四年級昆蟲作文

時間：2021-09-17 17:43:41 四年級

【實用】四年級昆蟲作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級昆蟲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】四年級昆蟲作文四篇

四年級昆蟲作文篇1

　　從十月份開始，《昆蟲記》陪伴了我整整一個月。在這本昆蟲記里，法布爾讓我了解到了許多昆蟲，平時沒在意過的小昆蟲，在法布爾的筆下，都變成了一只只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息，他愛昆蟲，他熱愛大自然的一切。

　　這本書好像魔法，會讓我喜、怒、哀、樂，看這本書時，我有時哭，有時笑，跟著法布爾的腳步走進昆蟲世界。

　　《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習性，先說了蜘蛛的故事，告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習性和住所，還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過，我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來后脫掉外套，一身灰白，接近純白，就要和壓在身上的`泥土搏斗。它用上顎拱松泥土，用腳把障礙掃開，踢到身后。現在它鉆出地面，沐浴著歡樂的陽光，但它是如此弱不禁風，不比跳蚤大，也就要經受生存競爭和弱肉強食的危險。在二十四小時內，它的顏色變深了，成了只黑蟋蟀，那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白，現在只剩一條白帶圍在胸前，讓人想起了小時候我學步用的布帶。

　　媽媽說，她小時候經常可以看見蟋蟀，可惜的是，我卻從來沒有看見過。如果有機會，我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。

　　有些昆蟲我還沒介紹哦。不過，相信聰明的你看了《昆蟲記》后，也會發現這個奇妙世界的奧秘！

四年級昆蟲作文篇2

　　我們班中的一些同學和我一樣，喜愛小動物，常常抓來飼養，但因為空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人，每個人在店內的股份都是百分之二十。

　　剛開始，我發現我們班中有一些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業大優惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優勢，剛開業便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學校門口1元只有5只，整整給省了一半錢哪！”我也很高興，并不是因為掙到錢，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因為幫它們找到了新家。

　　中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個個拉上來，在根系中尋找著營養價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準備低價出售，但還是想要留一點來飼養。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；一組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！

　　雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習，可還是無法抵擋那份誘惑！

四年級昆蟲作文篇3

　　暑假里，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。

　　沿途我們與調皮的猴子擦肩而過，觀賞了美麗的云海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。

　　我和爸媽媽在爬山的時候，爬一段山路，就停下休息一會兒，也因此發現了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發的毛毛蟲……

　　在萬年寺旁的山路邊，我發現一節纖細的、大約有三四厘米長的竹節在草叢中爬動，我覺得很奇怪，湊近仔細一看，原來是一只像竹節的蟲子。“爸爸媽媽快來看，這是只什么蟲子？”，“哦！這是竹節蟲，它長成竹節的樣子，是為了保護自己不輕易被天敵發現。”爸爸說道。“快給它照張相吧！”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機對準了那片草叢，卻聽爸爸叫道“咦！怎么不見了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經沒了那只蟲子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒找到。

　　正在納悶時，媽媽走了過來，指著旁邊的一根枯樹枝說：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那只竹節蟲正趴在樹枝上一動不動，不仔細看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了！

　　朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細觀察，發現有趣的蟲子。