順勢用力一抬，泥土飛濺，濕潤新鮮。我信心大增，但好景不長，“鐺”一聲，“半路殺出個程咬金”，鐵鍬碰到了大石頭。我踩啊、敲啊、挖啊，倔強的石頭紋絲不動。關鍵時刻，老爸出手相救。他揮起鐵鍬，朝著大石頭使勁砸去，“咣”一聲，大石頭四分五裂了，這時，爸爸再用鐵鍬把石塊個個鏟除。征服了“石頭關卡”后，我們還碰上了兩位“不速之客”，紅頭蜈蚣和蚯蚓，它們先后悠然自得地出現在我的視線里，因為它們是益蟲，我怕鐵鍬會誤傷到他們，所以我耐心地等它們再次鉆回泥土里再繼續開工。一個舒適合身的床順利完成。
下面開始澆水了。我和唐田田擔心小河里的水有污染，就一起從遠處抬回一水桶的自來水。來到坑邊，斜過桶身，我們往坑里“咕嚕咕嚕”使勁倒著水，想象著等下小樹苗就可以盡情地多享用這清涼可口的“瓊漿”了。突然，“種樹達人”老爸發話了：“夠了，只需要裝半個坑的水就夠了。”幸好提醒及時，不然就要好心干壞事了。
放苗兒可是個力氣活兒。在爸爸的幫助下，我們把小樹扶正，調整到最佳位置。培土時，唐田田繼續手扶樹苗，我拿起鏟子，與地面成150度角，用盡全力將周圍的土鏟下去，一片片土融進了混濁的泥水之中，調成了小樹的營養餐。我正干得起勁，把一塊石頭不小心也埋了進去，眼尖的唐田田大叫，“有石頭入侵，會壓壞我們的樹苗的。”我趕緊清除。為了讓小樹的營養餐更豐富，我們還將周圍的落葉聚集起來，一并埋進了泥土中，落“葉”不是無情物，化作春泥更護“樹”嘛！
樟樹苗就這樣高高地、筆直地站立起來了。一陣料峭的春風吹來，小樹搖晃著瘦弱的身軀，我真擔心它能不能抵擋住日后的風風雨雨，不禁又為它多填了些土，多壓壓實。小樹，你就是春天，你就是希望，只要有一顆蓬勃堅強的心，就一定會收獲盎然的綠色！我們一起加油，一起長大！
四年級植樹作文 篇3
青青的草地藍藍的天，想必是大家最向往的生活吧。以前有句話叫做“前人種樹后人乘涼”讓我們行動起來，植樹造林，為我們的子孫后代創造一片藍天碧草吧！
植樹節這天，我和爸爸媽媽踏著輕快的步伐，來到植樹點——漩門二期。喲，植樹的人可不少，男女老少，不約而同地齊聚在此處，為全世界人民的眼里多添一份綠色。
開始植樹，我和媽媽選一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人，筆直的身材，仿佛生來就是軍人的料。媽媽告訴我，這種樹是防風樹，所以，我們在這里種樹，是為創造防風林來擋風沙。“原來是這樣，那我要種更多的樹，使它們更好地阻擋風沙。”“沒錯，你要更加努力哦，使它們一個個都成為健壯的‘軍人’。”媽媽說。
鏟土，我使出吃奶的勁兒，比誰都要賣力，不停地鏟啊鏟，直至坑夠深為止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”，對它說：“就你，長大后要好好抗擊風沙哦。”它好像懂我話似的，搖動兩下葉子，好像說：“是的，司令，保證完成任務。”
種下它后，我澆點兒水，它好像更直。
我會心地笑，想，它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風沙襲擊。
20xx，讓我們一起植樹吧！
四年級植樹作文 篇4
陽春三月，正是栽樹種草、綠化祖國的大好季節。我們學校的大隊委在輔導員的帶領下，去郊外參加植樹活動。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環線”兩旁秀麗的風景，心情格外高興。
不大一會兒，汽車在一片荒地前停住。我們下車，來到區團委安排的指定地點。輔導員給我們分工：高年級同學負責挖坑，中年級同學負責栽樹。泥土很松軟，但挖起來仍然很吃力，不一會兒大哥哥，們就累得滿頭大汗。輔導員用尺子上下量量挖好的坑說：“行！完全合乎要求，可以栽。”我們栽樹小組就開始忙乎開。劉玲扶正樹苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹加固。大家干得都很認真，生怕刮大風的時候把小樹刮倒。我們種一棵又一棵，栽一排又一排，不一會兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹林。
在這次植樹活動中，盡管我們覺得有些累，盡管不少同學手上打血泡，但一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺得美滋滋的。
四年級植樹作文 篇5
3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家為了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。
每當植樹節這天，無論是機關里的叔叔阿姨，還是工人農民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。 綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!
植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。
試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起!從現在做起!
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