關(guān)于四年級(jí)清明作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)清明作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)清明作文 篇1
時(shí)間再推前一些，推進(jìn)一些。觸摸到更近一些的歷史的紋路。這一天，又是清明節(jié)，不再有隨性的墳地，而是政府劃地，單位公司承包修建的陵園。編了號(hào)的墓碑棋盤狀地分布在每個(gè)區(qū)域。好久沒(méi)有人來(lái)了，每個(gè)墓前的一缽泥土早已板結(jié)。終于，陵園大門口，一輛黑色的轎車從遠(yuǎn)方駛來(lái)，鉆出一家三口，男的拎著一袋天國(guó)人民銀行的一千億冥幣，女的抱著紙糊的別墅和跑車，小孩提著一包珠寶金銀，很是氣派，到了墓前卻笨拙而生疏地想方設(shè)法剝開(kāi)香燭的塑料皮，他們?cè)诖箝T口和墓之間跑來(lái)跑去，滿頭大汗地拿來(lái)小鏟和火柴。男人無(wú)意中望了墓碑上積滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)的遺像和碑文一眼，卻面無(wú)表情的低頭，繼續(xù)沉默地?zé)堝X，嘴里還嘮叨著，期盼著九泉之下的親人會(huì)保佑自己及家人，臨走之前，竟也沒(méi)有回望一眼，只留給陵園一個(gè)背影……
曾經(jīng)巨大的陵寢，曾經(jīng)幽荒的墓地，現(xiàn)已變成整齊莊嚴(yán)的陵園。
曾經(jīng)浩大的送殯人陣，曾經(jīng)祭祀的來(lái)往頻繁，現(xiàn)在成了幾年一次的過(guò)場(chǎng)。
曾經(jīng)繁雜的祭祀儀式，曾經(jīng)樸素的深情悼念，現(xiàn)在成了火燒紙模的房屋和電器的場(chǎng)面。一切的變遷，是封建迷信的瓦解?還是21世紀(jì)的不屑?
清明節(jié)又到了，清明節(jié)又過(guò)去了，清明節(jié)又要來(lái)了……
他們需要一種樸素的誠(chéng)摯，而不是夸張的奢華。
他們需要一種文明的告慰，而不是粗劣的損毀。
他們需要一眼深情的緬懷，而不是麻木的沉默……
四年級(jí)清明作文 篇2
又是一個(gè)清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個(gè)淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔(dān)挑著去祭奠。兒時(shí)的我們總跟在母親的身后頑皮地嬉鬧著。那時(shí)的清明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)僅僅是緬懷先輩也是個(gè)能讓我們?cè)谔飯@里開(kāi)心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無(wú)法釋懷的痛。
記得在讀師范的時(shí)候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時(shí)的我因S為母親的健在，也就沒(méi)有深切的領(lǐng)會(huì)詩(shī)中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩(shī)句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因?yàn)槟赣H過(guò)早的離開(kāi)了我們。今曰又已是淸明，唯有買些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的祭品也但愿我那可親的母親在那邊過(guò)得好，過(guò)得無(wú)病無(wú)痛快樂(lè)無(wú)憂的日子。
四年級(jí)清明作文 篇3
又是清明節(jié)，一大早，老爸便開(kāi)車帶著我和爺爺去農(nóng)村給祖父、祖母和祖先們掃墓。一路上，春寒料峭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊的小草、大樹(shù)，綠得充滿生機(jī)，還不時(shí)掠過(guò)一束束桃花，但我卻無(wú)心欣賞，心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。
我們來(lái)到我們張氏家族的墳山，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，先人們都在這小山坡上安靜的長(zhǎng)眠。老爸從車上拿出一捆花花綠綠的紙花和紙錢，爺爺也拿出一大捆的炮竹，爺爺首先來(lái)到祖母的墳前點(diǎn)上了三炷香，恭恭敬敬地三鞠躬，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)；老爸把紙花小心翼翼地掛在竹竿上，然后深深的插在墳堆上，風(fēng)兒吹過(guò)紙花，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為祖母跳著一支悲傷的舞，突然爺爺點(diǎn)燃爆竹，震耳欲聾。這聲音打破山野的寧?kù)o，把我從沉思中驚醒。接著，又是一陣噼噼啪啪聲，煙霧彌漫，火焰熊熊，整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，只見(jiàn)每家每戶都在各自的祖墳上，扎紙花，燒紙錢。他們都以這種特殊的方式寄托著對(duì)祖先的感恩之心。
掃完墓，回家的路上，我仿佛看到了祖母那燦爛的笑容，還撫摸著我的頭說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，我也就放心了……。”
四年級(jí)清明作文 篇4
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的`山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！
你們有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓咱們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)啊！而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)埂＿@樣的人難道不應(yīng)受到人類的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
四年級(jí)清明作文 篇5
清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)曰，也是二十四個(gè)節(jié)氣之一。快到清明的時(shí)候，全國(guó)各地在外漂泊的人都會(huì)千里迢迢的回到自己家鄉(xiāng)，祭拜自己家過(guò)世的親人。人們往往會(huì)用這一首詩(shī)來(lái)形容：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)灑家何處有，牧童遙指杏花村。”
祭拜的方式有多種多樣，我在電視上看到有的是用鮮花，而今天我要和爺爺一起用我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來(lái)祭拜。
上午，我和爺爺祭拜過(guò)世的太婆，我手里拿著幾根香、一梱鞭炮、蠟燭、紙錢，我和爺爺走呀！走呀！終于到達(dá)了目的地，哎喲！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把這些東西放在這里就可以走了，可爺爺像是看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這些東西是祭品，要一樣一樣的弄好，可不能隨便一放就完事。”我疑惑不解地問(wèn)：“那還要怎樣？”只見(jiàn)爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燒蠟燭，把香點(diǎn)著，再把紙錢給燒掉，爺爺還讓我鞠了三下躬，嘴里還不停地說(shuō)著很多吉祥的話等等。爺爺又開(kāi)始點(diǎn)燒了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。
爺爺還說(shuō)：“對(duì)祖先一定要誠(chéng)心誠(chéng)意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。
這次清明節(jié)使我明白了一個(gè)道理：有祖先才有我們，我們要學(xué)會(huì)感恩和尊重，我以后要愛(ài)護(hù)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
四年級(jí)清明作文 篇6
清明節(jié)的前一天，學(xué)校一年一度的烈士陵園掃墓活動(dòng)開(kāi)始了，我們期盼了四年，今年終于可以參加烈士陵園掃墓活動(dòng)了。
下午，我們穿著整潔的夏季校服來(lái)到班級(jí)，我們的心情有些激動(dòng)，上午班主任說(shuō)：“去掃墓時(shí)要神情嚴(yán)肅，不要打鬧說(shuō)笑。”
“”叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都是箭步?jīng)_出教室，爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)。每支隊(duì)伍的排頭都舉著一面旗，上面有我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，氣勢(shì)十足!
大隊(duì)輔導(dǎo)員下了命令，我們便排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我們班隊(duì)前面是兩位六年級(jí)的大哥哥和正在領(lǐng)路的大隊(duì)輔導(dǎo)員。兩位高年級(jí)的大哥哥，一個(gè)舉著一面大大的校旗，一個(gè)雙手舉著個(gè)大大的花圈，隊(duì)伍中，最顯眼的就是校旗，上面有七個(gè)蒼勁有力的大字：渦陽(yáng)縣梁嶺小學(xué)。
路上的行人都用驚奇的目光看著我們，眼神中流露出一絲驚訝，大概是被這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的學(xué)生隊(duì)伍驚住了吧!
終于到了我們期盼已久的烈士陵園，一進(jìn)大門，只見(jiàn)大路兩旁栽種著高大挺拔的松柏和翠綠的竹子，還有剛剛站起來(lái)的小竹筍，空氣十分新鮮。
我們學(xué)校前面是一個(gè)公安部門帥氣的警察叔叔和美麗的警察阿姨，正在舉行敬獻(xiàn)花圈的儀式。
過(guò)了一會(huì)兒，叔叔阿姨們出去了，由校長(zhǎng)指揮，我們學(xué)生站成幾列橫排，眼前就是金碧輝煌的“革命烈士紀(jì)念館”。首先是六年級(jí)一班的班長(zhǎng)代表全體同學(xué)發(fā)言，然后又是校長(zhǎng)講話。
突然，我們的班長(zhǎng)中暑了，班主任扶著班長(zhǎng)走出隊(duì)伍，讓他躺在臺(tái)階上，找到一杯涼白開(kāi)，給班長(zhǎng)喝了一點(diǎn)，并把班長(zhǎng)扶到陰涼地去休息了。當(dāng)時(shí)我心想：這樣不是特別炎熱的天氣，班長(zhǎng)都能中暑，難道當(dāng)初革命烈士們?cè)诳崾畹奶鞖庾鲬?zhàn)，是怎么堅(jiān)持的呢?還有寒冷的冬天，他們又是怎樣度過(guò)的呢?其實(shí)比惡劣的天氣更折磨革命烈士的是敵人的摧殘。是什么支撐著革命烈士勇敢地走下去的呢?是革命烈士的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信仰，是革命烈士的一顆愛(ài)國(guó)之心，跟他們比，我們簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了!
校長(zhǎng)講完話，我們便參觀了革命烈士紀(jì)念館，讓大哥哥把花圈獻(xiàn)給了那些為祖國(guó)犧牲的革命烈士。同學(xué)們兩人一排，瞻仰了那些勇敢的革命烈士的黑白照片和他們的遺物，比如刺刀、水壺、防毒面具……這些烈士犧牲的時(shí)候都非常年輕，我們的心情都無(wú)比沉重。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!走出了革命烈士紀(jì)念館，我陷入了沉思：我們現(xiàn)在的幸福生活都是勇敢的革命烈士用鮮血換回來(lái)的呀!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
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