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    四年級觀察作文

    時間:2021-08-16 11:26:50 四年級

    精選四年級觀察作文4篇

      在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級觀察作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選四年級觀察作文4篇

    四年級觀察作文 篇1

      前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎么變化的。

      我從冰箱里抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子里用水泡上。

      第二天,我換水的時候發現,豆子有些膨脹,像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。

      第三天,胚根上出現了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下,把水倒掉了,再給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說,蓋毛巾是為了保持它的濕度,豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來泡豆子也有這么多的學問啊。

      過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細小,差不多有一個指甲那么厚,越往上越細。

      又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對我說:“這種豆芽可以炒著吃,就像市場上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

    四年級觀察作文 篇2

      昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候,突然,一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識,說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細研究起來,螞蟻到底是什么樣的?

      放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角像衛接收器重,有一個圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續吃飯,過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了,它們反復幾次,終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進的過程中,會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。

      今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了!

    四年級觀察作文 篇3

      (一)九月十五日星期日晴

      這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。

      首先把土放進花盆里,翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞,把種子放進小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜,上面扎幾個小眼,這樣可以使花盆內既保溫又透氣。

      我把花盆放在有陽光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。

      (二)九月二十一日星期六晴

      一個星期過后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說你種的種子發芽了!我急忙跑到陽臺,看到一根小芽堅強的把土拱開,嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長,一毫米粗。我開心極了,只有一個星期就長出來了,它長的實在是太快了。

      雖然這一天有幾節補習班,但是我還是過得很快活,我希望這些種子可以快快的長大。

      (三)九月二十五日星期天晴

      今天,我再去觀察我的種子時,發現它已經長高了許多,還有兩顆種子也發芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯,而另一顆種子像個馱背的老頭,老是彎著腰。

      最先長出來的.那顆種子現在已經的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。

      我希望它們都能長的結結實實的。

      (四)十月三日星期四晴

      今天,我再去觀察我的種子時,看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了,它已經長到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發紅,漸漸的顏色就淡了。

      最先長出來的那個芽頂尖有點黃,越往下越綠,可它卻沒有長高。

      看到自己的勞動成果,心里真是美滋滋的。

    四年級觀察作文 篇4

      今天,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。

      第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發芽。第三節課下課,我又來觀察大蒜了,我發現,我的大蒜長芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服。可是卡住了,呵呵!

      又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長胡子了,芽長到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當刮目相看呀!

      這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發生了巨大的變化:芽已經有18厘米高了,根有1厘米長,我這頭大蒜已經不是昔日的“吳下阿蒙”。

      直到今天,芽已經有30厘米高了。根有3厘米高。“胡須”很短。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。

      我希望我的大蒜能茁壯成長,得以平安終老。

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