滴水觀音四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的滴水觀音四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滴水觀音四年級作文1
我們班上有一位短跑運動達人，他叫王紹嘉。
他有一雙黑亮的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，還有一張發(fā)音不標準的嘴，和兩條跑得特別快的飛毛腿。
運動會上，王紹嘉是我們班的亮點，就在前些日子，我們迎來了學(xué)校一年一度的運動會。
那天下午，我們?nèi)哪甓蔚耐瑢W(xué)陸續(xù)來到操場。隨著上課鈴響，運動會終于開始了。全場沸騰了。
三年級的50米短跑一結(jié)束，就輪到了四年級的短跑了。王紹嘉站在起點上，身體稍稍向前傾，雙手有力地架在身旁，雙腳一前一后放好，雙眼嚴肅地注視前方，嘴緊緊地閉著。只見老師把哨子放在嘴邊，手高高的舉起，哨聲吹響的那一刻，他頓時像脫韁的馬兒，奮力向前沖去，他的頭發(fā)迎風飛了起來，他的速度就好比離弦的火箭。他從我們面前飛過時，我們感到一股強勁的風閃了過去，我的眼前亮過一道光。他沖向終點線時，另外兩個男生還距離他有一米左右的距離。我們班的同學(xué)看到他奪得第一，頓時歡呼雀躍！
這就是我們班的運動達人王紹嘉。
滴水觀音四年級作文2
我二奶奶家的后院里，種著一排排滴水觀音，它們不需要花盆，而是直接種在土里。他們挺直了腰板，顯得格外精神。黝黑的泥土，把它們襯托得格外典雅。
一場大雨，打破了這里的寧靜。我卻發(fā)現(xiàn)了一些變化，有幾片蜷縮的新葉已經(jīng)舒展開了。這幾片新葉都在滴水觀音的中心嫩綠的新葉與那幾片深綠色的葉子形成了鮮明的對比。
這些滴水觀音都非常大，非常長，足有50多厘米。
過了幾天，他們又長高了，長大了。一天，我竟然發(fā)現(xiàn)葉片上聚著水滴。水滴緩緩地從葉片的中心劃到邊緣，再陡地滾落，像是在表演十米跳臺的跳水表演。我看見了滴水觀音最美麗的時刻。后來通過查資料，我了解到滴水觀音會順著葉子滴水，它這種特點讓許多人認為滴水觀音喜歡喝水。可事實上滴水觀音并不總是口渴。他一個星期澆一次水就可以了。
當土壤的水分含量大時，滴水觀音的葉子尖端和葉子邊緣就會向下滴水。它在不低于18℃的環(huán)境下才能生長好，如果氣溫低于18℃，它就會處于一種休眠狀態(tài)，停止生長！
滴水觀音四年級作文3
去年冬天，我們從花鳥市場買回來８盆不同的植物，有滴水觀音、君子蘭、虎皮蘭、文竹、綠蘿等。我每天早晨都會去看它們，其中我最喜歡的是一盆名叫滴水觀音的植物。滴水觀音的'葉子翠綠翠綠的，它的形狀就像一顆顆愛心，又像一個個還沒成熟的葫蘆。它的莖像一個個衛(wèi)兵筆直挺立著。
有一天早晨，我看到滴水觀音一分為二了，一半挺立在泥土里，一半倒下了。我著急地大叫一聲：“媽媽，滴水觀音倒了。”媽媽一看，說：“沒事，它也可以用水養(yǎng)的。”我一聽，馬上就把一個花瓶裝滿水，小心翼翼地把這半株滴水觀音放進瓶里。盡管這樣，我還是每天憂心忡忡，擔心我的滴水觀音會枯萎。就這樣過了一周、一月，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)滴水觀音不但沒枯萎，而且越長越茂盛，它的莖還在陸續(xù)抽出一片片的嫩葉，還時不時地有晶瑩剔透的水珠落下來，仿佛觀音菩薩手上的花瓶里潑灑出來的雨露。
再看看仍然挺立在盆里的半株滴水觀音。瞧，盡管它的根部看上去像老人一樣，但它還是昂然挺立著，為它的莖和葉源源不斷地輸送養(yǎng)分，一陣微風吹來，猶如亭亭玉立的少女向我們點頭微笑。
啊，我真心發(fā)現(xiàn)滴水觀音生命力的旺盛！
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