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    四年級愛鳥作文

    時間:2021-08-28 10:24:09 四年級

    精選四年級愛鳥作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級愛鳥作文4篇,歡迎大家分享。

    精選四年級愛鳥作文4篇

    四年級愛鳥作文 篇1

      一天下午放學后,我哼著歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁,我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中,一會兒工夫,又從里面飛了出來。我很好奇,走到樹下仔細觀察,發現樹權上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

      第二天放學后,我來到樹下,發現鳥窩做好了。又過了兩天,那只鳥已經在窩里了。我走過去看的時候,它還把身子往里縮了縮,我知道它一定是在孵蛋了。老師講過,鳥兒孵蛋可辛苦了,一般要三個星期左右,還不能長時間離開鳥窩,怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒,也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓,我得想個辦法。

      我連忙回到家里,找了個方形的小紙盒,在盒子的四個角上分別穿上線,在里面裝滿米,提著就往外跑。我頭也不回,一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝,我發現那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方,然后對著鳥兒自言自語:“鳥兒啊,你餓了就來吃吧,吃完了我再給你送。”說完,我就蹦跳著回家了,心里特別高興,好像是完成了一項重大的任務。

      以后的十幾天,我給鳥兒送過兩次米,有時還捉些蟲子放進去,給鳥兒改善生活。一天早晨,我從小樹下經過,看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會兒,它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來:“小鳥孵出來了!”

      來到學校,我把這個秘密告訴了好朋友王元松。我們約定:每天多捉些蟲子放進小盒子,讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密,他爽快地答應了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子里,而每次去盒子里總是空的.。

      一天,我們去送蟲子時,鳥窩已經空了。我知道小鳥已經飛走了。雖然看不到它們了,但我們心里非常快樂。

    四年級愛鳥作文 篇2

      我有一個小小的愿望,就是把3月15日建立為愛鳥節。

      有一天,我再去書法班的路上。過馬路時,看見一個小妹妹和一個小哥哥在玩。突然,妹妹對哥哥說:“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋。”哥哥得意的說:“那還不簡單,我馬上給你取下來。”不一會兒,哥哥就拿來了一根木棒,把小鳥和鳥蛋取下來了,不小心把所有的鳥蛋都打碎了,過了一會兒,小妹妹又把小鳥揉死了。

      回家后,我的心情久久不能平息,我決定要建立一個保護鳥隊。帶著保護鳥隊上街,讓飯桌上不再有鳥肉,讓賣鳥的人把小鳥放飛,給受傷的小鳥治傷;告訴人們鳥的偉大,貼上“保護小鳥”的廣告;到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和喂食。之后,小鳥長大一些,成為朋友時,再把它們放在鳥的王國里,讓人們和鳥類成為好朋友。

      最后,我呼吁大家保護小鳥、愛護小鳥。

    四年級愛鳥作文 篇3

      早晨,走進風景如畫的校園,一股清香撲面而來,花圃里經過雨露滋潤的花開得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

      教室門口的走廊上站著兩三位同學,有位同學正把臉貼在門上,透過玻璃好奇地向內張望。“快來看,快來看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒?”“那!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。

      林文飛起一腳,只聽“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應聲掉下,露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭先恐后地從洞中鉆進去。他們一進教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機,將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來,像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時,我才看清小烏的“廬山真面目”,它長著一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無奈,一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。

      這時,管鑰匙的同學開了門,何老師快步走進教室,同學們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開,讓小鳥飛出去!”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發出各種驅趕的聲音;有的舞著書本,當起鐵扇公主:還有的拉著窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開翅膀,飛離教學樓。

      望著天空中越來越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……

    四年級愛鳥作文 篇4

      我有一個小小的愿望,那就是把9月23日設立為愛鳥節。

      那一天,我正在去畫畫的路上。過馬 路時,我看見有一只小鳥好像在向我求助。我一看它的身后,一個可愛的小弟弟,啊,什么?那看似可愛的小弟弟竟然正在用彈弓射那只小鳥。不好,小鳥被射到了,然后,那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥砸死了。最后,出現在我面前的就是一片鮮血,那血淋淋的場面真讓人毛骨悚然。

      回家后,我的心情久久不能平靜,我決定,我要設立一個愛鳥節,號召大家都來保護小鳥們。在這一天,我會組建一個護鳥隊。帶著這只護鳥隊上街,讓飯桌上不會再出現鳥類的血跡;勸告賣鳥人放飛它們;給受傷的鳥兒療傷;宣傳鳥的偉大,貼保護小鳥的廣告語;到野外去給鳥兒做窩,然后給它們找食、喂食,保護每一只鳥。

      最后我想呼吁大家,鳥兒是和我們一起生活在這個地球上的朋友,它們有權利擁有屬于自己的一片藍天、一片樹林、一塊它們的大草原!我們應該和他們和平相處,愛護它們。

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