【精選】小學生四年級作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
新年了，我收到了1200多的壓歲錢，可我不想把它花掉，我想把它存起來。我為什么想把它存起來呢？事情是這樣的：
我不想浪費了大家給我的壓歲錢，因為我知道，大家賺錢是多么的辛苦啊，如果把它用在吃、喝、玩上面，那實在是太浪費了。我把它存起來是為了學習。比如說學樂的會員錢860元錢一年，但是，這是為了學習啊！還有學校里的學費，這也是為了我能好好學習，天天向上呀！還有我的劍橋英語費，這樣的話能學到不上劍橋英語的的同學學不到英語！還有一個，就是我還在學國畫，畫一次50元錢，很貴的~但是為了我在美術，我什么也不怕，認真學習。母親還希望我長大能當畫家呢！
我要把壓歲錢用到學習上，珍惜每一分每一秒的時間，刻苦學習，得到一個滿意的成績讓老爸母親看。我想老爸母親一定會樂開花的！
看，這就是我要把壓歲錢存起來的原因，這都是為了我的學習啊！
小學生四年級作文 篇2
冬爺爺走了，春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。
公園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉，小草探出了腦袋，花兒開了，有潔白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有紅似火苗的海棠花，有葉藍似大海、花黃如繁星的小野花；它們爭奇斗艷，五彩斑斕。
燕子從南方飛來，銜泥筑窩，青蛙從冬眠中醒來，去找蟲子吃，蚯蚓在土里鉆來鉆去，幫助農民伯伯春耕，鴨子在河里游泳；田野里綠油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到處鳥語花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學生們好好學習，農民伯伯辛勤勞動，做生意的人們也興高采烈，準備大干一番：瞧，那位補鞋匠紅光滿面，那位經理喜上眉梢，那個炒股票的人喜笑顏開，街上的人群……
“一年之計在于春”，春天給人希望，春天給人快樂，春天給人幸�！�
小學生四年級作文 篇3
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的時候，我一下子抓住了它，便把它塞進了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那只被我扔進垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒�？瓷先ニ呀浝仟N不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
小學生四年級作文 篇4
在人生中，我們都會經歷許許多多的第一次，第一次洗衣服，第一次騎自行車，第一次包餃子等，可是我要說的是我第一次“懂事”。
某個傍晚，媽媽因為我的一些壞習慣喋喋不休的數落著我，說著說著就把怒火撒到我爸頭上，說他對我的管教不夠嚴厲，總之就是我爸和我的各種不是。爸爸認為學習應該是快樂的，因為學到了新鮮的知識而發自內心有一點小驕傲的那種快樂，這才是學習，堅持并享受過程，最后愉快的去摘取豐收的果實�？墒前职值脑捯舨沤Y束媽媽就反駁了起來……
隨著他們語調的提升，我先是沉默了，然后哭了，他們因為我的問題吵架了，我很懊悔，這小小的壞習慣為什么我改不掉呢？爸爸平時對我再嚴厲一點也許我就能改掉了也說不定。想到這時我又想到爸爸平時檢查我作業的時候總是和藹的指出我的錯誤，總是耐心的一遍又一遍的說著我不懂的題目，又想到媽媽在第一天送我進幼兒園時哭的稀里嘩啦的場景，那不舍得目光在我的`腦海里至今也沒有模糊。逛街，散步時，爸媽總是不停地說著“寶貝，不要跑，走路慢一點，注意路邊的車子�！�
他們是如此的愛我。他們為了這個家付出了很多，工作、加班、還有我不知道的種種艱辛，難道我就不能為了這個家去做點什么嗎？我只能以我的成長來為這個家做出一份奉獻�！鞍职謰寢屇銈儎e吵了，我知道錯了，我會改的，我保證！”
安靜的客廳里，他們帶著歉意、驚訝的目光望向我，但這并沒有讓我膽怯，我抽泣著說道：“我會改掉壞習慣，小動作，我會努力的，從今天、現在開始，請你們給我時間，也請你們在以后的日子里做好監督，我會變的更好的！”
沒有硝煙的戰爭就此結束了，帶著爸爸的內疚、媽媽的淚水。爸媽抱著我卻看著彼此說道：“孩子懂事了！”
小學生四年級作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！
這一周，同學們都悄悄地議論著這一天的春游。每個同學都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。
盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過后，老師來了，同學們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春游的地點是靈湖，請同學們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學時間來學校，中途不能讓家長接走，中午十一點五十分讓家長在校門口接�！�
放學后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會發生什么有趣的事。
早上起來，我飛速地吃完飯，就去學校。等全班同學來而來后，我們就去靈湖了。
到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風一吹，小草和花朵就跳起了優美的舞蹈。
一進靈湖，我們就被迷住了，原來，這里不只有湖水，還有這些可愛的植物們��！
走著走著，走到了一個長廊前，老師說：“就在這里吃零食吧！”同學們紛紛行動起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準備好了，開吃吧！同學們一起分享自己的零食，你給我一點，我給你一點。還有一些同學們把全部零食都倒出來分享。
有些同學吃飽后，找了幾個人去空地上撕名牌，玩得可高興了。
已經到十一點半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。
靈湖，一個美麗的地方，有著四季如畫的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉有這么美麗的地方。
小學生四年級作文 篇6
我家的水盆里養著四只螃蟹，是我春游時，從山溝里捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我去看它們，發現有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到奇怪，經過觀察，我終于發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食物，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然后吃了。真相大白，我怒罵道該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃。爸爸聽見了，對我說大螃蟹吃小螃蟹是因為餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說那我們把螃蟹放了吧！爸爸答應了。
我拿了兩個塑料袋，往里面倒了點清水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹安葬在了花盆里，簡單地做了一個墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽曬著，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進去。螃蟹，隨著水流越爬越遠，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見！螃蟹！
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