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    四年級觀察作文

    時間:2021-09-14 17:30:40 四年級

    【實用】四年級觀察作文9篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】四年級觀察作文9篇

    四年級觀察作文 篇1

      我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。

      記得那是今年夏天的一天,天氣晴朗,艷陽高照。我拿著放大鏡,在小公園里尋找螞蟻觀察,覺得很好玩。當我拿著放大鏡對準一只黑螞蟻時,它好像很害怕,立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點緊追不舍。追著追著,我忽然發現,這只螞蟻四腳朝天,躺在地上。起初我以為它是走累了,想睡覺?墒,過了兩三分鐘,它仍然一動不動。我很奇怪,仔細一看,才發現它已經死了。

      回到家里,我把事情的經過給爸爸講了一下,他聽了以后,哈哈大笑:“這只螞蟻是被燒死的!蔽易匝宰哉Z地說,怎么會呢。爸爸告訴我,放大鏡有聚光功能,那個白色的光點就是聚光點,放大鏡把太陽光線集中在焦點上,有限的光能都集中在一點轉化為熱能,所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點下放一張紙,它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后,這才恍然大悟。

      也許,玩耍常常被認為是浪費時間的行為。我可不這么認為,因為有許多科學發現,就是在無意識的玩耍中產生的。

      作文五:觀察大自然

      星期四下午的最后一節課,老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。

      不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細觀察起來,我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿,我還發現螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”,我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時,我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗,我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來說非常小,但是對螞蟻來說卻很大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會兒,一群螞蟻走了出來,把餅干屑抬進洞里去了。

      通過這節課的觀察,我對昆蟲了解了許多,下次有時間我還要觀察大自然觀察昆蟲。

    四年級觀察作文 篇2

      前幾天,我老媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹上的枝,拿回家里的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前,我在老家那里看到過有紅的,粉的,黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。

      平時我非常懶惰去幫植物澆水,但,我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養的,所以我早早地起床,給玫瑰花澆水,它的每一天都會長那么一點的。

      第一天的時候,我看到它的樹枝長了2厘米多,我再給它澆了一點水。第二天的`時候,我一看它不僅長高了,還長了一些柔弱刺,我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候,我看到了它沒長大,我給它澆水的時候,弟弟跑過來問:“玫瑰花長大了沒?”我微笑的說:“沒有,明天再來看看到吧!希望后天就能開出一朵粉紅色的花!钡谒奶。我一看玫瑰花它好象長大了一點,刺也變得強壯了一點。

      第五天的時候,它競然開了花,你們猜猜看是什么顏色?是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀!種了那么多天,花像似聽懂我的話,辛苦是沒白費了。

      現在,我明白了只要堅持,就有好果子吃。那么,小朋友你們明白了什么呢?

    四年級觀察作文 篇3

      有一天天氣非常好,陽光明媚,萬里無云。

      我在書上看到了怎么種人參果,人們先拿人參果的一根樹枝,把它插在土里,樹枝慢慢長大,變成了一顆小樹,小樹變成了一顆大樹。春天來了,大樹開花了,秋天到了它就結出了人參果,。一眼望去,樹上金燦燦的,和雞蛋那么大,仔細一看,它們的形狀還是不同的,有的是圓圓的,像個絨球,有的是橢圓形的,有的是娃娃形,長的特別可愛。它全身都是黃色的,上面布滿了紫色的條紋。底部還有個大大的“肚臍眼”。放到眼前一聞,它渾身散發出淡淡的香味,咬一口,非常多汁,水分都流了出來。我吃了一個又一個,停都停不下來,媽媽讓我吃其他的水果我看都不看。

      生活中有很多美好的東西他們調皮的躲在每一個角落,我們要善于去發現,古人云:欲要看究竟,處處細留心!我要當個仔細的人。

    四年級觀察作文 篇4

      爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

      這個仙人掌有著一個深綠色的身子,很像是一個不太規范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里,它很耐旱,不需要太多水分,因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

      有趣的的是,仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球,像是一個紅紅的雞冠,像是一團紅紅的火球,像是一簇簇小球聚在一起開會,更像是一把奧運火炬。

      紅紅的仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺,有些刺摸起來軟軟的,有些很扎手。我想,這應該是它保護自己的一種武器吧。

      我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了,就看著它,和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀!

    四年級觀察作文 篇5

      你們知道我最喜歡的水果是什么嗎?讓我來告訴你們吧,是橘子。

      它雖然沒有水蜜桃那么甜蜜,沒有西瓜那么涼爽,但是它可愛的外形和甜甜的味道讓我愛不釋手。

      秋天過后,橘子成熟了,它圓圓的和我的拳頭差不多大小,橘子先是綠色的,后來就直接變成黃的了,你剝開橘皮就能看見桔黃的果肉面朝面像一個個小寶寶緊緊地靠在一起,咬上一口甜中帶酸。

      有一次我媽媽買了一大袋橘子回家,我在看電視,媽媽在陽臺上和我朋友媽媽聊天,我一邊看電視,一邊吃著媽媽買回來的橘子,越吃越起勁,不知道幾分鐘的時間那些橘子就被我掃蕩干凈了。

      多么可愛的樣子多么甜蜜的汁水,從此橘子成了我最喜愛的一種水果。

    四年級觀察作文 篇6

      前幾天,老師給我們布置了一項作業——那就是觀察動植物。

      放了學,我馬上回到了家里,拿出了一些綠豆。先要給綠豆一個“家”這個不難,我拿出了一個玻璃杯子,因為好觀察。接著,我把綠豆放了進去,然后我決定用紙巾當“泥土”又當“被子”,最后在“家”里放點水就好了。

      這些好了接下來就只有觀察了。過了兩小時,豆子看上去沒什么變化,我有點要放棄了,我只好跟自己說:“再等等吧!庇诌^了5個小時,我再去觀察時,豆子居然奇跡般變大了。從渺小的小人變成了巨大的巨人,真是太神奇了!而且,這些“巨人”把綠油油的外衣給脫了,露出了“白嫩嫩”的肉。

      過了一天,放學了,我立馬跑回家,我看到了豆子它們又有變化了。綠豆又長出了雪白的根須,好像在向我招手呢!

      豆芽長得非常快,也很美麗。從一顆顆豆子變成了一株株豆芽。豆子先把衣服脫了,然后長出了根,接著豆瓣變成了初葉,最后長出了真葉,經過風吹雨打,逐壯成長,形成了豆芽。

      現在我明白了,原來餐桌上的美食——豆芽菜是這樣來的。

      在我們這個五彩繽紛的大千世界里,還有很多事物值得我們去實踐!讓我們行動起來,去仔細地觀察身邊的小事物吧。

    四年級觀察作文 篇7

      在一節科學課上,張老師要求我們每人帶一朵花,在課堂上要進行解剖。快上課了,我們班成了花的海洋,五顏六色,各種各樣的鮮花爭奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花,有潔白的百合花,還有橙紅色的菊花,我帶了白掌。最終我們組決定解剖玫瑰花。

      我們先觀察了玫瑰花的外表,發現它的外表是深紅色的,一片片花瓣緊密地包圍著中間的花蕊。張老師說花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成。不完全花是缺一或幾個部分的花;單性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花,但是它不能接種子。玫瑰花是完全花,我們先把萼片一片片揪下來,一數共有五片,聞上去有一股清香,形狀是水滴狀。接下來,把玫瑰花的花瓣一片片揪下來,一數共有二十三片,聞上去有點淡淡的玫瑰花香,形狀是圓形的,然后再把雄蕊一個個揪下來,聞上去有股酸味,一數共有一百多枝,形狀是細條狀,每個雄蕊的頭上都頂了一個黃色的小腦袋。最后我們發現雌蕊只有一個,它像一個高傲的女王被無數雄蕊簇擁在正中央吸收著花蜜。為以后結種子所準備。它是黃色無味,像包子一樣的形狀,是以后結種子的地方。

      一堂奇妙而又有趣的科學課很快就結束了,但是它給我們的知識和啟發式無限的。這節自然科學課培養了我對科學的興趣,使我更加熱愛科學,熱愛這個奇妙的世界!

    四年級觀察作文 篇8

      一個下午,我正在無聊地走著,突然聽到一聲大叫,我馬上跑了過去,原來是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。

      我拿著一把彎刀向菜園走去,用彎刀小心地翻開土,可翻了好久,連蝸牛的影子也沒看到,我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試,我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻,泥土散得到處都是,哈哈,下面藏著許多蝸牛殼。我心里想:這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然,我找到了幾只蝸牛。

      我把蝸牛放在一個花盆里。我給花澆水的時候,只見蝸牛好像發瘋一樣馬上爬出了花盆,原來,蝸牛怕水,一碰到水,就像是見到天敵一樣,逃走了。

      我把它放入一個盆子里,輕輕地用手碰了一下它的頭,它馬上回到了自己的殼里,藏得嚴嚴實實的。過了好一會兒,它才把頭悄悄伸出來,又把觸角伸得高高的,好像在探路呢!這時,我腦中出現了一個大大的問號:“蝸牛沒有腳,怎么行走呢?”

    四年級觀察作文 篇9

      一天,我與老媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別,因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

      我先輕輕地撫摸了一下它,它就快速地收回了葉子,好像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過了一會兒,那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的問題來:難道它要枯死了嗎?難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎?還是它覺得我很可怕呢?……老媽看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的對我說:“覺得奇怪是吧,那就好好地觀察它,而要找到準確的答案,還要注意學習有關這種植物的生長知識哩”。

      我覺得老媽說的這番話很有道理。于是,我除了經常觀察含羞草,還讓老媽幫我打開電腦,上網去查看有關的知識介紹,終于找到了正確的答案,解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲,那個地方常常有狂風暴雨,又有許多專門吃植物的昆蟲存在,所以為了保護柔弱的自己,這種植物造就了一種習慣,那就是一有東西碰到它,它就會本能地合攏起自己的葉子,以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應自然生存環境而具有的特別現象,就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實,這種植物它并不害羞,而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。

      “含羞草”真神奇。∥蚁嘈湃绻覀兡軌蜃屑毜赜^察大自然的話,我們還可能會發現更多的奧秘。

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