童年的發現四年級作文(7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的童年的發現四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的發現四年級作文1
在我的童年里，我發現了許多事情，比如說，螞蟻搬家會下雨，地震前會雞犬不寧......今年，我又發現了一個秘密--蜘蛛晚上非常忙碌．
聽到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都說蜘蛛只用織一張網，就能等到食物自己送上門來，＂一勞永逸＂，其實，蜘蛛并不是那樣，蜘蛛每到夜晚就要將網吃掉，重新編織，不然，網沒了黏性，粘不住飛蟲．在吃網織網的這段時間，蜘蛛一刻也不能間斷，總共要花一夜的時間呢！
所以，蜘蛛并不是一勞永逸的，只有付出，才回有收獲．
童年的發現四年級作文2
我在童年有了一個重大的發現。
在童年有一個發現就是刀螂有它的刀。我的發現也受到了奶奶的迫害。
在夏天的晚上，我都會去一個地方，旁邊的一個小樹林，每天爸爸媽媽不注意，我就跑走了，自己拿了一個繩子和手電筒。
我就去了，在一邊走，一邊尋找我喜歡玩的刀螂，我忽然看見了一個東西，居然是刀螂，我看見了，心中無比的歡心。我馬上腳尖點起，慢吞吞的走，到了他的旁邊，吃緊拿著碗一扣。我在捆的時候發現刀郎居然還會拉人，刀郎便把我的手指給拉傷了。
我碰到了奶奶，我對奶奶自豪的說了我的發現，奶奶卻是說：“這才不是他的刀呢！”我呢自己十分的倔強，并不承認。
童年的發現四年級作文3
在童年時期，大家一定都有許許多多的發現吧？下面，我就來給大家說說我小時侯的發現。
在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍藍的'天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿了整個天空，結果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結果完全和我總結的相符。
通過這件事，我懂得了只要干什么事都細心觀察一下，總會“觀察出一個結果來！”
童年的發現四年級作文4
每當我問起家人：“陽光是什么顏色的？”爸爸說：“是紅的。”媽媽說；“是白的。”弟弟說：“是黃的。”我應該相信誰？陽光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在陽光的秘密，里面說明了解開陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并兩步的來到水龍頭前，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆里，對準陽光讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起頭望望墻，只見墻壁上漸漸地出現了一道七彩光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真想一道美麗的彩虹。
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？
童年的發現四年級作文5
童年是那樣的天真無邪，但是總能在玩累的時候，發現點什么。
我脫掉鞋，躺在床上，脖子正好在床邊上，頭發耷拉在地上，任由它擺動。我一直在用手摸頭發，瞪著眼睛看墻的上方，我的眼睛停在了燈管上。我一直盯著燈管看，一直也沒看出來什么，過了一會，我發現燈管里面有什么東西在流動，這令我很奇怪，為什么會出現這樣的現象。我沒有問任何人，也沒有給任何的人說，因為我認為這是一個很了不起的發現。
教室里面的燈管跟家里的一樣。下課了，我抬頭盯著燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯著燈管看。里面竟然也有東西在流動。特色班的屋子里的燈也是這樣的。
我認為有兩種可能，第一種：燈管里面空氣非常多，但是空氣的空間有限，只能這樣有規律的流動；第二種：里面不是空氣而是電流，電在燈里面流動。我也不知道到底哪個是正確的。
我要繼續的研究下去！
童年的發現四年級作文6
在我童年里，有過發現。
我去北海旅游，去的天氣晴朗、陽光，可到達北海時，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，一會兒，天又了多云，我疑惑不解，天為會多端呢?我去請教，可抱起我，說：“來長大后，老師會教你們的。”
沒辦法，把這埋在心里，到三年級的時，我上網調查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、氣壓分布不平衡，產生了空氣的流動，也風。當我看完資料，跑出去陽臺，望著藍藍的天和潔白的云，我想：“，生活中東西等著去，很遠的地方，而身邊。”
這我童年的，以后我會的觀察生活的點點滴滴，讓有更多的進步。
童年的發現四年級作文7
這幾天，不知怎么的，上午九點左右學校附近總起大霧。
“叮鈴鈴……”刺耳的上課鈴聲響了，是數學課。老師的洞察能力比較強，很快就發現我們有些心不在焉，沒有上課的意思。我開始向外瞟著，不時看看老師，嘴上嘀咕著。霧愈來愈重，順著風向西北方向彌漫著。很快它就籠罩了整個學校。教室的門開著，霧“呼呼”的往里灌，翻滾著涌進教室，卻聚變成一小股水汽散降于地面。窗外僅僅距離十米的中教樓已經看不出一絲痕跡了。終于下課了，我們可以在霧中盡情歡樂了！霧可真大呀！能見度大約只有三四米。我環顧四周，仿佛到了洶涌澎湃的大海中，翻騰的霧距我那么近。我奔跑起來，霧“撲撲”的打在臉上，這時便覺得涼嗖嗖的，像把冰渣敷在臉上一般。在霧中我有些茫然，我這是到哪兒了？鈴聲又一次響起，我循著鈴聲回到了教室。
霧終究是霧，在我們痛快的玩了一把后，它，悄然走了。
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