有關教訓四年級作文匯總九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教訓四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教訓四年級作文 篇1
蒼蠅是一種害蟲，是大家討厭的昆蟲，如果一群蒼蠅出現在我們眼前準會把我們給煩死。
今天晚上我家的蒼蠅鬧得不可開交，我被它們弄得頭暈眼花，一只只蒼蠅似乎像一只只滑翔機不停的在我房間上空不停地盤旋，它們經常在它們的秘密基地里飛出然后再降落，還不時在我耳邊發出嗡嗡嗡的聲音，好像在對我做鬼臉。我又急又氣立馬上前去賞它一個耳光，把它打的驚慌失措轉身要跑，我想：“想跑沒門！”我再上前去賞它一個巴掌，把它打的屁滾尿流一命烏乎了。其他蒼蠅見它久久不回，就又找了一只蒼蠅去找它。我馬上發現了它，轉過身對它大罵一句“想找它，做夢都別想！”說完就一巴掌把它送上西天去了。正當我得意萬分的時候，從遠處飛來了一只自動送上門來的可惡的臭蒼蠅。我破口大罵道：“你找死呀！沒看見你的兩位兄長都被我干掉了啊？”說著就把它捉住折斷翅膀、腳，扔進了垃圾桶里。
這就是我對蒼蠅的一個教訓。忠告它們不要亂飛好比是殺雞嚇猴。
教訓四年級作文 篇2
我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。
我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，
卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發現。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪著，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一粒花生和一小片青菜，而它估計再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結果。
小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？
教訓四年級作文 篇3
今天，是六一 童節，是我們自己的節日，因此，童老師答應我們“只要我們一整天表現非常好，今天的回家作業就不用布置了！”
葉校長和韓校長都講完話了，要開始集體舞比賽，我們爭取把每個動作做到位。比賽結束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺上的小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺上有我們班的同學在臺上，童老師忙都忙不過來。
下午，我們一起在看電影。童老師說過，不要亂走動。可是許多人都跟本童老師的話，依然我行我素。
就在最后一節課時，我們非常滿意自己的行為！可是童老師說了幾條我們不這么認為了。更別說免作業了！難忘的教訓經過這次教訓，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業的獎勵。
教訓四年級作文 篇4
馬兒在吃草，來了一只狼。狼想吃它，于是多次試探，馬兒都不給予理睬，狼放心了，對著馬腿咬，結果被馬蹄踢了。狼在逃跑前，馬兒不忘告訴它教訓——不要把善良當成軟弱。
生活沒了教訓，就沒有成功和進步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓走進來。
當考試考砸了，更多的人是沉迷于一時的傷心之中，卻不去反思——我為何而敗？如果一個人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓，不斷改進，我不能說他會成功，但可以肯定下次一定有進步。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
這個時候，教訓已經成為鏡子了，正是這種教訓讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓，會出現什么局面。
教訓走進了我的生活，使我更好的面對生活。
教訓走進了我的生活，使我更好的快樂成長。
教訓走進了我的生活，使我更好的取得進步。
教訓已經成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時時刻刻記住失敗的原因。
教訓是需要吸取的，當它走進我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時敲響，督促我努力，下一次才會有更大的進步，有了進步才會有成功。
三年級
教訓四年級作文 篇5
打開記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些事以隨著時間的沖刷而遠去，有些卻深深的埋在了我的心底。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。
一個風和日麗的下午，可我看來卻是陰沉沉的。上周五期末考試，每個同學都因這件事而焦急，連教室里的一切事物都為著緊張的事情而顫抖。考試前，我不敢浪費一秒的時間連夜讀書、復習。第二天，早早的起了床讀英語。"上學啦！“媽媽大喊。我戀戀不舍的把書裝進了書包，迎接可怕的考試。"叮鈴鈴“考試啦。同學們都望著監考老師好像在說:快點發，快點發！不一會兒，卷發完啦，我看這簡單但而又多的卷子，不由得感嘆：這么簡單的題，我已做了不下5遍。于是加快速度，不一會兒就寫完了。檢查都不檢查，早在一旁開起了小差。，不一會兒就要收卷啦。我看著一旁苦苦檢查的同學，情不自禁的笑出聲來。第三天，考試的分數出來了。100李xx，98王xx……74李若菲。我多么希望這是聽錯了，但這是事實，不能改變。我垂頭喪氣的接過試卷。一看：囚犯的囚寫成因為的因；炙熱的炙寫成怨恨的怨……這些都是我自己粗心大意，驕傲自大與不檢查的結果。
這真是自食惡果啊！經過這次深刻的教訓，我以后要認真看題，不馬虎，不自大，更要學會檢查。
教訓四年級作文 篇6
在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時候的我，是一個調皮的孩子，同時也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。
記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個朋友，在一起玩捉迷藏。一個人在數數，我們鎖定目標藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到 。突然，我想到了一個好地方。
我爬上洗手盆的上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來站著 ，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開始罵我。
我因為害怕哭個不停，眼淚控制不住的往下流，不過還好，雖然洗手盆壞了，但沒人受傷，我哭了一會兒后，慢慢的平靜了下來。剛剛真的是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕 爸爸會不會打我。
小時候的`我真的很調皮，把很多東西弄壞，也因為這樣，經常被罵，每一次我最還怕的是會不會被人罵，我的調皮讓很多東西被我破壞了。
經過這一次的教訓，我再也不敢亂躲了，更不會躲到洗手盆上了。
教訓四年級作文 篇7
自從媽媽給我買了一輛自行車，我就一直很想騎。有一天，媽媽對我說：“科科，今天我們來學習騎自行車。”我十分激動，興奮地跳了起來。
我和媽媽一起把自行車推到了外面，媽媽先對我說：“以后每次要騎自行車時都要把這個撐腳用力一踢，踢到上面去，不要騎的時候把撐腳往下一踢，這樣自行車就不會往下倒了，來，你先騎上去，我在后面扶好了你，不讓自行車倒在地上。”我提心吊膽地上了自行車，媽媽扶了我一小段便松了手，我一個人慢慢地騎著，經過多次練習，我漸漸地有點會騎了，從那以后，我天天練習騎車，技術越來越好了。
有一天，我看見有個哥哥單手騎車很帥，我非常羨慕，就對媽媽說：“媽媽，我已經會騎了，我可以花樣騎嗎？”“心急吃不了熱豆腐。”媽媽說，“每個人學一樣東西都要一個過程，你現在還沒有達到那種水平，懂了嗎？你現在千萬不能單手騎車耍帥，因為這樣很容易摔跤的。”我十分不服氣，便瞞著媽媽偷偷地單手騎了一會兒，發現也沒有媽媽說得那么難，我便渾身是膽，腦子里早已把媽媽的話拋到了九霄云外，單手騎了一會，突然，我一個不留神，摔了一跤，手和腿都破了，十分痛，我大聲哭了起來，媽媽狠狠地教訓了我一頓。
我從這次受傷中得到了教訓，以后我不能這么驕傲，要學會心虛，不能不聽媽媽的話，要不然可就要吃虧了，可能會受傷，甚至還會骨折，也有可能會有更嚴重的后果，因為“不聽老人言，吃虧在眼前！”
教訓四年級作文 篇8
我有個最大的缺點就是粗心，在我二年級的一次數學考試中，粗心給我帶來了一個刻骨銘心的教訓。如今，這個教訓又像警鐘一樣，時時刻刻提醒著我。
數學考試開始了，我拿到試卷后，大致地看了一遍，真簡單呀！于是就抓緊時間做了起來，真可謂“超常發揮”。不到一半的時間，就答完了所有的題。我坐在那兒開始無所事事起來，就等著交卷了。這次的考試對我來說太容易了，我準能得100分，我在心中暗暗得意起來。鈴聲一響，我迫不及待地把試卷交到了講臺上。
過了幾天后的一節數學課上，數學老師抱著一大摞剛測試過的卷子走進教室，翻了幾下，然后對大家說：“這次測驗總體來說考的還不錯，但薛玉瑩同學還沒有考好，怎么只考了80分？我含著淚水接過卷子一看，竟然豎式計算的五道題只寫了答案，卻沒有列豎式。雖然題目的答案都是對的，但是由于沒有列豎式，20分全扣光了。這都是我沒有好好審題、粗心所造成的。
從那以后，每次考試我都認真審題，仔細檢查。這件事雖然過去很久了，但是在我的心中卻是一件久久不能忘懷的事，在我今后的成長路上，將永遠記住這個教訓，時刻提醒我無論做任何事都要要細心。
教訓四年級作文 篇9
一個陽光明媚的星期天，我到我家樓下去玩。
到了樓下，我的腦海中突然閃過一個念頭，已經多久沒玩火啦，玩玩兒火，該多有趣呀。于是，我拿著我一個星期的零花錢，飛快地奔向小賣部，一下子就買了十個打火機。買完后，我在周圍的小樹隨便折了一根小樹枝，以為自己膽大，一下子把打火機按出了火花。只聽“咔擦”一聲，火就燒到了我的大指拇的指尖，我哇哇大哭起來，把打火機重重地摔到了地上，心里想，早知道，就不應該玩火，不應該有玩火的這個念頭。我哭著，回到了家里，向全爸爸媽媽訴說了剛才的事，爸爸媽媽不但沒有安慰我，反而批評我說：“活該，誰叫你玩兒火的。”聽了爸爸媽媽的話，心里想，我以后再也不玩火了。
這就是我最難忘的事，同時讓我明白了一個道理；我們千萬不能隨便玩火。
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