【精選】小學生四年級作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
黃岡市旅游節開幕式在體育館隆重舉行。
八點整，開幕式在雄壯的國歌聲中拉開了序幕，一萬只和平鴿展翅高飛，體育場內彩旗飄揚，成了一片歡樂的海洋。開頭，是一群白發蒼蒼的老奶奶組成的方隊，她們一個接一個地步入了場地，便做好了準備。忽然，音樂響起，她們便跟著音樂打起豉來，她們打得整齊極了，仿佛如一個人打得一樣，這一群響亮的豉聲引起了觀眾的掌聲和歡呼聲。
第二個節目做韻律操，對，那就是我們的節目，等主持人的話說完，我們就像迫不及待的小鳥一樣自由地飛進了場地，老師把旗幟一揮，我們便迅速作好了準備，只等音樂來臨。突然，音樂開始了，我們合著拍子，按著節奏跳了起來，我們隊一會兒變成波浪，一會兒又變成了一個品字，表演在我們的歌舞聲中結束了，我們的節目把開幕式推向快樂的高潮。
小學生四年級作文 篇2
腦海中不時閃現出去年發生的一件事，陽春三月，繁華的大街與那些穿著華麗的人群相互照應著，而衣著破舊、寒酸的一些窮人卻顯得那樣卑微……
熙熙攘攘的大街上，人們來來往往，自由而散漫。夾在人群中的我也無所事事休閑地走著，突然，一個小女孩純樸的聲音，如一縷清淡的茶香彌漫在空氣中。
我走上去，不由地，我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人---人們口中稱呼的“乞丐”。女孩身旁坐著一位表情慈善的老婦人，她們穿著都十分破舊，黑黑的臉頰上擋著零亂、灰土的頭發，那位老婦人是女孩的母親，路邊的許多人也都圍上來看著這兩母女，我心中感到困惑。“大家不是很討厭乞丐嗎？為什么還要在這里盯著她們？”
這時，那位老婦人說話了：“女兒，告訴他們，我們不需要錢！”女兒按照母親的話對大家說明了，我疑惑不解，難道她們不是乞丐？我又看了看地上，有一堆錢幣，一元、五元、十元……
“大家不用給錢了，媽媽說我長大后一定會幫助家里努力掙錢的，我會當大官，會買大房子，會讓我母親變得漂漂亮亮，讓母親快樂而幸福地生活，而這一切都將由我來實現！”那小女孩童真的聲音迅速地飛進了我的耳朵里，恍惚中我的心仿佛被什么重重地敲擊了一下，心里不禁感到震撼，感到不可思議，感到發人深省。我突然領悟了，人活在世界上真正的價值。我立即從包里掏出自己僅有的30元遞給了小女孩，并告訴小女孩：“你真棒！我被你深深地感動了”。
我一路奔跑著回了家，我終于明白，這虛無縹緲的街道并不是我們通向成功之岸的路，真正的成功之路，是用自己的夢想與希望點綴無數汗水結晶的大道，成功在于珍惜生命，珍惜時間，珍惜現在……
那么幼小的孩子都懂得用自己柔弱的肩膀擔負起重擔，責任，貧窮并不能代表什么，它只是一種激勵人們奮進的動力。還是那么繁華、熱鬧的城市，但窮人們似乎不再顯得卑賤，似乎已顯高尚，因為只有他們會珍惜，會體會，會感悟……
每當我再次想起這件事時，總會對那小女孩深感敬佩。我們都應該擁有自己的夢想，生活給予我們那么多美好的記憶，我們不能在抱怨中哭泣……
小學生四年級作文 篇3
今天，爸爸說：“我們去奶奶家吧！”我聽了，興致勃勃地說：“好的！”你們知道我為什么那么興奮嗎？那么，我就告訴你們吧，因為奶奶家有一只可愛的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的，又細又長，最惹人喜愛的當然是三瓣嘴了，前面兩只腿短，后面兩只腿長，那一個像線團一樣的尾巴緊貼在身后，可愛極了！一到奶奶家，我就跳下車，興奮地跑到籠子旁，可是它太膽小了，躲在籠子里不肯出來。
我無精打采地走進廚房，發現有一籃子新鮮的白菜葉，我想到小白兔喜歡吃白菜葉，就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味，就探頭探腦地跑出來吃白菜葉。只見它不停地蠕動著三瓣嘴吃了起來。不一會，就把一片白菜葉吃完了，我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃，那時我高興極了！開心地看著它們吃。和小白兔玩了一會，該回家了，我還依依不舍地離開了小白兔，我多么想把小白兔抱回家啊！
小學生四年級作文 篇4
我的老家，有一個70幾歲的老奶奶，是苗族人。大家都叫她張奶奶。張奶奶有3個子女，都外出打工去了，平日里沒人來照顧她。家里的活自然都落在了她身上。不過還好，有一個叫九兒的漢族女孩經常來幫張奶奶干一些家務活。
每天起床，透過窗戶，你就可以看見一個大約十幾歲的小姑娘在河邊洗衣服，那就是九兒。這不，今天九兒有空，一早便來到了張奶奶家。張奶奶還沒起來，于是九兒找來了張奶奶昨天換下來的臟衣服，再拿上臟被單，找來一件圍裙系上。打上一桶水，坐在凳子上洗起來，洗著洗著，九兒衣服上的袖子掛了下來，九兒折了幾下然后挽上去。衣服都洗好了，要開始洗被單了，可是被單實在太重了，九兒拖鞋挽褲，走進盆中，用腳有節奏地踩著。聲音傳到了房間來，驚醒了張奶奶。張奶奶戴好頭巾，穿好衣服，拄著木頭做的舊拐杖來到堂屋來。當她看到眼前的一切時，眼睛頓時濕潤了。九兒干的很專心，沒有發現張奶奶來了。一會兒被單洗好了，九兒把它嗮在竹竿上，回過頭來，看見了張奶奶，九兒開心的走到張奶奶身邊，說：“張奶奶，我把衣服、被單都洗好了，你傍晚要記得收呦！”張奶奶感動的不知說什么好，她一把把九兒摟進懷里，她的臉緊貼著九兒的臉，粗糙的手不停地撫摸著九兒紅彤彤的臉蛋，說：'謝謝你，九兒！多好的孩子啊！你就像我的親孫女！”九兒有點不好意思，說：“沒事，張奶奶，這都是我應該做的，叔叔阿姨常年在外，您一個人多不方便呀！我們雖然不是親人，但勝似親人。”
如今，張奶奶走了，村子也沒了，但這些美好的回憶仍然留在我的腦海里。
小學生四年級作文 篇5
每個人都有屬于自己的夢想，那么接下來我來說說我的夢想吧。
我的夢想是當一位出色的英語老師。
當莫言初獲諾貝爾文學獎時，當主持人在介紹中國人為諾貝爾獎所付出的艱辛時，我突發奇想：如果莫言能用英語進行創作，那么，我們中國人不是離諾貝爾獎更進一步了嗎？
請設想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學的提問；課上，與同學們暢游在知識的海洋里；課后，與同學們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當然，在這條夢想的`道路上有許許多多的關卡在等著我，但我會盡全力攻克這些關卡。
爸爸媽媽對我的英語學習要求很嚴格：每天早上起床后讀英語；每學完一個部份，媽媽就會讓我做練習；而爸爸則會抽我默單詞，短語，句子。單詞發音要準確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負有心人！在老師的教導下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進步。
我覺得我的夢想一定不會久遠，只要我努力，一定能行。
加油！
小學生四年級作文 篇6
讀了《上下五千年》這本書，里面有許多的故事，其中《勾踐臥薪嘗膽》這個故事最讓我感動。
《勾踐臥薪嘗膽》這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬夫，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負重取得了吳王的信任，吳王認為勾踐已經真心歸順了他，便放勾踐回國。但勾踐回國后不忘國恥，奮發圖強決心治理好國家。他經常坐臥的地方懸掛著一個苦膽，每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵自己。經過十年的艱辛努力，越國終于強盛起來了。公元前473年，越國出兵打敗并滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸王。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事，我想起了我五年級時的學習態度，我感到很慚愧，我平時學習很不刻苦，自我覺得自己很聰明，上課很不專心，有時不按時完成老師布置的作業，經常挨老師的批評。結果期末考試結束后，平時在我后面的同學就趕在了我的前面。現在我上六年級了，我要吸取教訓，學習越王勾踐奮發圖強把學習趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱，激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上，把它貼在我的床頭上，用以時時刻刻提醒自己努力學習。平時上課要認真聽講，下課要認真完成作業，并把當天學習的內容鞏固好，當天的學習任務當天完成。爭取以優異的成績畢業。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事，使我受益匪淺，明白了我們無論做什么事都要有毅力和決心，刻苦自勵，奮發圖強，要像勾踐那樣，才會取得成功。
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