【精選】四年級暑期作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級暑期作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級暑期作文 篇1
我的特點(diǎn)有很多，其中最令我得意的就是跳舞了。
我從四歲就開始跳舞了，媽媽說我第一次去的時(shí)候，還大哭了一場呢！后來，我慢慢地感受到了跳舞的樂趣，每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課，個(gè)子小小的我一直被老師排在第一排，跟著節(jié)奏伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腦袋、踢踢腿，跳的可有勁兒了！還要練習(xí)基本功呢，下腰、壓腿、我可都不怕，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，還做過很多次示范呢！
后來，我長大了，以前很多容易做的事情變得很困難，下腰的時(shí)候，腰又酸又疼，也不能一次就利索的起來了，還有壓腿，壓到一半的時(shí)候就不行了，腿疼的厲害，好像要斷了似的。但我還是堅(jiān)持下來了，每天寫完作業(yè)就在家練習(xí)，爸爸也很支持我，幾乎每次都陪著我，終于“功夫不負(fù)有心人”，我慢慢的適應(yīng)了，下腰也沒有那么困難，壓腿也好多了。你瞧，一年一度的匯報(bào)演出，我和小伙伴們一起登上舞臺，伴隨著音樂聲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭，跳的多認(rèn)真啊！當(dāng)我們秩序井然的謝幕時(shí)候，大家都為我們鼓掌加油呢！
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的，不管多苦多累！記得為我加油啊！
四年級暑期作文 篇2
期末考是總結(jié)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，四年級暑假作文。在大考降臨的那一天，我是如此的'緊張，頭腦像是被腦電波所控制，手也在不停的顫抖，總怕自己會(huì)一時(shí)失誤，導(dǎo)致一個(gè)不堪設(shè)想的后果。而爸爸曾說過這么一句話：“只要你考得好，有99分以上，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)你一塊手表或是一部自行車。”這兩樣可都是我夢寐以求的東西呀！它們在我的腦海中畫過一條美麗的弧線，又被風(fēng)浪所洗凈，胸前飄揚(yáng)著的鮮艷、耀眼的紅領(lǐng)巾提醒了我，似乎在語重心長地對我說：“你可不能為獎(jiǎng)勵(lì)而考試，是為你自己呀！讀起來的書都是你的，別人搶不走！切記，切記！”我頓時(shí)恍然大悟。
不一會(huì)兒，考試開始了。我懷著愉悅而又帶點(diǎn)掛念的心情進(jìn)入了考場。考試時(shí)我總是在東張西望，瞧瞧這里，看看那里。盯著一個(gè)同學(xué)不放。經(jīng)過我一番考察過后，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都是一副一絲不茍、神情嚴(yán)肅的樣子。眼睛有時(shí)睜大一點(diǎn)，猶如銅鈴般，像是在找螞蟻，又像是在瞪眼，更像在看一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的字；嘴巴不停地念叨著什么，有時(shí)嘴巴一張一合，十分緩慢像是在語重心長地對著試卷說些什么。突然，訊雷不及掩耳，猶如梭子般，一刻不停地動(dòng)著，像是在念叨著什么。與我完全相反，我倒是無所事事，好像不是我在考一樣，十分樂觀。而我心里卻默念著：“不能辜負(fù)了老師、家長的期望……
大考完后的第二天，我迫不及待地想打電話問問成績，便立馬讓媽媽撥通了老師的號碼。我心里像是揣了只小鹿，怦怦直跳，不停地祈禱著。心想道：一定要有好成績呀！果然，皇天不負(fù)有心人，我語文考了——99.5，數(shù)學(xué)——100。那時(shí)我的高興簡直無法用語言來形容，手舞足蹈的。
通過了這見事后，要想獲取某一方面的成功，就必須下苦功去練，認(rèn)真、刻苦、持之以恒，是必不可少的，上天總會(huì)讓你撲向勝利的懷抱的。
四年級暑期作文 篇3
說起游泳，我可是只旱鴨子，就是連最基本的換氣都害怕，去一米深的地方戲水還要帶著個(gè)游泳圈，生怕自己沉到水底被淹死嗆死，看著別人優(yōu)美的身姿在水中自由自在地游水時(shí)，我不禁心動(dòng)了，于是主動(dòng)向媽媽提出了：“我要學(xué)游泳！”
媽媽二話沒說，爽快地答應(yīng)了，可以看出她是非常支持我的，加上外婆又毫不吝嗇地幫我付了學(xué)費(fèi)，我于是鼓足了勇氣去學(xué)習(xí)。
這是我的第一堂游泳課，我有點(diǎn)害怕，直到教練幫我綁上了后背氣囊，我才感覺安全了。看到自由泳的運(yùn)動(dòng)員速度這么快，動(dòng)作這么優(yōu)美，我向教練要求學(xué)自由泳。要知道自由泳最重要的就是腳的動(dòng)作，腳沒有做到位或是力氣不夠，哪怕手的動(dòng)作做得再漂亮，劃得再快，也都是徒勞，正因?yàn)槿绱耍晕冶仨毾染毢媚_的功夫。
哎呀，真酸那！沒想到看似簡單的打水那么難學(xué)。我不禁埋怨道。教練告訴我：腳的力氣一定要從大腿發(fā)出，而不是從關(guān)節(jié)發(fā)出，所以膝蓋關(guān)節(jié)必須是直的，腳指頭也不能向上翹，并且兩腳的距離也不能太大，更不能太小，這樣游起來才會(huì)有一定的效果。我拿了塊板子，手抓著上面，頭潛在水下，腳用力地“撲通撲通”練習(xí)打水。教練說得對，我果然迅速地游到對岸，反復(fù)練了幾趟，我的動(dòng)作自如多了。我雙腳又一蹬，腳打著水面，濺起許多如盛開的白蓮的水花，我的身姿像魚兒一樣自由自在地在水中穿梭，我成功了，我太興奮了。教練也朝我豎起了大拇指，我迫不及待地要學(xué)手的動(dòng)作了！
“天下無難事，只怕有心人”，原來在我看來那么難的游泳，竟然在經(jīng)過幾次訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了，只要你認(rèn)真去做，什么事都難不倒！
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