五年級作文

時間：2025-12-17 11:33:40 五年級

五年級作文15篇(優選)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文15篇(優選)

五年級作文1

　　春節前，媽媽從單位帶回一盆含苞欲放的牡丹花，花的顏色是紫紅色的'，葉子比較寬厚，正面綠色略呈黃色，我問媽媽：“牡丹花不是4、5月份才開的嗎？怎么現在會有呢？”媽媽說：“因為牡丹有帝王之花、國花之稱，是富貴吉祥的象征，春節期間在房間里擺上一盆象征富貴吉祥的牡丹花，預示著新的一年大富大貴、吉祥如意！所以人們通過催化技術讓它在春節期間開放。”

　　因為家里暖氣溫度高，過了一天，含苞欲放的花朵競相開放，層層疊疊的花瓣簇擁在一起，非常漂亮。湊近一聞卻聞不到香味，正似有一老話說“牡丹花雖美花不香”。

　　過年我們在老家過年，沒有人澆水，回家一看花瓣落了一地，葉子也發蔫了，真是可惜了，我趕緊給它澆水，現在葉子已慢慢恢復生機，我問媽媽：“到4、5月份它還會不會再開花？”媽媽說：“不會了，沒有經過一個生長時期的營養生長，就沒有正常的花芽分化和花芽的營養積累，不能有飽滿的花芽形成。所以在春節開放過的牡丹花，到4、5月份就無法再次開放了。而且這種盆栽的牡丹不好養，過不了多久，說不準這花兒就不行了�！�

　　我要精心照顧這盆牡丹，爭取讓它開得更長久一些，為我們家多留一些美景。

五年級作文2

　　每次腦海中想起媽媽那忙碌的身影，我就會萬分感動，每次回想到媽媽焦急的表情，我也會萬分感動，那次我生病的`事情就深深的印在我的腦海里。

　　還記得那是一個中午，媽媽帶我出去吃飯，吃到一半的時候不知道怎么回事，肚子就有點不舒服，我告訴了媽媽，媽媽問我要不要去醫院？我心想，不會有那么嚴重吧，所以就對媽媽說：“不要緊，不用去醫院�！笨蛇^了一會兒，我的肚子越來越不舒服，就對媽媽說，“媽媽我肚子疼的厲害�！眿寢屭s緊跟朋友們交代了一下，就帶我去了醫院，到了醫院醫生給我檢查，說是肚子有炎癥，給我們開了點藥就回家了�；氐郊覌寢屢豢桃矝]有停，一會兒燒開水，一會沖藥給我喝，以后要照看弟弟，一會兒又來摸一摸，我是否發燒，看著媽媽忙碌的身影，我心里心里很內疚，當時是秋天，天氣已經逐漸變涼了，可媽媽頭上還是一滴一滴的汗珠。

　　我一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的愛。也要在生活中做一個懂事的孩子，分擔爸爸媽媽的重擔！

五年級作文3

　　假如我有一匹馬，我將環游世界；假如我有一匹馬，我將去世界各地幫助其他有困難的人。

　　那匹馬擁有著潔白無瑕的皮毛，身上還帶著一匹金色的馬鞍，在陽光下閃閃發光。四只有力的馬蹄在大地上奔馳著。我手里拿著一條棕中帶黃的馬鞭抽打著馬兒奮力前進。

　　假如我有一匹馬，我要來到三峽。在秋天的早晨，我騎著馬兒來到深林里，看到了那晶瑩透亮的.露珠在樹葉上閃著光芒。陽光出來了，露水消逝了，中午，我和馬兒奔馳到長江邊，長江在陽光的照耀下像一條金鱗巨蟒奔騰而去。夜晚，朦朧的月光照在河面上，我和馬兒在河邊嬉戲玩耍，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊。河面倒映著我們歡樂的影子。

　　假如我有一匹馬，我將去非洲幫助別人。我來到非洲草原，有些黑人背著一些很重的東西，從草原這頭搬到草原那頭，我看著都很辛苦。我對他們說：“讓我的馬兒幫你們吧！”他們聽完點了點頭，馬兒背上放不下時，我把剩下的背在了背上。時間一分一秒地過去了�！敖K于搬完了�！蔽覛獯跤醯卣f。黑人們感激地我說：“謝謝！”我雖然很累，但我卻因為幫助了他們而感到開心。

　　我真希望我有一匹馬，我將歡樂地環游世界，去幫助更多需要幫助的人。

五年級作文4

　　國慶節這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。

　　這次的假期時光很長，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時光。寫完作業后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一起去操場上打羽毛球。

　　首先然而弟弟和阿姨一起打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。

　　也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的`對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。

　　這一天，我玩的個性高興。

五年級作文5

　　在某個風和日麗的下午，我的心情很好，從家里慢悠悠地走了出來，不一會兒就來到了金沙灘。

　　“在這里總不能干坐著吧，總得干點什么?”我說。突然，一個奇怪的念頭從我心中生出——“做陷阱”。于是我跑到了大船的旁邊找了一個好地方就開始挖了。在挖之前我在一旁找來了一張廢紙，在沙灘上端找到了幾根大約有半米長的蘆葦根子放在陷阱的旁邊。便張開大腿，使用狗爬式挖土法，兩只手在土地上瘋狂亂抓，大約過了十來分鐘，這個陷阱被我挖好了。此陷阱寬約4分米，長約有半個大腿那么長。接下來把一些蘆葦插在洞口兩邊，形成一個網狀，上面鋪上一層報紙，為了穩定報紙，在報紙四個角都插上蘆葦，再用一些細沙輕輕地撒在報紙上，這個陷阱就算做完了。為了不被人懷疑這邊有陷阱，我在四周都踩上了腳印，把一些堆起來的沙子填平，陷阱就做得天衣無縫了。

　　我找一個地方躲起來靜觀其變。突然，有一個老太婆慢悠悠地向我的.陷阱走來。只聽見“吧!”一聲，她的半個腿就陷進去了。她在一邊生氣，而我卻在一邊哈哈大笑。

五年級作文6

　　春來了！春來了！

　　小溪解開了冰凍，奏出了一首歡快的《叮咚》小曲，美妙的旋律，優美的音韻，足以超越天地間一切音樂。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

　　小草不知道什么時候從土里悄悄地“探”出了頭，露出了嫩綠的身軀，仰望著太陽公公，盡情訴說著整個冬天的秘密。

　　聽！“呼呼——呼呼”又是誰來了？當然是春天的.使者——春風姑娘了！春風姑娘的腳步永遠都是那么輕，那么柔。唯恐打擾了還沒有睡醒的萬物生靈，春風姑娘用自己的懷抱溫柔地、輕輕地擁抱著南歸的燕子，和燕子在湛藍的天空中追逐、嬉戲。

　　在春風姑娘的輕撫下，枯黃的大地漸漸充滿了生機。小花一朵朵醒來了，害羞地展開身上的花瓣。大樹也在春姑娘的催促下蘇醒了，伸伸腰，挺直背，慢慢地生出了許多樹葉兒，一陣春風吹過，它們好像在翩翩起舞，歡迎春姑娘的到來。

　　我和其他小伙伴在嫩綠的草地上盡情地玩耍，有的跳皮筋、有的跳繩兒、還有的玩藏貓貓，到處都洋溢著小朋友們的歡笑聲。

　　我愛大自然，我更愛美麗的春天。

五年級作文7

　　當世界上沒有水時，世界上的萬物已經失去了生機。我們的耳邊聽到的就是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的.同伴，哭泣自己已要死去。大樹在哭泣，哭泣自己的孩子已經枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經成為第二個火星，哭泣不再擁有自己的孩子。

　　水就是一切生命的起源，沒有水就沒有今天的人類，沒有水就沒有今天的大自然。水的重要性超過了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。

　　為了這一天永遠不到來，我們應該從小事做起。往往用過的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍，萬物會充滿了生機。

　　希望人人都可以節約用水，讓我們的家園變得更美好！

五年級作文8

　　嗨!大家好，我郭京煒經過一個暑假終于回到了我可愛的校園，還是那群人、還是那個老師、還是——那間教室。

　　今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學校。之后我的囧事就開始了。

　　NO.1學長的尷尬

　　大家知道的我們六年級了，是1，2，3，4，5年級的學長了，今天我們在找教室的時候發現了孔老師站在5.1班的門口，剛開始我有一些失望，以為我們要換班主任了�？墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉砜桌蠋熯€教我們，只是我們的.牌子沒換而已，因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級看了看。

　　NO.2拔草也尷尬

　　今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來那棵很好拔我做了一個大屁股敦。

　　開學很快樂也很尷尬，不過我在這里祝大家開學快樂。

五年級作文9

　　冬天的清晨，太陽還沒升起，云霧籠罩著群山久久不散，遠處的山巒層層疊疊，似夢似幻。

　　山里很安靜。不一會兒，太陽漸漸升起來了，云霧慢慢散去。人們的視野變得逐漸清晰、開闊起來。遠遠望去，山上的青松依然郁郁蒼蒼，讓人感覺不到已經到了冬天。層層疊疊的樹葉在陽光的照耀下顯得更加耀眼，矗立在冬日里的松樹更像一位位堅定的軍人。太陽出來了，小鳥們也活躍起來，不時的會聽到各種鳥叫，我想是鳥媽媽們早早飛出來為它的孩子們尋找美味的早餐吧。

　　雖然是冬天，但我驚異地發現草叢里竟然還藏著一些不知名的藍色的小花。這些小花像爭著搶著亮出自身的實力，為人們展示自身的美麗，他們一定是在比看誰能奪走人們的眼球。

　　到了中午，太陽已經高高升起，山里也變得熱鬧起來。各種小動物也活躍起來。您看，小松鼠在樹枝上來回跳躍，刺猬在草叢里靈巧地鉆來鉆去，小鳥們也在比誰的歌聲更嘹亮，小兔子們在山中尋找野菜準備大吃一頓，有的甚至動了獨吞的小心思……。還沒等我看清楚它們可愛的'身影呢，它們一眨眼就不見了。

　　這美麗的風景，這鮮活的畫面，竟讓我忘記了自身此刻是在冬天的山野。山是美的，花也是美的，一切是那的和諧，宛如一副美麗的畫。

五年級作文10

　　人們都嘗過過“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過“小時候坐在爸爸肩頭”我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。

　　父愛如山，爸爸對我的學習一絲不茍，但對我的要求不高，只要學好課外的知識和老師講的'就行了。我十分了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個“黑人”。

　　媽媽就是一個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動作。

　　媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。

　　爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來回報他們對我的關愛，然而對我的付出，我愛他們！這就是我發自內心的呼喚，我期望他們聽見。

五年級作文11

　　在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿滿。

　　“吃了湯圓大一歲�！苯裢硪詼珗A了，媽媽說讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的面粉，倒在一個盤子里。然后，倒入一些溫水，開始把面粉和水和在一起。接下來，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團，把它搓成一根長條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團搓成了一個個湯圓。

　　開始煮湯圓了，媽媽把小球似的湯圓放在煮開了水的鍋里。開始，一個個湯圓像愛睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮的.小娃娃慢慢地浮起來，個個湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準備好的豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。

　　湯圓既好吃又有營養，我喜歡湯圓的味道，你呢？

五年級作文12

　　今天，我讀了一篇文章，叫《熱愛生命》，它使我對生命有了深刻的思考。

　　文章講了這樣一件事：一位五年級的學生，成績不好，經常大把大把的花錢。后來，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術后最多還可以活一年。他這才覺悟過來，在剩下的時間內用功讀書，不放過一分一秒。雖然如此，命運之神還是吹滅了他的生命之火，只留下了一封寫給父母的信。

　　合上眼睛，我想：雖然他剛開始很不懂事，可他后來還是覺悟過來了，抓住時間，從一個差生飛躍到了一個高材生，不再大把地花錢，不再與同學們鬧騰。如我是命運之神，我一定會重新點燃他的生命之火的，誰會舍得這樣一個覺悟了的年輕的'生命就這樣告別世間呢?

　　睜開眼睛，我聯想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十點鐘睡覺，早上八點半才起床，整天懶洋洋的。如果不是他，我還真不知道接下去我會怎么樣。感謝他生命盡頭的覺悟，讓我提前覺悟了。我知道我今后該怎么去做了!

　　生命是脆弱的，我們要珍惜它，不要在有生之年無所作為。

五年級作文13

　　放暑假的時候，我都會去吧爸爸工作的地方，那是美麗的城市的林城貴陽。

　　因為爸爸是個游泳愛好者，所以他期望我也能學會游泳。他和媽媽帶我去買了，游泳的所有的裝備。爸爸就開著車，直奔游泳池館。一進游泳館，藍色的池水，讓人看了就覺的十分的涼爽。換了泳衣，爸爸就把我抱進了泳池，抱著我玩了一會兒，就教我學習游泳了。他用手托著我的肚子，讓我想青蛙是怎樣游泳的.。開始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的，結果第一天下來腦子里全是青蛙游泳的樣貌。

　　第二天，爸爸又教我學習游泳，但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴肅的對我說：“不管做什么事都不要靠別人，要自我動腦筋�！甭犃税职诌@樣說，我也明白撒嬌沒用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下，雖然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高興。爸爸用肯定的語氣說：“你真棒。”在爸爸和我的努力下，我兩天就學會了游泳。

　　接下來的日子，我就和爸爸每一天去游泳館。經過不斷的努力訓練，我的泳技短時間內提高了很多。游泳時，我常常會聽到，有人這樣說：“你看這個小姑娘悟性很高，游起泳來像一條美人魚，多美呀！每當這時，我看見爸爸臉上就會露出自豪的笑容。

五年級作文14

　　十四時的風吹拂著金燦燦的窗簾。陽光的頭發透過無瑕的'玻璃窗灑在了教室的地板上。從見一個藍色的身影從門口閃過，走了進來。同學們關注著“魔術師l”手上的作業，“魔術師”把中間有幾條縫的木尺丟在了講臺上。我們可以聽見那把木尺摔在講臺上的吶喊�！跋旅嬗姓埖谝晃恢歇務呱吓_領獎。>”這句話是伴著上課鈴聲說的。而這位磨術師就是我們的數學老師——老肖。

　　為什么我們要給老肖取這個外號呢？其實是他會變魔術。他可以把一本書變成兩本書，把兩本書再變成四本書。簡單的來說就是撕作業。當然這個外號我們也只敢在私底下說。

　　在一次上課中，老肖讓我們自習，但我們哪能真得自習啊，因為我們的數學試卷還在老肖手里呢！我們緊張地盯著老師紅筆下的試卷，一個圈，又一個圈，這樣連續圈了七八個，在他的眼神中，我們看見了一絲不耐煩，只見他開啟了變魔術。

　　他是閉著眼睛撕的。因為我們都知道他是不情愿的，那一刻深深地感動了我。這就是我們班的魔術老師肖老師。