關(guān)于四年級釣魚作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級釣魚作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級釣魚作文 篇1
星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚．這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。
他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地游著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎么不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。于是，他又把桿甩進河，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條。忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。
四年級釣魚作文 篇2
今天早晨，我看到賀躍舅舅送我的魚竿，心里很癢癢，于是便纏著爸爸帶我去配魚線。到了賣漁具的店，我們買了魚線、魚鉤、蚯蚓，便回家了。
下午，天下起了小雨，正好魚可以出來透氣。爸爸就帶我們來到家附近的一條小河邊，河不寬。我們找了一個雨淋不到的天橋下，便忙著拿出釣魚的工具。我將魚竿拉開，爸爸把魚線系在魚竿頂端的的紅絲線上，然后又在魚鉤上掛上蚯蚓。我來到河邊，將魚鉤拋向水中，水面泛起了一圈圈的.漣漪。然后我就在一旁端著魚竿靜靜地等待魚上鉤。突然，正在發(fā)呆的我聽到爸爸喊了一聲：“魚上鉤了！”便急忙把魚竿提了起來，可惜一切都晚了，狡猾的魚跑了，而且還把我的魚餌吃光了。
爸爸又給我掛上魚餌。這一次我專心地盯著魚浮，心想，絕對不能再錯過小魚了。突然，魚浮沉了下去，我連忙提起魚竿，呀！一條大約15——20厘米長的汪丫魚掛在魚鉤上，隨著魚線打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這可是我第一次釣魚釣上來的第一條魚！我的心里別提有多高興了。
爸爸又將魚餌換好，我繼續(xù)釣魚。這次等了很久才釣到一。條很小很小的不知名的魚。釣到兩條魚后。我的信心大增，覺得釣魚也并不是一件很難的事情。可是這以后，在我無數(shù)次拋出魚線收魚鉤時，魚鉤上總是空空的，再也沒有釣到第三條魚。
后來，天色已晚，我們收拾了漁具，便和爸爸媽媽一起回家了。
今天是我第一次釣魚，雖然只釣到了兩條小魚，但是已經(jīng)很不錯了，我很開心。
四年級釣魚作文 篇3
我的爸爸是一個喜歡釣魚的人，他喜歡釣魚可不是一般的喜歡。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去釣魚誰也攔不住他，所以，我就給爸爸取了個外號：釣魚狂。
那天中午，太陽火辣辣的，爸爸卻要出去釣魚，我們一家人都不同意。因為那樣會中暑的可是爸爸堅決要去釣魚，就連媽媽也拿他沒辦法。爸爸叫我也一起去，我只好跟著去了。
到了窖湖，爸爸把魚竿拿了出來放在地上說：“你要目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿子只要一有動靜就立刻把魚竿子提起來。千萬不能錯過，錯過了就沒有了！”我照著爸爸說的做。我時不時地把魚竿子提起來看看有沒有魚上鉤······不知不覺己經(jīng)四點鐘了。
我去魚桶里看看釣到了幾條魚一·二·三······我們一共釣到了8條魚。
其中有一條魚是我釣的。我們滿載而歸的回到了家里把魚的煮著吃掉了。經(jīng)過這次體驗我懂得了凡事都要有耐心。那樣才會成功。
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