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    小學生四年級作文

    時間:2021-08-03 09:02:15 四年級

    【精華】小學生四年級作文八篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學生四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】小學生四年級作文八篇

    小學生四年級作文 篇1

      今天,我和爸爸媽媽一起坐在鏡子似的水池旁邊,一邊吃著香甜可口的月餅,一邊等著夕陽西下,看著那輪圓月高懸在空中。太陽馬上就要落下去了,它努力將最后有一點兒余光灑在了平靜的河面上,灑在了我們的臉上,為大地披上了一件金裝。

      月亮終于按奈不住了,它直接沖到了天空,把太陽頂到了西邊的山下,月亮自己卻待在了還沒有完完全全暗下來的天空中了。初升的月亮像云朵一樣蒼白,但是每一刻都在變得更加明亮。這時的天空也漸漸地變暗了下來,就好像誰不小心打翻了墨汁瓶一樣。

      圓圓的月亮旁邊不時的蹦出了幾顆星星,它們就像夜空的眼睛,一眨眨的。月亮越來越亮,就像一個圓圓的燈籠掛在夜空,為迷路的人們照亮。

      漸漸的,在月亮的陪伴下,小孩子們做起了甜甜的夢,小動物們睡著了,小花小草也打起了哈欠,這時的大地也變的靜寂了。

      我愛中秋的月亮。

    小學生四年級作文 篇2

      暑假里,我到了外婆家去玩,捉到了許多蟬,度過了愉快的一天。

      那天下午,蟬鳴陣陣。爸爸對我說:“對岸好像有許多蟬,要不我們去捉蟬吧。”“好呀,好呀,我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇!只見幾棵樹上,每棵都有五六只蟬!我興高采烈地和爸爸回到外婆家,就開始制作網兜,準備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網和一根長木桿。我們把電線穿過網的外圍,然后綁在木桿上,一個簡易網兜就做好了。我和爸爸帶上網兜和一個放蟬的塑料袋,就前往對岸了。

      來到河對岸,爸爸先給我演示一遍,只見他悄悄地把網兜伸到一只蟬的正上方,猛的一套,一只蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學著老爸的樣子,偷偷地把網兜伸到看一只蟬上面,用力的往下一套。只聽“啪”的一聲,我的網兜沒有套住蟬,反而打在樹上了,把樹上的蟬都嚇跑了。連續幾次都這樣。但我并不氣餒,又一次開始了捉蟬行動。這一次,我非常謹慎,網兜到蟬上面,我問爸爸:“到了嗎?可以套了嗎?”爸爸一聲令下:“套!”我突然向下一套,網中響起了祝賀我成功的聲音——“知了!知了!”我急忙把網兜拿了下來,一只蟬正在里面唱歌呢!我高興極了,把蟬放進塑料袋中,繼續捉蟬去了。

      今天,我捉住了許多蟬,度過了令人愉快的一天!

    小學生四年級作文 篇3

      今年正月初三,我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年,我對姨奶說:“姨奶,我們已經整整五年沒見面了,我十分想念您。祝您新年快樂,長命百歲!”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時,門外響起了歡快的鞭炮聲,與我們的歡笑聲交相輝映。

      開始“吃茶”了,我們喝了肉湯之后,姨奶又端上了可口的飯菜,我不解地問爸爸,為什么農村又要吃飯呢?爸爸說:“這是我們老家的習俗,第一次吃飯叫‘吃茶’,第二次才叫吃飯。”我聽了,恍然大悟。

      下午,我們參觀了姨奶家的二樓。一進入二樓,首先看到的是陽臺,陽臺往左走是一個房間。陽臺往右走又是一個房間。進入了這個房間,我看到了姨奶的相片,上面寫著20xx年8月于江陰拍照,那年她足歲才57歲。5年過去了,姨奶足歲已經61歲半了,也老了一些了。我很想把這張照片帶走。可爸爸說:“這不能帶走,可以用手機拍下來。”我只好把照片放回去了。接著,我到樓下玩滑板,由于我不會滑滑板,只好把滑板當作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去,猶如在沙漠里行車,十分有趣。

      下午,我覺得有些餓了,看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉,就想喝奶粉。我問姨奶:“這東西能喝嗎?”姨奶說:“不能喝了”。我仔細一看,原來這奶粉是中老年奶粉,粗心的我居然沒有發現,引得眾人哈哈大笑。

      春節很快樂,既拜訪了長輩,了解了老家過年的習俗,學到了以前不知道的東西,而且玩得很開心,真是太有意義了。

    小學生四年級作文 篇4

    親愛的媽媽:

      母親節快樂!

      母親,一個神圣的名字。

      全天下的母親,都是一樣的——就是愛自己的孩子!

      我的母親,40來歲,我一有什么困難,一有人欺負我,一個身影總是會及時出現在我的面前,那個身影,就是母親!她不是溺愛孩子,而是關心孩子。我,愛我的母親!

      我的母親,她有時也會批評教育我,但我從不生氣,因為我知道,她,是在以一個不一樣的方式教育孩子,我們應該理解全天下的母親!我,愛我的母親!

      我的母親,她用一雙手,把我從還不會走路、說話的我,變成一個亭亭玉立的大姑娘!她,不容易!母親為的是什么?就是希望我們長大以后可以有很大的成就!我,愛我的母親!

      我的母親,她用一張嘴,撫養了我。早上去學校前,她總是叮囑我,不要調皮,放學了,她總是讓我快點寫作業,不要開小差,專心學習!我總是按著她的意思去辦,高效率的.完成作業!我,愛我的母親!

    小學生四年級作文 篇5

      一個星期前的一天,我在廣場通往車庫的一面墻壁上發現了一只蝸牛,我把它放在一個澆了點水的透明盒子里,天天看它東爬西爬。

      我抓的蝸牛很大,殼子就像一個玩具賽車的車輪,長相也十分奇怪,有一對柄眼,柄眼下面還有一對較短的“柄眼”(我也不知道那是什么,只是感覺與柄眼長得很像);蝸牛嘴呈橫H型。

      蝸牛屬于軟體動物,是靠肌肉伸縮的方式爬行,速度很慢,究竟有多慢?我用時鐘和尺子測量了一下,發現它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。

      蝸牛殼子里有一個“板子”一動、一動、一動……我想這兒應該就是蝸牛的心臟了。天涼的時候蝸牛的皮膚上還會起“雞皮疙瘩”,盛夏的時候就不會有這種現象。蝸牛有極強的伸縮性,我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米,達到原來的兩倍甚至更多……

      蝸牛能潛水。第一招:縮起殼,聽天由命了;第二招(適合淺水):亂爬行,有時候為認清東南西北伸出眼來探查,但眼睛又怕水,于是就把眼睛一伸一伸……達到終點。

      蝸牛伸的過程是:先伸出一點肉,肉里再伸出肉,伸出來的肉越來越多,形成身子,然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛,就不說了,就是剛才的倒回嘛!

      蝸牛在一閃一閃的光下有反應,它們會像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術”催眠了兩只蝸牛。

      蝸牛真有趣,我愛靜靜地觀察它們!

    小學生四年級作文 篇6

      一個烈日炎炎的星期六,我和媽媽乘著公交車去縣河,一位一年級的小孩跟我并排坐著,那位一年級的小孩坐臥不安,東望望,西望望,好像有什么心事似的。

      公交車實然一停,他一下子摔下座位,差一點摔倒,幸好我一把拉注了他,他有禮貌的說“謝謝哥哥”,我心虛的說:“以后別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥為什么扶我”, “我有一個弟弟與你差不多大,希望他遇到這種情況時有人可以拉他” 我說。

      還有一件事使我很感動。記得那天,我幫著奶奶買東西,奶奶到了超市門口,推開大門,在里面瘋狂購物買一個小時,我們滿載而歸,奶奶出了超市,東西太多,提不起,當我跑過去時一個身影飛快地跑過去,對奶奶說,“奶奶我幫您提吧。”奶奶說:“謝謝”。那小伙子說:“不用謝,我有一個跟您差不多大的媽媽,當她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話,我的眼睛濕潤了,在心里暗暗的鼓勵他,小伙子你真棒!

      是啊,如果在生活中能將心比心,就會對他人一份幫助,對自己多一份快樂!

    小學生四年級作文 篇7

      說謊的孩子不一定都是匹諾曹。因為,童年的謊言多半是一分的天真、一分的善良、一分的無奈……

      一天上午進行英語小測,這對我來說,那可是張飛吃豆芽——小菜一碟!我輕松地做完了考卷。下午,考試成績出來了,我雙手捧著鮮紅的“100”分,心里好不快活!紙上的那兩個零像一雙眼睛高興地望著我,好象對我說:“你真棒!”又好象鼓舞著我向成功的道路前進。

      放學的路上,我猶如一只快樂的小鳥兒,在路上自由自在地飛翔。回到家,我興奮地拿出作業來寫。

      “叮叮叮!叮叮叮!”一陣電話鈴聲響起,我提起電話,哦!是我的好朋友欣悅的家長,只聽對方說:“喂,請問是瑩婧嗎?我是欣悅的媽媽。”“阿姨,我就是,請問您找我有什么事嗎?”“哦,是這樣的,我想知道你今天的英語小測考多少分,能告訴我嗎?”“這樣啊……”我正想炫耀我得了滿分,突然聽見欣悅在哭泣的聲音,馬上記起來她今天才考88分呢!不行,我要把成績說壞一點兒,不然,她又要挨罵了。我便支支吾吾地說:“阿姨……其……其實我才考……考89分呢!全班最高分了,哎!”“你的成績不是都是名列前茅嗎,怎么今天……?”“今……今天太……太難了。”“哦,那我錯怪欣悅了,好吧,再見!”

      噓!我深深吸了一口氣,終于幫到她了!可是我的心卻久久不能平靜,僅管這是一個善良的謊言。

      童年終會遠去,長大后,我們才發現這些兒時的謊言是一個個游戲,一份份天真,但卻是最讓人留戀,讓人難忘。

    小學生四年級作文 篇8

      是它,在我困難時讓我學會勇敢;是它,在我遇到挫折時讓我學會堅強;是它,在我傷心時給予我安慰;是它,讓我領悟人生的真諦。

      記得上次語文考試,考了個不及格,望著那鮮紅的59分,內心有說不出的難受,眼淚不知何時奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上,任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣,心中的“潮水”才似乎平靜下來,可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書,我無奈的翻開書,無意中發現書中有這樣一句話:“遇到挫折要勇敢面對,傷心疲憊,你由我來陪。”是呀!我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗,只要有書陪伴,什么困難面對不了。

      不知不覺中,我迷戀上了書,竟到了“衣帶漸寬寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。

      我喜愛讀書,陶醉于李清照的“物事人非”,癡迷于蘇軾的“悲歡離合”,徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……

      我喜愛讀書,尤其是散文。她的崇高磨練我的意志,她的坦蕩舒展我的胸懷,她的嚴謹啟迪我的神智,她的神秘激發我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標題音樂,如同一首首凄清的民謠,從她的韻腳里,我領悟到了人生的真諦。它就像一位學識淵博的朋友,讓我懂得了人生。

      后來,我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺,

      書,讓我一輩子受益匪淺,書是我一生的財富,是我最忠誠、善良的朋友。

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