關(guān)于四年級風(fēng)景作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”！這個教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個教室度過了差不多四個學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學(xué)善思，這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽(yù)證書、獎狀。大黑板的右側(cè)是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心！
教室啊教室，你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線！
四年級風(fēng)景作文 篇2
六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰蒙蒙的。
遠(yuǎn)處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰著，翻越著，一層層的壓向大地。霎時，黑云蓋住了天空，籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角，寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時候，一陣狂風(fēng)席地卷來，吹散了滿天的烏云。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變。”我高興地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。
此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩：《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
四年級風(fēng)景作文 篇3
我心中的風(fēng)景，不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓，而是門前那條街道。
今天，我寫完作業(yè)又去那里散步了。
街道的兩邊都是一家家小店，小店里的貨物滿目淋瑯。比如：服裝店里面有很多的衣服，有古典的服裝，連衣裙、毛衣、棉衣……總之，春夏秋冬的衣服應(yīng)有盡有。文具店里有好多可愛的小本子，可愛的筆，可愛的橡皮……這里，是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進(jìn)新貨了。大櫻桃色澤光鮮，讓我垂涎已久，還有紅彤彤的蘋果，黃艷艷的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來這里買水果呢！
街道里還傳出好聽的音樂，那一定是音響店老板在賣音響了，這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹，樹上常常有小鳥在上面快樂的唱著歌，這就是街道里的二重奏。風(fēng)兒有時也會在這兒調(diào)皮地呼呼吹動，吹得小草彎了腰，吹得柳樹姑娘的頭發(fā)在空中飄。這是街道里的三重奏。各個店里的伙計常常在門口吆喝，那聲音連在一起，就成了街道里的四重奏……可在我心里，這些場面匯成了一道可聽可感的風(fēng)景，別有一番風(fēng)情。
啊！這就是我心中的風(fēng)景，一個美麗的街道。
四年級風(fēng)景作文 篇4
秋天，小區(qū)里黃色的楓葉灑滿地，像鋪了一層金子。一群麻雀飛過，在這鋪滿“金子”的花園里飛舞著，真美！一陣陣涼風(fēng)吹過，那金黃的楓葉就會像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是美不勝收！
秋天，也是豐收的季節(jié)，特別是農(nóng)民們，笑得合不攏嘴。在這金燦燦的秋天里會有什么樣的豐收呢？讓我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锟匆豢矗埔磺瓢伞Ｄ憧矗羌t通通的桔子像一位害羞的小姑娘，露出 了紅通通的臉頰，真可愛！繼續(xù)向前走，看到那些沉甸甸的稻谷了嗎？它們在金燦燦的陽光下，比銀杏大道還閃亮呢！在這如金子般的田野里，還有你們所發(fā)現(xiàn)不了的“美”，我們只要用心觀察，一定 能帶給我們驚喜的。用心聽，“沙沙，沙沙”，咦，怎么會有聲音？是不是田野里出妖怪了？仔細(xì)聆聽，哦，原來是風(fēng)伯伯吹了口哨，把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃。
秋天真是太美了！
四年級風(fēng)景作文 篇5
藤龍山是河北省平山縣新開發(fā)的一個旅游景點，最大的特色是質(zhì)樸自然，最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對桃花源最初的驚艷，懷著更大的`期待想探尋更美的景致時，還不知道山內(nèi)其實并無更具吸引力的景點了。
沿著和緩的山間小道，懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊人馬的后邊，同行的大姐因體力問題沒爬多遠(yuǎn)就無奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個人清靜一下呢。知道時間充裕，山也不算太高，心里制定了不著急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計劃。有個這個方針做指導(dǎo)，一個人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個想法很快就遭遇了挑戰(zhàn)，那就是體力的不支。也許是貓冬時間過長，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現(xiàn)呢，看來身體確實亟需鍛煉了。這時碰上了一個同行，他也拿著相機(jī)邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯景點就讓我?guī)退粢粋�影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對此不感興趣。同行一段后，我又感覺體力有問題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實適意處在這樣一個狀態(tài)的，一個人，只有我一個人。山越來越深，路越走越遠(yuǎn)，前不見來者，后沒有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài)，聽山風(fēng)穿過，蛙聲陣陣，百鳥啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹遲開的杏花在張揚著美麗，在綠色背景中如繁星點點;山路邊，一株長著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里，頑強(qiáng)的生命破石而出，向外界顯露生機(jī);紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野，為大山增添著的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，拐過一個又一個彎路，絕望地想何時才能爬到山頂時，忽然聽到前方有說話聲，原來是兩個平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長滿了一種長長的青藤植物。依照指點，我看到了這種狀似游龍的植物，此時它們還如干枝一樣靜默著，沒有一點發(fā)芽長葉的跡象，聽說秋天才是它們的天下呢。
中午吃飯時，其中一個同行者起身離開了一會，等他回來時，手里多了一個被鳥廢棄的鳥巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)鳥巢建在一個分杈的小樹枝上，用堅韌的細(xì)草穿插纏繞，最后精美結(jié)實的藝術(shù)品就掛在了枝頭。
因為拍照的原因，大多數(shù)的下山路途又成了一個人。此時心情已變得輕松許多，久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時又亮麗了我的心，可惜我攝影技術(shù)不佳，沒有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。