精選小草四年級(jí)作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，柳條發(fā)芽，小河解凍，遍地的野花美不勝收。我在外面玩時(shí)，淘氣的風(fēng)寶寶來(lái)了，使我不經(jīng)意看到了弱小的小草。小草，它破土而出，長(zhǎng)出小芽，為萬(wàn)物增添著生機(jī)。
小草，你那樣柔弱，，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的身軀。小草，你那么不惹人注意，卻在默默地裝扮著世界，為人類做著貢獻(xiàn)。
我出于好奇心，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意，我跑回家，拿來(lái)剪刀，剪了一塊下來(lái)，那上面濕濕的.，像是可憐的小草流下了滴滴淚水。過了不久，它那一塊又復(fù)原了，又開始茁壯成長(zhǎng)。我又自責(zé)又難過，自己不該剪掉它的，讓它白流了多少淚水。看到小草又成長(zhǎng)了，我也十分高興。
滿腦子壞主意的我又想：這樣也不能證明小草的生命力特別頑強(qiáng)，我便抬起腳，踩了一下，小草彎下了腰，像是淘氣的小草彎下了腰，像是淘氣的孩子跌倒了，在那痛哭，我有點(diǎn)于心不忍，第二天它又立起來(lái)了。像戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里。我興奮極了，一棵柔弱的小草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力，能經(jīng)住我隔三差五的折騰。
小草，你今天給我上了生動(dòng)的一課：我們不要向困難低頭，不要怕任何挫折，要從哪跌倒就從哪站起來(lái)，要鼓起勇氣，增強(qiáng)信心。努力的向前沖，美好的未來(lái)等著我們！
小草四年級(jí)作文 篇2
小草
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草······”是呀，草是最常見的植物，卻時(shí)常被人們所忽略。
這草生得平淡無(wú)奇，隨處可見。既沒有玫瑰那樣?jì)善G，又不像牡丹國(guó)色天香。幾片或細(xì)長(zhǎng)或扁圓的葉子，便成就了它的全部。可這真的是我們眼中的小草嗎？
君不見“天涯何處無(wú)芳草”，不正是對(duì)它的贊美嗎？你看，那連綿起伏的群山之巔，那陰暗潮濕的低谷，哪里沒有它的身影？試問，還有什么花能與其相比呢？
君不見“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保徽菍?duì)它的贊美嗎？你看，那狂風(fēng)暴雨中，小草站起來(lái)，又俯下去，如此反復(fù)，被折磨得奄奄一息，但卻從未放棄對(duì)生命的`追求。風(fēng)雨過后，它又挺直了身子，精神抖擻地迎向未來(lái)！這種精神，讓我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受難的人們。他們的房子塌了，變成了廢墟；他們的親人或傷或殘。但他們并未因此消沉，懷著夢(mèng)想，度過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，迎來(lái)了生活有一輪太陽(yáng)！
我贊美小草，更贊美像小草一樣的人！
小草四年級(jí)作文 篇3
小朋友等一等，你的腳前，一棵小小青草，我們大家繞著它走，別踩了它。
去年有一天，春意盎然，春光明媚，它媽媽把它交給風(fēng)兒，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的風(fēng)，輕輕地拂過，它靜靜地等待，等待春天的'來(lái)臨，這一天，它感覺身上濕潤(rùn)了，它高興的站起身來(lái)，張開雙臂沐浴陽(yáng)光。
你看它多么勇敢，就在馬路邊安家，它不怕奔走的行人，也不怕過往的大車。
春游的小朋友們多么歡心，春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣———新裙，你們頭抬的高，腳下的重，小心在你的不知不覺中，把小青草的生機(jī)斷送。
我的心思你們也懂，在春天無(wú)邊的美麗中，美麗也有它的一份。
小草四年級(jí)作文 篇4
我守望，守望小草再綠，因?yàn)樗脑倬G代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點(diǎn)生機(jī)……
小時(shí)候，我時(shí)常上玩，以小草為友，以花兒為伴，以小樹為依靠，一小鳥為知己。在路上飛奔，奔向山頂，山上彎彎的小路時(shí)常留下幾排深深的足跡。望著藍(lán)天，藍(lán)天是那么的藍(lán)，藍(lán)得讓你看不出這是天空還是一塊無(wú)暇的`藍(lán)寶石。
直到有一天，我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑，花兒垂著腦袋，小草枯了。山上的一切，好像都隨著小草而改變，枯的枯；凋的凋，死氣沉沉的。那時(shí)的我是多么希望小草能再綠，讓山上的一切都恢復(fù)往日的活潑，我立刻跑到山下，從家里拿了水壺就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一連摔了好幾跤，盡管褲子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時(shí)，我可謂是“體無(wú)完膚”，拿起水壺就往下澆，我這時(shí)把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能喚醒小草。可不知怎么的，一天，兩天過去了；小草依然不放棄，一直盼望著小草再綠的時(shí)刻。
直到現(xiàn)在我都在守望，守望著小草再綠，因?yàn)槲ㄓ性倬G才能使山上的充滿生機(jī)。
小草四年級(jí)作文 篇5
語(yǔ)文課上，我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》這個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味，深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強(qiáng)的生命力，再加上陽(yáng)光、雨露等的幫助，長(zhǎng)成了一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。
讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長(zhǎng)成小草，除了外界的幫助外，最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的.精神。土壤很貧瘠，生存環(huán)境很惡劣，但它靠著自己頑強(qiáng)的毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功啊！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里，卻頑強(qiáng)不屈，樂觀地面對(duì)生活，終于寫成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學(xué)醫(yī)，治好了無(wú)數(shù)的病人……這些逆境成才的偉人，驗(yàn)證了大詩(shī)人拜倫的一句名言：“逆境是達(dá)到真理的一條通道。”
我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績(jī)。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來(lái)，最終放棄思考。第二天，老師在講評(píng)這道題目時(shí)，我驚訝不已。因?yàn)槲译x正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來(lái)？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。
一個(gè)人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實(shí)上，這就是成功的秘訣。
小草四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都喜歡那些五顏六色、千姿百態(tài)的小花，可我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草，只因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我喜歡上它。
那是一次“小草歷險(xiǎn)記”。那天，我正在給陽(yáng)臺(tái)上的美麗小花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)我的雞蛋花的花盆上長(zhǎng)出了一株小草。我想，這么一株小草，怎么能和我家的花兒比呢？還是把它拔出來(lái)吧，免得影響我家漂亮的陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景。可是，任憑我怎么拔，這株可惡的小草就是不肯出來(lái)，真是氣死我了！當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它彎了腰，看樣子，它肯定快活不長(zhǎng)久了，就不理它了。
第二天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，又看到了那株小草挺直了腰板，還比昨天長(zhǎng)高了一厘米，看它那得意洋洋的樣子，真叫人氣憤。于是，我去我的房間拿了一把剪刀，幫小草“咔咔咔”地剪頭發(fā)，小草被我剪了個(gè)小平頭。看著它可憐巴巴的樣子，我便先滿意足地笑了起來(lái)。
又過了幾天，我又去陽(yáng)臺(tái)澆花。這時(shí)，我被當(dāng)前的情景嚇了一跳：那，那討人厭的小草居然又生長(zhǎng)了出來(lái)，而且，而且還比原先翠綠了，真是不可思議！頓時(shí)，我被小草那頑強(qiáng)的生命力嚇倒了，它那永不低頭的.毅力是在令人敬佩啊！現(xiàn)在，我覺得自己是那么的渺小，實(shí)在無(wú)法與小草的頑強(qiáng)毅力相比了。
小草啊小草，雖然你在別人眼里是那么的平凡，但是在我的心中，你是那么的偉大。
小草四年級(jí)作文 篇7
小草沒有大樹那樣挺拔，也沒有鮮花的嬌艷美麗，卻是大自然中不可缺少的一部分。
春天，它悄悄地從地底探出頭來(lái)，看到了美麗的`春天就舍不得回到地下去了，于是它開始生長(zhǎng)了，好像沒有什么能阻止它的成長(zhǎng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，那些樹木隨風(fēng)搖曳，有些還折斷了枝。那些鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，都謝了。只有那些頑強(qiáng)不屈的小草，經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。在暴風(fēng)雨過后，又露出了那張嫩綠的笑臉。它不是在嘲笑大樹和鮮花，只是對(duì)自己能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后的一絲喜悅。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍跡天涯海角……”小草一直是默默地唱著歌。無(wú)私地裝扮著大自然，裝點(diǎn)人類美好的明天！
小草四年級(jí)作文 篇8
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是我發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我在我家院子里給我心愛的`朱頂紅澆水時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地面磚的隙縫中生長(zhǎng)出一株小小的草芽。我雖然早就聽說小草是大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已，使我像喜歡朱頂紅一樣喜歡這小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，給它澆水，精心呵護(hù)。不知是天天看的原因，還是自己心急，總感覺不到小草長(zhǎng)大，對(duì)小草有些失望，我真想拔苗助長(zhǎng)，小草也不爭(zhēng)氣，長(zhǎng)得像一個(gè)廋弱的病人，弱不經(jīng)風(fēng)，漸漸地，我就不理會(huì)它了。
接連幾天，下著小雨，我似乎都忘記了小草。有一天我正在家里看電視，突然想起了我心愛的朱頂紅，我馬上往院子里跑去，到跟前一看，令我萬(wàn)分吃驚，不是因?yàn)橹祉敿t有什么變化，而是那小草，它不僅長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也茁壯了，而且還長(zhǎng)出了幾片又嫩又綠的大葉子，像個(gè)像個(gè)向日葵的幼苗，非常可愛，磚縫里長(zhǎng)滿了小草的根。更令我不解的是，小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，傲然挺立。這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)和生活中越是艱苦困難，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，這樣我們才會(huì)跟小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
小草四年級(jí)作文 篇9
我愛小草，愛它那生命中的嫩綠，愛它那細(xì)小的身姿，更愛它那頑強(qiáng)的生命力。
我愛小草生命中的嫩綠，不管是在溫暖的春天，還是在炎熱的夏天，它都會(huì)保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，好像把身上的.一些淡淡的綠，都吹給了我們。
我愛它那細(xì)小的身姿。它不像柳樹挺拔、高大。它也沒有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕，無(wú)論狂風(fēng)怎樣呼嘯，暴雨如何猛烈，小草那細(xì)小的身姿代仍然挺拔。
我更愛它那頑強(qiáng)的生命力。我經(jīng)常看見在嫩綠的草坪里，經(jīng)常有一些小孩子，進(jìn)去揪花，他們并沒有意識(shí)到腳下的小草，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖動(dòng)了一下，好像對(duì)我們說：“小朋友，小朋友，快別踩了，你們老師不是經(jīng)常說不要踩草坪?jiǎn)幔磕菫槭裁催�要踩呢！不過，沒關(guān)系，我們不怕。”說完，小草又挺拔的站好了。我原來(lái)聽過一個(gè)故事，這個(gè)故事就可以說明小草十分頑強(qiáng)。一次，一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上，磚下面的小草說：“快起來(lái)，快起來(lái)，不要壓欠。”磚頭說：“我才不干呢！有本事你從下面鉆出來(lái)。”一天天過去了，小草仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，終于有一天，它們把這塊磚頭抬起來(lái)了。小草它有著頑強(qiáng)的力量，它不怕一切壓力。
我愛小草，最愛它那頑強(qiáng)的生命，不服輸?shù)男拍睢?/p>
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