小學四年級觀察作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級觀察作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級觀察作文 篇1
今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。
我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的'根捆得嚴嚴實實的，怪不得這么硬，真是不可思議。
我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子。“臭死了，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。
接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。
最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。
我期待著它快快發(fā)芽！
小學四年級觀察作文 篇2
豆芽生長
9月6日 星期日 晴
快樂魔方作文 縣街小學 四11班 馬郡焓
聽老師說，下周要觀察豆子的生長。一回到家，我就急忙拿出一個碗，把綠豆放了進去，給他們加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了陽光下，等著，盼著。
9月7日 星期一 晴
下午放學后，我飛奔回家連忙去看我的豆子，啊！發(fā)芽啦！只見豆子裂了一個小縫，仿佛在咧著嘴兒笑呢！
9月8日 星期二 晴
今天下午，我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽兒長得好長啊，就像大象的鼻子一樣。有的爭先恐后地長著自己的“小尾巴”，有的擠在一起好像在說悄悄話，還有的在比誰的“尾巴”最長，可愛極了！
9月9日 星期三 晴
豆子撐破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，東張西望，就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的綠豆，它們終于長大了。它們長出了嫩黃的葉子，像一把小剪刀一樣向兩邊張開，我摸了摸，軟軟的，好玩極了！這時，我腦海里出現(xiàn)了一個念頭：不如把它們都吃掉！就在我準備把它們撈出來的時候，它們好像在開口求饒：“求求你了，不要把我們吃掉。”看著他們天真可愛的小臉兒，我取消了這個念頭，等著它們長成像樹苗一樣高再吃。
通過觀察綠豆生長，我明白了：我們有著一雙明亮的眼睛，就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物，處處留心皆學問。
小學四年級觀察作文 篇3
今天，我在我家樓下觀察蚱蜢。我還抓了幾只來觀察。因為其中有一只蚱蜢個頭特別大，我就給它取個名字叫“大塊頭”。
“大塊頭”身體顯青色。它有四條帶鉤的前腿和兩條健壯的后腿。它最愛吃花瓣啦！有一次，我放了一片茶花花瓣給它吃，出乎意料的是：“大塊頭”竟然把整片花瓣全都吃掉了！它一邊抖動著短短的觸角，一邊把剩余的一點點花瓣津津有味地吃下肚，好像在說：“真好吃啊，真好吃啊！”
白天，“大塊頭”總是不停地往瓶蓋上爬。雖然它總是因為我嫌觀察不便而被我從瓶蓋上搖下來，但它還是堅持不懈地向上爬。我被“大塊頭”的精神打動了，就把它放了出來。可它一出來就飛到東，飛到西，跳到東，跳到西。最后，它跳到窗臺上撕扯紗窗。可“大塊頭”根本拉不動紗窗，不一會兒就筋疲力盡了。于是，我給它打開紗窗。“大塊頭”一下子飛到了晾衣桿上，還回過頭來向我抖動觸角，像是在說：“再見，再見！”我一邊目送它離開，一邊靜靜地想：再見了，“大塊頭”！
“大塊頭“是一只活潑、可愛的蚱蜢，我多希望可以再看到它一次啊！
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