【實(shí)用】四年級(jí)球賽作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)球賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)球賽作文 篇1
上周日，我和幾個(gè)同學(xué)還有幾個(gè)大哥哥到理工大學(xué)踢足球。
比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)，好幾個(gè)球差一點(diǎn)就射進(jìn)球門(mén)，對(duì)方隊(duì)伍占據(jù)劣勢(shì)，但是也掀起了一波波攻勢(shì)。因?yàn)樽闱驁?chǎng)還沒(méi)有開(kāi)放，所以我們就在排球場(chǎng)踢了起來(lái)。
過(guò)去了50多分鐘，一個(gè)初二的大哥哥抽射打進(jìn)球門(mén)。耶！我們隊(duì)1:0領(lǐng)先對(duì)手，但是不久，我們又被對(duì)方1:1逼平。到了第70分鐘，對(duì)方手球犯規(guī)，所以輪到我們發(fā)任意球。任意球打在了我身上，我一轉(zhuǎn)身，來(lái)了一個(gè)漂亮的凌空抽射動(dòng)作，把球送進(jìn)了球門(mén)，隊(duì)員們向我撲來(lái)慶賀。我的這一個(gè)進(jìn)球人生中進(jìn)的第一個(gè)進(jìn)球。
中場(chǎng)休息，足球場(chǎng)正好開(kāi)放小學(xué)生作文，我們?cè)诎雸?chǎng)的禁區(qū)內(nèi)踢球，對(duì)方連連逼平，我們被逼成3:3，我們心中的激情都燃燒了起來(lái)，繼續(xù)破門(mén)，但又接著被對(duì)方逼平，真哀啊！那幾個(gè)大哥哥進(jìn)的球最多，基本占％70。在4:3的時(shí)候，我們隊(duì)領(lǐng)先一分，意外發(fā)生了，對(duì)方產(chǎn)生烏龍球，是一個(gè)大力射門(mén)造成的，基本原因是因?yàn)槿颂啵覜](méi)有統(tǒng)一隊(duì)服，所以造成混亂，分不清自己在哪一隊(duì)。就這樣，比分變成了5:3。對(duì)方的攻勢(shì)越來(lái)越猛，我們調(diào)動(dòng)一半人馬前去防守。但是也是徒勞無(wú)功，對(duì)方斜射破門(mén)，比分5:4。在比賽最后3分鐘，我們繼續(xù)破門(mén)，對(duì)手沒(méi)有勝利的希望了，終場(chǎng)比分6:4，我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)比賽的勝利。
四年級(jí)球賽作文 篇2
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，我們迎來(lái)了熱血沸騰的校園足球聯(lián)賽，我們的對(duì)手是602班的球員。
我們提前入場(chǎng)，在那兒看三年級(jí)小朋友們踢足球，看著他們那虎頭虎腦的樣子，簡(jiǎn)直萌翻了......終于，裁判叫我們上場(chǎng)了。我作為隊(duì)長(zhǎng)，要和602的隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)擲硬幣來(lái)選擇球門(mén)和發(fā)球結(jié)果是上半場(chǎng)，我們選球，他們選門(mén)。
開(kāi)始了，我們一號(hào)傳給三號(hào)，三號(hào)在把球傳給二號(hào)，在傳球的過(guò)程中，球被對(duì)方的二號(hào)搶走，再傳給一號(hào)，把球帶到我們這邊，我們的四號(hào)過(guò)去，一腳就和對(duì)方的一號(hào)杠上了，球飛了，我們的三號(hào)乘機(jī)把球搶過(guò)來(lái)，他們的五號(hào)來(lái)?yè)屒颍覀內(nèi)?hào)把他溜得暈頭轉(zhuǎn)向。突然一下傳到一號(hào)那去，一腳，耶！進(jìn)球了......下半場(chǎng)時(shí)，他們的壓軸上場(chǎng)了，有了他，二班的形勢(shì)也好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)。在我方一號(hào)和對(duì)方的壓軸五號(hào)在搶球，我方一號(hào)不小心把球踢到一邊，被二班的五號(hào)搶走。
他把球踢到我方的禁區(qū)，想射門(mén)，這時(shí)傳來(lái)了隊(duì)友的聲音：“凱樂(lè)，加油！守住！”得到隊(duì)友的鼓勵(lì)，我一下子猛了起來(lái)，上去和他硬杠，球一腳就飛了，飛到了隊(duì)友的身邊，隊(duì)友正好離球門(mén)不遠(yuǎn)，一腳球又飛了，因?yàn)閷?duì)方的守門(mén)員太矮，所以球從斜上方飛進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，我們的隊(duì)員歡呼起來(lái)。
我們勝利了！這一次足球聯(lián)賽，讓我們熱血沸騰，同時(shí)也是對(duì)我們的一次鍛煉！
四年級(jí)球賽作文 篇3
上了一上午的課，我們都想在下午的體育課上踢足球。可是到了下午的時(shí)候，體育老師沒(méi)有來(lái)，真掃興！連球鞋都穿好了，唉！只能上語(yǔ)文課了。
放學(xué)了，我們沖出教室，來(lái)到學(xué)校外面的草地上。扔下書(shū)包，拿出足球就開(kāi)始玩。用我們那些書(shū)包放成四堆，當(dāng)我們的球門(mén)，沒(méi)有裁判和界限，其實(shí)這些也用不著，玩起來(lái)是多么的快樂(lè)。
比賽一開(kāi)始，足球在每個(gè)人腳下穿梭著。但是球最多的時(shí)候是在我和李維的腳下，球已經(jīng)到了對(duì)方禁區(qū)了，我們兩個(gè)配合著給他們來(lái)了個(gè)“凌空飛射”，這一腳正好射進(jìn)對(duì)方球門(mén)，朱曉峰還在那發(fā)呆呢，球進(jìn)了也不知道，還在那傻
呼呼的等著接球呢。我們隊(duì)的劉祎峰那一腳，把球射進(jìn)我們自家的球門(mén)，“看我多厲害！”他竟還在那拍手叫好，我們可傻眼了。啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳”，連球鞋都飛進(jìn)了球門(mén)，守門(mén)的李明宇只接到鞋，沒(méi)有接到球，看得我們都捧腹大笑。薛昕猛只好光著腳丫去撿鞋……踢得好痛快，每個(gè)人都大汗淋漓，放下球去休息。
伙伴們有的坐在草地上休息，有的還在回味剛才的球賽，有的則躺在那養(yǎng)精神，有的……
這是多么快樂(lè)而有特殊的足球賽呀！我敢肯定，這種球賽在足球賽史上也一定非常難找！
四年級(jí)球賽作文 篇4
昨天上午的體育課上，我、趙子凱、楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
我和趙子凱組成一隊(duì)，楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)組成另一隊(duì)。在趙子凱的一聲令下，比賽就開(kāi)始了。
我們先讓宋文修遠(yuǎn)發(fā)球，宋文修遠(yuǎn)發(fā)球的時(shí)候，把球傳給了楊可瑞，楊可瑞接球后，很快把球帶到了籃筐下，可是楊可瑞并沒(méi)準(zhǔn)備投球，而是把球傳給了離籃筐更近的宋文修遠(yuǎn)，這時(shí)趙子凱，來(lái)了個(gè)飛身?yè)屒颍瑪嘞铝藯羁扇鸬膫髑颍蚧@筐迅速的奔去，到了籃筐前，趙子凱跳了起來(lái)，把球?qū)χ@筐一投，球就進(jìn)了籃筐，我高聲的喊到：“我們進(jìn)球了！”
第二局開(kāi)始了，在楊可瑞正準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠(yuǎn)的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情，由于楊可瑞傳球時(shí)，把球傳高了，結(jié)果打到了宋文修遠(yuǎn)的頭，這時(shí)宋文修遠(yuǎn)對(duì)著楊可瑞大叫起來(lái)：“好疼啊！你在干什么啊？”我趁他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)，上前搶著籃球就跑，最終我把球投機(jī)了籃筐。
第三局開(kāi)始了，楊可瑞來(lái)到球場(chǎng)的底線附近準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠(yuǎn)，他正準(zhǔn)備傳時(shí)，我來(lái)了個(gè)飛身?yè)屒颍矣昧σ惶檬忠还淳桶亚驈臈羁扇饝牙飺屃诉^(guò)來(lái)，接著我把球傳給了趙子凱，趙子凱帶球到達(dá)3分線外，只見(jiàn)他手一頭，球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了一個(gè)三分球。
最后比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以7比0 的`大比分戰(zhàn)勝了楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)。
四年級(jí)球賽作文 篇5
四年級(jí)的下學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一年一度的校園足球聯(lián)賽，我們15班和8班在昨天進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，回想起當(dāng)時(shí)的情景，真是讓人難忘啊。
昨天下午第二節(jié)課，校園里的操場(chǎng)上碧空如洗，太陽(yáng)溫和的照耀這大地，偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒們歡快的為我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍，我們?cè)缭鐏?lái)到綠草如茵的操場(chǎng)上，兩個(gè)班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員隊(duì)早就摩拳擦掌，躍躍欲試使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)贏得這場(chǎng)比賽，其他同學(xué)也一樣興奮不已，特別是拉拉隊(duì)的隊(duì)員們。
“守門(mén)員準(zhǔn)備！”伴隨著裁判員的口令，各就各位的雙方隊(duì)員早已死死地盯牢對(duì)手，唯恐失去最佳進(jìn)攻時(shí)機(jī)，讓對(duì)方趁虛而入。“嘟——”一生響亮的哨聲，比賽拉開(kāi)了帷幕，雙方的隊(duì)員你追我趕，足球就像淘氣的精靈，在隊(duì)員的腳下歡快的跳躍，奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼，他倆一邊打著配合，一邊向?qū)Ψ角蜷T(mén)進(jìn)攻，只見(jiàn)劉軒劼一個(gè)大腳只踢射門(mén)，可惜沒(méi)有進(jìn)門(mén)，打在門(mén)框上了，這時(shí)，吳銘圣像獵豹一樣沖了過(guò)來(lái)，又補(bǔ)了一腳，“進(jìn)門(mén)了”大家歡呼著。
比賽持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，雙方都咬得很緊，比分一直是我們1：0領(lǐng)先，但是我們一定要比他們多兩個(gè)球才可以進(jìn)入“八強(qiáng)”，但上天不支持我們，比賽結(jié)束了，我們還是1：0，只比他們多一分，我們的此次的足球之旅只能止步于此了，我們傷心的回到教室，姜老師也安慰我們，教練也說(shuō)我們踢的不錯(cuò)，下次再努力！
雖然，我們沒(méi)進(jìn)八強(qiáng)，但我們?cè)诰G茵場(chǎng)上留下了我們揮灑汗水的身影，留下了我們?yōu)楸荣惗床膶?shí)力和勇氣。
四年級(jí)球賽作文 篇6
我的生活充滿了兩個(gè)字，那就是“快樂(lè)”，我的愛(ài)好是打羽毛球，下面請(qǐng)觀看一場(chǎng)高手之間的比賽吧！
體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上打球，我們的球兒像一只快樂(lè)鳥(niǎo)，只要一打，便傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。
我和閆文宇之間開(kāi)始了PK，我先發(fā)球，我把球向上一拋，然后向上一跳，來(lái)了一個(gè)漂亮的高拋球，而閆文宇卻不緊不慢得來(lái)了一個(gè)小豬啃泥，我連滾帶爬得跑著，可是球好像大鐵球，不等我去拍，就落了地！第一局：閆文宇先勝。
下一局閆文宇先發(fā)球，狡猾的家伙，他想以一個(gè)高球制服我，我馬上以其人之道，還治其人之身，利用以牙還牙的辦法對(duì)付閆文宇。第二局：平分秋月。
下一局我先發(fā)球，我來(lái)的是一個(gè)超低球，剛好過(guò)網(wǎng)，我很開(kāi)心。因?yàn)殚Z文宇以為我發(fā)高球，所以撤得很遠(yuǎn)，沒(méi)來(lái)得及跑過(guò)來(lái)街球。哈哈！第三局：我勝他。
這學(xué)校生活讓我真開(kāi)心，真幸福！
四年級(jí)球賽作文 篇7
“叮零，叮零。”放學(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書(shū)包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書(shū)包來(lái)做球門(mén)吧！”小伙伴們回答：“全票贊同。”
球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門(mén)員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球。“真厲害！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。
幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門(mén)員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫(xiě)與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。
球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球啊！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊！（揭開(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）
觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。
四年級(jí)球賽作文 篇8
昨天下午第二節(jié)課是體育課，辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球，女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢！
我們剛要開(kāi)始比賽的時(shí)候，滴滴答答地下起小雨來(lái)，但這絲毫沒(méi)有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng)，這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來(lái)?yè)?dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球，接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門(mén)前。這時(shí)二組的守門(mén)員戴博帆一下子把球抱住了，他一個(gè)大腳踢過(guò)了中場(chǎng)。接著， 劉奕辰搶到了球，并一腳傳給了刁希哲， 刁希哲又踢到了二組門(mén)前，準(zhǔn)備射門(mén)。可是卻被周大致守住了。接著一組的苗潤(rùn)林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，頓時(shí)我們組的歡呼聲響徹了天空！
這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見(jiàn)林潤(rùn)峰一腳把球踢到了我們門(mén)前，守門(mén)員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場(chǎng)， 林潤(rùn)峰和高旋默契地配合，把球運(yùn)到了我們門(mén)前。接著林潤(rùn)峰踢了一個(gè)高球，這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球，“進(jìn)了！進(jìn)了！”二組的同學(xué)也歡呼起來(lái)！
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2：1，可就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好結(jié)束了比賽。
四年級(jí)球賽作文 篇9
四年級(jí)的一天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們四（8）班和四（3）班舉行了一場(chǎng)"滎陽(yáng)一小校長(zhǎng)杯"足球友誼賽。
比賽采用五人制足球賽，按照規(guī)則，每方只能挑選五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。我有幸作為首發(fā)隊(duì)員和其他四位同學(xué)開(kāi)球比賽，我方5名隊(duì)員和對(duì)方5名隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)依次握手。裁判員給我們講了賽制規(guī)則后，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。
上半場(chǎng)，我方隊(duì)員心理緊張，集訓(xùn)時(shí)間短，隊(duì)員之間配合生疏，不夠默契，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，失誤較多，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)連灌兩球，0:2。我們班的加油聲，我們?nèi)鐗?mèng)方醒，加強(qiáng)進(jìn)攻，注意協(xié)防。我作為前鋒，雖拼盡全力，一球未進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們班暫時(shí)0:2落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們班經(jīng)過(guò)商討，研究了對(duì)策。下半場(chǎng)，我方陣型和隊(duì)員位置進(jìn)行了調(diào)整，我從前鋒改為守門(mén)員。隨著比賽的節(jié)奏，在我們班啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)和加油聲中，我們五名隊(duì)員的配合逐漸流暢，充滿了信心和斗志，技戰(zhàn)術(shù)也發(fā)揮了出來(lái)。
在瓦解了對(duì)方的一次進(jìn)攻后，我大腳長(zhǎng)傳，球剛好落在我方隊(duì)員李雨樺的腳下，她心領(lǐng)神會(huì)，腳法嫻熟的她晃過(guò)對(duì)方球員，最后騙過(guò)守門(mén)員，一腳推射，球進(jìn)了，場(chǎng)上比分1:2。隨著雙方體力的下降，對(duì)方又抓住我方的一次失誤和松懈，我雖拼力撲救，球還是進(jìn)了，比分1:3，大勢(shì)已去。這時(shí)裁判員吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲，比分鎖定1:3，對(duì)方技高一籌，經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班輸了。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒。這場(chǎng)比賽讓我樹(shù)立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹，長(zhǎng)一智，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)上游。
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