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    螞蟻四年級作文

    時間:2021-08-11 10:34:07 四年級

    螞蟻四年級作文匯總七篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    螞蟻四年級作文匯總七篇

    螞蟻四年級作文 篇1

      我一天,我在老家門口玩耍,有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進發,螞蟻要搬家了嗎?

      我突發奇想,螞蟻如果搬到我家,我們家的食物全被吃光了咋辦,我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔,可是,我剛摔下去,螞蟻就一個翻身,又去跟大部隊走了,我就不信邪,又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔,可是螞蟻就像不死的貓一樣,又和剛才一樣行走如飛了,螞蟻是不是死不了呢!

      咋說都沒有用,我怒了,我一腳踩下去,螞蟻就立刻被我踩死了,為什么螞蟻不能被摔死,能被踩死嗎?我想是它太小了吧,我只能用大螞蟻摔,我捉住一只大螞蟻就往下摔,情景還是和剛才一樣,一翻身就又跟大部隊走了,“我就不信邪了!”我喊到。

      我捉住一大把螞蟻,狠狠往下一摔,可是,螞蟻沒有任何傷痛,跟著大部隊又走啦,我急得跺腳,都快哭出來了,到底怎么辦?突然,我看到了在客廳看電視的爸爸,就急忙把爸爸叫出來,“你看螞蟻為什么摔不死,他們要是住進我們家,就會把我們食物吃光了。”

      “搬家里也好,還能你觀察螞蟻呀。”

      “但是,我想說的是螞蟻為什么摔不死嗎。”

      爸爸呵呵一笑,就說我也不知道,只能你自己去查啦,我白眼撇了撇爸爸,就努力的思考著,突然,爸爸說:“你怎么不去查《十萬個為什么》呀,那里面全都是關于螞蟻和其他動物的資料。”對啦!《十萬個為什么》?我趕忙跑到房間,找到了《十萬個為什么》。

      書上說:螞蟻的身子較輕,落下來時像降落傘一樣,減少了大部分重力。所以,這種扔對螞蟻來說是沒有事的,真相終于大白了,我為我的發現而自豪。

    螞蟻四年級作文 篇2

      為了準備第三單元的作文,老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細觀察。那我做什么實驗呢?

      我突然記起以前曾看過一本書,書上說,一位攀登運動員因攀登時遇到雪崩,被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年,又有一支攀登隊來到這里,這群攀登運動員發現了被雪埋住的攀登運動員,把他送到醫院去,經過一系列搶救,那位被雪埋住的攀登運動員竟然奇跡般地復活了。于是一個大大的問題從我腦子里浮出來:是不是所有的生物冰凍后都能復活呢?對了,我平時就喜歡觀察螞蟻,今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復活?說干就干,我找來一個長方形的小盒子,迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里,它們在長方形的小盒子里爬來爬去,似乎不太滿意這個新家。

      我又回到家,打開冰箱,刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現在仿佛死去一般。

      過了一段時間,我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上,心里默默地祈禱著。

      又過了一段時間,溫暖的太陽照射在盒子上,冰融化了,我倒掉冰水,并將螞蟻放進一張白紙上,眼睛緊緊地盯著它的一舉一動。過了許久,一只大些的螞蟻的觸角動了動,像是在伸懶腰。接著它就開始了它的.“康復訓練”。它站起身緩緩地爬,有點像喝醉酒一樣暈頭轉向。還沒走多遠,另一只小螞蟻就醒了,它抖了抖身子準備起床。

      這兩只螞蟻都“復活”了,我的實驗成功了。

    螞蟻四年級作文 篇3

      有一種小動物,有的穿黑衣服,有的穿白衣服,還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。

      別看螞蟻小,它可是名副其實的大力士。因為它能搬動比自己的體重大六倍的物體,如果螞蟻和人一樣重,可想而知,它們能搬動多種的東西呀!螞蟻不僅是大力士,而且還是預報天氣的專家呢。有一次,為看見一只只螞蟻排著整齊的隊伍,像一條移動的線向前走去。“這是螞蟻搬家,不一會兒就要下雨了。”媽媽說。過了不久,果然下起雨來了。其實,團結是螞蟻最大的優點。一天,我在學校操場玩,看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子,準備拖進洞里去。但是蟲子身體太寬,塞不進去。它們只好把蟲子取出來,再想辦法。可麻煩來了,蟲子被卡在了洞口。這時,螞蟻團團地轉著圈,好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說:“怎么辦?我再也見不著媽媽了。”另一只說:“別著急,我們往外拉,里面的兄弟姐妹往前推,就可以把蟲子移開了。”聽了這話,大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經過努力,蟲子終于被搬走了。

      螞蟻家族又團圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎?

    螞蟻四年級作文 篇4

      螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個角落。

      我又在樓前發現了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子里面團團轉,偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

      實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過

      一會兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。

      螞蟻呀,你真有趣!

    螞蟻四年級作文 篇5

      一個人從未坐過飛機。當他坐到飛機里的時候,面孔嚇得發白。聽到發動機的響 聲,他緊緊抓住椅子的扶手,閉上眼睛。五分鐘時間,他好象過了一個世紀。聽 不到任何聲音后,他才慢慢睜開眼睛,大膽地從窗口向外了望。

      “真了不起,”他向鄰座說,“飛得這樣高!您看,這些人全象螞蟻一樣。”

      “我只能告訴你,”鄰座冷冷地說,“這些都是真螞蟻。飛機還沒有起飛呢!”

      有這么一只螞蟻,一天當它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時候掉了下去死了。于是警察狗開始尋找身上一點傷也沒有的螞蟻的死因。

      豬說它是摔下來死了的,驢卻不認同,說是螞蟻被開過來的飛機撞下來死的,而牛和馬都說是路上的三輪車碾死的,可是最后狗卻說不是,因為螞蟻身上一點傷都沒有,那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢?

      餓死的!

      有一個美國人到澳洲去訪問,這個美國人很高傲,誰也瞧不起。

      一天他來到澳洲的一個農場里參觀,當看到農場里養的牛時,說:“這就是你們這里的牛嗎?”陪同人員說:“是的”。然后這個美國人說:“這也叫牛?我們美國的狗都比這東西大的多。”

      正當這時這個美國人看到遠處有一群袋鼠跳過。然后問陪同人員:“這是什么?”陪同人員立即說:“這是我們澳洲的螞蚱”

    螞蟻四年級作文 篇6

      前不久,爸爸的朋友送給我一群可愛的小螞蟻,它們被裝在一個透明的塑料盒里,盒子里還有一整塊藍色的營養泥,這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態玩具——螞蟻家園。

      這些螞蟻比我在花園里看到的個子要大得多,身子黑黑的,壯壯的。其中有一個“巨型”螞蟻,我想它也許是蟻王吧!由于它的個子大,所以六條細長的腿和兩根細細的觸角就看得特別清楚。我發現螞蟻們忙碌地爬動著,還不停地擺動著觸角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什么大工程。

      螞蟻們在這個新家里住了兩天后開始打洞了。它們挖洞的速度可快了,一夜之間,就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的,而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口,堆在兩邊,慢慢地,挖出來的營養泥已經堆得像座“小山丘”了,可勤勞的螞蟻們還在繼續忙碌。我想照這樣的速度,用不了幾天,它們就會挖出一座四通八達的“地下宮殿”,它們真是了不起呀!

      這些勤勞的小螞蟻給我帶來了無窮的樂趣!

    螞蟻四年級作文 篇7

      兩只螞蟻在一棵柳樹上踱著方步。一只螞蟻問道:“地球有多大呢?”

      “不知道。”另一只螞蟻無趣地回答道。

      “要是我有那和扇子差不多,人類稱之為翅膀的東西那該多好!”

      “不可能,”另一只螞蟻打了一個長長的哈欠,“少做夢吧,連人都不會飛,還是跟我學著慢慢爬吧。”

      這兩只螞蟻一只是孩子,另一只是爸爸,到底誰是爸爸誰是兒子,你應該清楚了。

      “我一定要走遍天涯海角!”兒子說。

      “要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘,在山頂等著你。”說完螞蟻爸爸乘上一片柳絮,隨風到山頂上去了。

      忘了告訴你,這座山叫庫克峰,至今無一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹上下來,向山頂爬去。一路上不知爬過多少怪石,渡過多少險灘;一會兒是狂風暴雨,一會兒又是烈日當空。他經過了365天,當柳絮再飄起的時候,螞蟻終于征服了庫克峰。

      螞蟻日報的訪問他為什么能爬上去,他回答說:“只要有勇氣,就能前進,只要勇往直前,你就能到達終點。”他的話在螞蟻世界成為名言,這只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

      兒子成了明星,而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時,把他也吃了下去。

      螞蟻兒子并沒有停止攀登的腳步,他勇闖天涯,征服了許多地方,最后他成了螞蟻世界的國王。

      (輔導教師:薄純杰)

      起名風波

      東營市金瀚小學四年級一班陳心遠

      我家養了一只小白兔,為了給它起名,引起了一陣軒然大波。

      剛買回來的時候,兔子渾身雪白,眼睛紅紅的,可愛極了。我們都想給它起個好聽的名字。爸爸說就叫它“小白”吧。我堅決不讓,說應該叫“貝盤拉姆,拉帕欽度”。爸爸聽得暈頭轉向,問我什么意思,我說就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒,嫌太啰嗦,還不如叫“小白”干脆。

      第二天,媽媽又給它起了個名字叫“公子小白”。家里人都沒意見,這個名字就定下來了。

      可是第四天,我突發奇想,說“公子小白”得有個姓,不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興,說還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉,說應該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅決反對,一家人爭了一上午,也沒啥結果。只好又用“公子小白”這個名了。

      起名風波總算平息了,我卻來了疑問,媽媽為什么要加上“公子”兩個字呢?我查了查,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來“公子小白”是古代一個重要人物的名字,它可是春秋五霸之一——齊桓公啊!

      從此,“齊桓公”就在我們家落戶了。

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