關(guān)于景色四年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的景色四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色四年級(jí)作文 篇1
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起到西湖游玩，竟然看到了美麗的晚霞。
晚霞真美啊!圓圓的太陽(yáng)就像一顆美麗的龍珠，發(fā)出耀眼的光芒，明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半黃半灰，真是變幻無(wú)窮。
突然，天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子，后面還跟著幾只小獅子，跑著跑著，大獅子的尾巴不見(jiàn)了。不久，大獅子就再也找不到了。
就在這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽(yáng)照得通紅。不久，太陽(yáng)落下了山頭，山的頂端紅彤彤的，好像火山爆發(fā)似的。
大自然真奇妙，只要你留心觀察，是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!
美麗的五彩池
四川成都的九寨溝是個(gè)美麗的地方，其中五彩池令我印象深刻。
五彩池非常大，是由多個(gè)小池組成的，從遠(yuǎn)處看，就像從高到低的一個(gè)“瀑布”。
天剛蒙蒙亮的時(shí)候，五彩池也正是最美的時(shí)候。一層薄薄的霧籠罩在五彩池的上方，遠(yuǎn)處的山上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光，五彩池變得朦朧了
上午，太陽(yáng)升起來(lái)了，五彩池的顏色呈現(xiàn)在我們眼前。有粉的、綠的、藍(lán)的、黃的和紫的。仔細(xì)一看，其實(shí)這都不是水的顏色，而是池底沙石的顏色，真是奇怪。
中午，艷陽(yáng)高照，。五彩池的水面亮閃閃的水，非常美麗。從上面看，就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。
傍晚，五彩池依舊很美麗。天空暗下來(lái)了，池水由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)，霞光照在水面上，水好像都變成了紅色，像喝醉了酒一般。
這就是美麗的五彩池，它令我印象深刻。
景色四年級(jí)作文 篇2
農(nóng)業(yè)觀光園是一個(gè)如畫(huà)、風(fēng)景宜人的地方。
一進(jìn)門首先映入眼簾的是神農(nóng)廣場(chǎng)，神農(nóng)雕像就樹(shù)立在幾塊巨石上。神農(nóng)坐在一頭肥碩的牛背上，那頭牛尾巴翹起，左蹄抬起，頭朝向神農(nóng)。神農(nóng)頭上戴著草環(huán)真像一個(gè)皇冠，有王者風(fēng)范，他右手握著沉甸甸的稻穗，左手食指翹起來(lái)，臉上帶著笑容好像在說(shuō)：“今年又是大豐收。”那雕像刻地活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
在神農(nóng)雕像的后面。有一潭又清又綠的池水，池水周圍是形態(tài)各異的假山，有的像一躍而起的小魚(yú)，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像活蹦亂跳的小兔，一會(huì)兒藏到花叢中，一會(huì)兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹(shù)。樹(shù)上的茂盛的像一把綠色的大傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一個(gè)個(gè)蘑茹。綠得像似被池水染過(guò)一樣，水是那樣清，清得能看見(jiàn)池水底下的石頭，能看見(jiàn)沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉，能看見(jiàn)魚(yú)，一群群魚(yú)兒顏色非常鮮艷，有紅的，有黃的，有白的……魚(yú)兒有的躲在水草里，像是在玩捉迷藏。有的在棲息，有的在、游戲。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，穿著一件銀白的衣裳在游戲。小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！”
走過(guò)幾條小路，就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味，把我吸引住了，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，像個(gè)羞答答的小姑娘。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像穿著黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的，像一顆顆瑪瑙。
農(nóng)業(yè)觀光園真是一個(gè)的地方啊！
景色四年級(jí)作文 篇3
瑟瑟的秋風(fēng)襲面而來(lái)，正是秋色正濃時(shí)。作為天津“后花園”的薊縣，景色分外美麗，在薊縣所有景致中，我最喜歡的是府君山。
府君山地處薊縣縣城北部，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，山中幾條觀光路縱橫交錯(cuò)，讓游人盡覽美景，而且是免費(fèi)進(jìn)山，所以它成了薊縣人休閑運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。每到暑假，注重養(yǎng)生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進(jìn)入府君山，夏天的悶熱就蕩然無(wú)存，于是我也漸漸地喜歡上了爬山，可以盡覽府君山的美景。
“十一”黃金周，老媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下，我不由得驚嘆：哇！整個(gè)府君山仿佛換了一身衣服，與夏天完全是兩個(gè)模樣，既有柏樹(shù)和松樹(shù)的綠，又有火炬和楓葉的紅，整座山仿佛穿上了一身帶水紋的花衣。往上走，就有陣陣秋風(fēng)來(lái)歡迎我們了，吹落的樹(shù)葉鋪成花毯，還有樹(shù)葉落在頭頂上，給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹(shù)葉，看！這幅像是“一葉獨(dú)秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫(huà)”，是秋風(fēng)、秋葉和秋石共同描繪的圖畫(huà)。原本枯燥無(wú)味的登山變得生動(dòng)起來(lái)。快爬到三分之二的路程時(shí)，遇到了一處小亭子，它是供登山人休息的休息臺(tái)，座位上的落葉像是天然的坐墊；它也是俯瞰全城的“瞭望臺(tái)”，坐在小亭里的座位上，我們把縣城看了個(gè)遍：翠屏湖、三八水庫(kù)、鼓樓、漁陽(yáng)賓館……看！那是我們的學(xué)校——漁陽(yáng)中學(xué)！
終于到了山頂，秋風(fēng)吹著我們的臉，慶賀我們登上了頂峰，熠熠生輝、剔透玲瓏的鉆石塔屹立在那里，像是迎接我們的到來(lái)。
站在山頂，極目四望，山上三三兩兩的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人們都自覺(jué)地守護(hù)著我們的家園，自覺(jué)地保護(hù)著山中的環(huán)境和各種設(shè)施，沒(méi)讓它遭到一點(diǎn)兒破壞，正是人們素質(zhì)的提高，才讓我們的美景更美！
我愛(ài)府君山，更愛(ài)它的秋色！
景色四年級(jí)作文 篇4
暑假里，我們一家人來(lái)到了鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的風(fēng)景讓我大飽眼福，這里的風(fēng)景是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景！
來(lái)到鄉(xiāng)村，我被眼前的景象震撼了，粗壯的樹(shù)木，雄偉的大山，清澈的小河，綠色的梯田，簡(jiǎn)直美不勝收，山中還有幾個(gè)農(nóng)家小屋，給大山增添了其他的色彩，使大山更美了。
樹(shù)林里的樹(shù)木真粗壯！許多葉子連成一片，像樹(shù)木的衣服，使樹(shù)木更加翠綠，這里的樹(shù)木非常的多，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋在了外面，樹(shù)林里留下了無(wú)比舒適的清風(fēng)，一陣陣清風(fēng)吹了過(guò)去，那涼爽的感覺(jué)讓人心曠神怡！
樹(shù)林里的小河很清澈，“叮叮咚咚”，這是河水拍打石頭的聲音，是樹(shù)林里好聽(tīng)的音樂(lè)，小河里有許多五彩的鵝卵石，使小河成為了一條五彩繽紛的絲帶，河里還有許多小魚(yú)，它們?cè)诤永镩_(kāi)心的游來(lái)游去。小河在陽(yáng)光的照耀下，顯得金燦燦的，就像寶石一樣。
這附近還有許多梯田，梯田里種著許許多多的茶葉，梯田仿佛就像我們走過(guò)的樓梯，方方正正的，梯田上的茶葉很新鮮，使人看著就想泡一杯喝。整個(gè)梯田被茶葉樹(shù)所占據(jù)，變得綠油油的。
鄉(xiāng)村真美啊！
景色四年級(jí)作文 篇5
今天早上，天下起了蒙蒙細(xì)雨，雖然雨下得不是很久，卻濕閏了大地的一切。雨停后，我到小明家去約他一起欣賞雨后的鄉(xiāng)村景色，他爽快的答應(yīng)了，于是，我們便上路了，
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著那雨后濕潤(rùn)的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了田間小路。路邊是一望無(wú)際的莊稼地，種的大多數(shù)是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺(jué)沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節(jié)下，當(dāng)然少不了西紅柿和大白菜了。從遠(yuǎn)處看，就像一幅對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在搭小棚子，只見(jiàn)他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的`。
隨后，我們又過(guò)了高山跑過(guò)了平原，踏過(guò)了丘陵……經(jīng)過(guò)五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當(dāng)繞過(guò)那幾幢屋子時(shí)，穿過(guò)籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著跑向河邊風(fēng)吹過(guò)水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著，欲步不前。那一刻，我必里面好寧?kù)o，水緩緩地流著，像在流過(guò)我的心，清清蕩滌著我的心靈，那種感覺(jué)是安然的，是空蕩的，我說(shuō)不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時(shí)間爺爺從未饒過(guò)人啊！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示著自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺(jué)這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。
景色四年級(jí)作文 篇6
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。
我們先來(lái)參觀“水果的世界”。這里的水果可真多啊！梨香香的、蘋(píng)果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。
一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃啊！又酸又甜的，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯(cuò)。
我們?cè)賮?lái)參觀“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……
蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。
我們最后在來(lái)參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來(lái)保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天！
這篇文章寫(xiě)了秋天豐收的景象。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分寫(xiě)了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫(xiě)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)。
景色四年級(jí)作文 篇7
八月八日是一個(gè)豐富多彩的立秋季節(jié)，天氣秋高氣爽，天氣涼爽適宜，俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
你還知道嗎？所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，所有的草兒，都吐穗了，樹(shù)葉也漸漸變黃了，落到小河里，像小舟似的飄來(lái)飄去，樹(shù)葉落到地面上，像鋪了一層金黃的地毯。
今年可是個(gè)豐收的秋天！棉花吐出了潔白的朵兒，玉米露出黃黃的牙齒，連種的大豆也一個(gè)角挨著一個(gè)的鼓著圓圓的肚子長(zhǎng)了出來(lái)，那芝麻有黑的，有白的，不僅可口好吃，營(yíng)養(yǎng)也豐富。紅紅的穗兒，把高粱壓彎了腰……
如果你走進(jìn)果園，你就會(huì)感覺(jué)到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子，尖嘴的桃子，紅紅的蘋(píng)果都散發(fā)著自己的香氣，還有那石榴笑的裂開(kāi)了嘴，好象說(shuō)“歡迎您品嘗！”
秋天小動(dòng)物們可忙開(kāi)了！小燕子都在電線上開(kāi)大會(huì)，唧唧喳喳的，談?wù)撝笆裁磿r(shí)候到南方去過(guò)冬。”知了不叫了，小狗，小貓，忙著換棉衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。
人們?cè)诎赜吐飞闲ρ剑⌒ρ剑?lè)呀！樂(lè)呀！人們都說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”
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