【熱門】四年級(jí)感謝作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感謝作文 篇1
大自然，它帶給我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)和憧憬。它常給予人們希望和光明，也給予了萬(wàn)物無(wú)限生機(jī)；它掌控著風(fēng)雨雷電，讓大地風(fēng)調(diào)雨順，讓一方百姓過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
之所以我要感謝大自然，是因?yàn)樗o予人們的歡樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于災(zāi)難。你看，每到春回大地時(shí)，到處都是生機(jī)盎然。大地上，花團(tuán)錦簇，美不勝收，再加上一旁忙碌的小蜜蜂，更為大地增添了幾分青春活力；在充滿泥土氣息的田地里，農(nóng)民們正在辛苦地勞作著，享受著這讓人陶醉的春意。
夏天也在大自然的帶領(lǐng)下，來(lái)到了大地。天空中炙熱的太陽(yáng)照射著大地，瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。樹(shù)林便成為了人們喜愛(ài)之地，大人的聊天聲，孩子們的歡笑聲，都從涼爽的樹(shù)林中傳了出來(lái)，讓人感覺(jué)溫馨而美好。
秋天來(lái)了，大自然也沒(méi)停下忙碌的腳步，它把樹(shù)木花草刷上了金黃色，并給大地穿上了金袍。在一望無(wú)際的田地里，農(nóng)民們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)，笑呵呵地收著他們的勞動(dòng)果實(shí)，看著這豐收喜悅的場(chǎng)景，也勾起我千絲萬(wàn)縷的秋思。
轉(zhuǎn)眼間，冬天也跟著大自然來(lái)到了。在一片白雪世界里，人們都圍坐在火爐邊，一邊觀賞這美麗的雪景，一邊談天說(shuō)地，一切都顯得很和諧……
如果沒(méi)有大自然，那一切美好而溫馨的事物便不復(fù)存在，一切美麗的景色也不會(huì)在我們的眼前。就是因?yàn)檫@些，我要感謝大自然，贊揚(yáng)大自然，更應(yīng)該保護(hù)大自然。
四年級(jí)感謝作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶！”這是我對(duì)媽媽的感覺(jué)。
每天早上，媽媽要我讀10分鐘的英語(yǔ)。先前，我還不太樂(lè)意，不想讀，有幾次，我沒(méi)讀英語(yǔ)就出門了。后來(lái)，我明白了媽媽的用意，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地讀英語(yǔ)，把每一單元都溫習(xí)一遍。這區(qū)區(qū)10分鐘英語(yǔ)，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區(qū)區(qū)10分鐘英語(yǔ)，讓我在英語(yǔ)考試中取得98分的好成績(jī)。媽媽，謝謝你。
有一次，放學(xué)回家，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在跟朋友們玩，當(dāng)你走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？”“寫(xiě)完了！”我輕松地回答。當(dāng)你要檢查作業(yè)時(shí)，我卻底下了頭，不敢抬頭直視你的眼睛，你好像看穿了我的心事，說(shuō)：“寫(xiě)完才能吃飯。”我只好回屋寫(xiě)作業(yè)，剛好那天作業(yè)特別多，要不是你催我，我要寫(xiě)到很晚。媽媽，謝謝你。
你還很關(guān)心我的安全。這幾年，我一直自己回家。有一次，下了一場(chǎng)暴雨，我沒(méi)帶傘，路上也沒(méi)車，我急得直跺腳。突然間，我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的背影，是媽媽。那時(shí)，媽媽你的腰很痛，身體也很虛弱，可你還是冒著暴雨來(lái)接我了。我的眼睛濕潤(rùn)了，蒙上了一
層晶瑩的淚花，你為了我把衣服打濕了，我激動(dòng)得大哭，我還記得你那次感冒了。媽媽，謝謝你。
媽媽你對(duì)我付出的許多，用千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)，我在這里真誠(chéng)地謝謝
媽媽謝謝你
四年級(jí)感謝作文 篇3
冬姑娘走了，春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
公園里的小草漸漸地綠了，像是給大地蓋上了一層綠色的薄被。河邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的枝條像小姑娘的辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。五顏六色的花兒盛開(kāi)了，紅的、白的、黃的、紫的……還有一群蝴蝶在上面翩翩起舞。
校園里的白楊樹(shù)又長(zhǎng)高了，枝葉比以前更加茂盛了，同學(xué)們?cè)谙旅骈_(kāi)心地玩耍，它像母親一樣小心翼翼地呵護(hù)著自己的孩子。
天空中的大雁排成“人”字形從南方飛回來(lái)了。屋檐下，幾只小燕子張大嘴巴正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。草叢中，一群螞蟻正忙著造新家呢！旁邊還有一只不知名的瓢蟲(chóng)，正在揮舞著它那雙有力的翅膀。
田野里，農(nóng)民伯伯正在給麥苗施肥，“轟隆隆”一聲巨響，一場(chǎng)大雨從天而降。農(nóng)民伯伯臉上露出了開(kāi)心的笑容，他們開(kāi)心地說(shuō)：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！”雨水流進(jìn)了小河里，也流進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩里。
到處都散發(fā)著春的氣息，春天已經(jīng)來(lái)了……
四年級(jí)感謝作文 篇4
20xx年7月1日，國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對(duì)手。”
法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)9年的辯論，最后，普魯斯特獲勝，發(fā)現(xiàn)了定比定律，成為這場(chǎng)大辯論的最后勝利者。
普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng)，他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的。”他向人們宣布，他的成功，貝索勒有一半功勞。
而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不為此懊悔，反而欣喜萬(wàn)分。他提筆寫(xiě)信給普魯斯特：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭(zhēng)論，結(jié)出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”
是的，人的一生不能沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)；沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有了進(jìn)步，失去了對(duì)生活的熱愛(ài)。北京因?yàn)橛辛硕鄠惗唷屠柽@樣強(qiáng)大的對(duì)手，每個(gè)方面都做得很完美，所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因?yàn)橛辛素愃骼眨瑘?jiān)持了9年的辯論，獲勝了。對(duì)手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會(huì)使你疼痛，但疼痛之后，你將更加鋒利。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)有對(duì)手。三年級(jí)時(shí)，我的字寫(xiě)得很差，細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜，同學(xué)們的字都比我寫(xiě)得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無(wú)力的字，都想笑，但為了我那可憐的自尊心，又強(qiáng)忍著。于是我想：在同一個(gè)班級(jí)里，他們的字為什么都比我寫(xiě)好呢？我下定決心，一定要超過(guò)他們。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)得比他們還要美觀，還要蒼勁有力，得到了老師的表?yè)P(yáng)。但我還是想對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲：“謝謝你們，假如沒(méi)有你們的刺激，我怎么會(huì)痛下決心，下苦功把字寫(xiě)好呢？”
同學(xué)們，認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對(duì)手，再一個(gè)個(gè)地去超趕他們吧！當(dāng)你成功地超越他們時(shí)，你一定會(huì)像我一樣滿懷感激，感激生命中有了這些對(duì)手，感激他們給了你奮斗的動(dòng)力，催你不斷上進(jìn)！
四年級(jí)感謝作文 篇5
每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級(jí)教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。
王老師來(lái)教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的，她幽默風(fēng)趣，她開(kāi)頭的.自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師，對(duì)這里不是很熟悉，以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”你想一位剛剛二年級(jí)的學(xué)生能關(guān)照她什么呢?
王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的老師，記得那時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好，她就利于課后的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。還有一次我生病在家好長(zhǎng)時(shí)間，我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。
王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。
四年級(jí)感謝作文 篇6
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂！人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)，老師教給我們知識(shí)，使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x！
想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下子蕩到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評(píng)我了，于是我懷著忐忑的心敲開(kāi)了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對(duì)我說(shuō)了很多話，卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，我仔細(xì)的聽(tīng)著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！
所以每當(dāng)我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，李老師說(shuō)的那些話就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績(jī)，我十分的開(kāi)心，李老師我感謝你！因?yàn)槿绻皇悄銓?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯(cuò)失了努力奮發(fā)的機(jī)會(huì)。
還有另外一個(gè)老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。
我的性格一直都很倔強(qiáng)，我從不輕易認(rèn)錯(cuò)，特別是在我看來(lái)自己沒(méi)有做錯(cuò)的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著長(zhǎng)繩準(zhǔn)備練跳繩。但是人還沒(méi)有到齊，我們班的一個(gè)同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語(yǔ)氣要我來(lái)?yè)u繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動(dòng)的人了，所以我很氣憤，于是沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)了一句“我就不搖，你能怎么樣？！”然后轉(zhuǎn)身就走了。沒(méi)想到她把張老師喊過(guò)來(lái)了。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)她產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的厭惡感，所以就開(kāi)口罵了她幾句。聽(tīng)到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧，于是就說(shuō)不要我來(lái)?yè)u繩了，讓我退出長(zhǎng)繩隊(duì)。這下我的倔強(qiáng)勁也上來(lái)了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！于是我轉(zhuǎn)身就走了。
可是誰(shuí)知道，這下我們班在長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)都“罷工”了！這是我所沒(méi)有預(yù)料到的，其實(shí)張老師完全可以去選別的班的人，參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)自己是有好處的，別人想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)，可是我們班卻都要走。張老師在那個(gè)時(shí)候隨便說(shuō)句話完全可以讓我們所有人退出，但是她對(duì)我們的意氣用事卻采取了寬容的態(tài)度，她包容了我的任性和沖動(dòng)，又讓我重新進(jìn)了長(zhǎng)繩隊(duì)，隨后，其他的同學(xué)們也就跟著歸隊(duì)了。我忽然覺(jué)得自己像個(gè)無(wú)理取鬧的孩子，因?yàn)橥瑢W(xué)的一句話而斤斤計(jì)較，我實(shí)在是太小氣了！即使倔強(qiáng)如我，我也得承認(rèn)是自己錯(cuò)了，而張老師，她用行動(dòng)教會(huì)了我什么是寬容！張老師，我想說(shuō)，謝謝你！
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠(chéng)的心去感謝，因?yàn)槊總�(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩！教師節(jié)也馬上就要到了，我在此也想衷心的對(duì)每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
四年級(jí)感謝作文 篇7
“這是心的呼喚。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，幸福之花處處開(kāi)遍”每當(dāng)我唱起這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我就會(huì)想起昔日母親在田地里干活的場(chǎng)景。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是一個(gè)不完整的童年，因?yàn)槲沂チ烁赣H，我父親拋下了我們?nèi)凇＿@時(shí)我想說(shuō)“老天不公啊!”但這也是命運(yùn)的安排，我必須得接受這個(gè)安排。我的母親現(xiàn)在帶著我和妹妹四處安家，而這個(gè)家一直都不安寧，不但這樣，媽媽還得操勞生活上的艱辛。
感謝有你，媽媽!面對(duì)著重重打擊，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我想對(duì)你說(shuō)：“您是最偉大的母親。”感謝上帝把你給我，讓我有了屬于自己的生活。
四年級(jí)感謝作文 篇8
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給我的愛(ài)！感謝有您才有今天能干的我！”
記得小時(shí)候，是您手把手地教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；是您告訴我讀書(shū)﹑做人的道理；是您辛苦地接送我去幼兒園；也是您在我生病的時(shí)候冒著大雨一步一滑地送我去醫(yī)院……您給我的愛(ài)讓我?guī)滋鞄滓挂舱f(shuō)不完。
但是自從我上小學(xué)后，媽媽您似乎變了，弄得我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不明白。在上小學(xué)的第一天，媽媽您對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是一名真正的小學(xué)生了，所以你要好好學(xué)習(xí)，知道了嗎？”當(dāng)時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)媽媽您不再像以前那樣關(guān)心我了，衣服、被子要我自己疊好，書(shū)本要自己整理好，甚至連房間也要自己打掃……媽媽，我不明白為什么我上小學(xué)，你就不再愛(ài)我了？可是后來(lái)有一件事卻讓我改變了這種看法，從而理解了你。
那是去年學(xué)校組織了一次“扎稻草人”比賽，大家因在家里“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”因而拿著稻草一陣手忙腳亂怎么也扎不好。而我由于平時(shí)有您的訓(xùn)練扎起稻草來(lái)簡(jiǎn)直是得心應(yīng)手，直看得大家嘖嘖稱奇。那天我可是在比賽中大顯身手，出盡了風(fēng)頭，我們組也因有我這員心靈手巧的大將而在比賽中獲得了第一名。
哦，媽媽是您讓我成為了一個(gè)獨(dú)立而又能干的人。我謝謝您——我親愛(ài)的媽媽！讓我給您捶捶背，洗洗腳吧……在這我也要大聲地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您——我親愛(ài)的媽媽！”