關(guān)于難忘的童年四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘的童年四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇1
童年就像一片無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的大海。每當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)就會(huì)勾起我的童年趣事；每當(dāng)波浪咆哮時(shí)，就會(huì)令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班最火熱的游戲要數(shù)打玻璃球了。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們蹲在地上，手指把玻璃球彈來(lái)彈去時(shí)，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒(méi)有玻璃球呀！于是我向媽媽要了一元錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)玻璃球。當(dāng)時(shí)我拿著玻璃球心里別提有多高興了。恨不得馬上到學(xué)校。
到了學(xué)校，我找到了玩玻璃球的“對(duì)手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人愿，我的玻璃球掉進(jìn)了一個(gè)小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒(méi)打中，反而正中他的腦袋。頓時(shí)，他眼睛里的淚水奪眶而出，不一會(huì)兒，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)事不妙，心里想到該怎么辦。如果老師來(lái)了，我一定會(huì)被老師說(shuō)的，還是三十六計(jì)—走為上策，逃！于是就飛快地跑，但是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我又跑回來(lái)了。因?yàn)槲蚁氲搅死蠋煂?duì)我們說(shuō)的話，要知錯(cuò)就改。于是我就把那同學(xué)帶到了老師的面前，并向他道歉。那個(gè)被我用玻璃球打哭的同學(xué)沒(méi)有責(zé)怪我，老師也沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子。”
從那件事以后，我就與這個(gè)和我一起打玻璃球的同學(xué)成了形影不離的好伙伴。他就是我的同桌——杜洋威。經(jīng)過(guò)這事使我明白了：犯了錯(cuò)就應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)，并向他人道歉。
童年往事就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我希望每顆星星都會(huì)發(fā)出耀眼的.光芒。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇2
在童年里，常常會(huì)讓你擁有難忘的記憶，那時(shí)，你就好像又擁有了那時(shí)的快樂(lè)。
——題記
掌中的舞者
小時(shí)候，總對(duì)那自由飛翔的舞者好奇。“嘿！珊珊！這里有一對(duì)藍(lán)蝴蝶！”我望著樹(shù)叢中的那對(duì)蝴蝶，它們那對(duì)翅膀上有著深藍(lán)色的似蝸牛的螺旋圖案，要翅膀的邊緣，有著黑色的邊。“啪！”我和珊珊一起抓住了那藍(lán)蝴蝶。“這蝴蝶真美，它們應(yīng)該是非常好的朋友，”珊珊細(xì)心地看著手掌中的蝴蝶，“就好像我們的友誼。”我們望著各自手掌中的舞者，情不自禁地笑了。
童年的花
“啪！”咦？那是什么聲音？我尋覓著聲音，并向發(fā)聲處走去。“啪！”那聲音再次響起，我的腳步停在了一朵含苞待放的花兒前。我心想：是這朵花發(fā)出的聲音？不會(huì)吧？花兒開(kāi)花應(yīng)該不會(huì)有聲音吧？想著想著……，情不自禁的坐在那朵花的旁邊。
“啪——啪——”在十多分鐘后，花兒的確發(fā)出了聲音。我心想：天啊！今天怎么了？竟看到了花兒開(kāi)花，還聽(tīng)到了聲音！再一看天，已是夕陽(yáng)在山，夕陽(yáng)把碧藍(lán)的天空染成了橘紅色，多么美的景象。
雨中的歡樂(lè)
“嘀嗒——嘀嗒——”密集的雨滴孤冷的打在窗玻璃上。“哈哈——踢了我一褲腳的水，看招！”樓下的歡聲笑語(yǔ)吸引了我，不禁向下望去，喲！是幾個(gè)上幼兒園的小朋友在踩水坑子。這讓我想起了小時(shí)候：我常常舉著一把大傘，在跳水坑子。“撲——”緊接著一陣哭聲，我摔倒了。現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得可笑。
童年，一個(gè)豐富多彩的短暫時(shí)光！
難忘的童年四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的童年，都是豐富多彩的。在我的童年，最快樂(lè)的事情就是和小朋友一起做游戲。
記得在我六歲時(shí)，我經(jīng)常和我的小伙伴玩老鷹捉小雞。
我家住在胡同里，那里有許多的小伙伴。當(dāng)我們吃過(guò)晚飯后，就跑到一起。我總是當(dāng)雞媽媽?zhuān)�有一位年紀(jì)比我稍大一點(diǎn)的大哥哥當(dāng)老鷹，剩下的就是小雞了。我每次都拼命地保護(hù)“它們”，可是沒(méi)有辦法，“小雞”總讓“老鷹”捉去。
記得有一次，我拼了命地保護(hù)“它們”，汗水濕透了我的衣襟，我的臉紅彤彤的，累得喘不過(guò)氣來(lái)，可是到了最后，連一只“小雞”都沒(méi)有了。我傷心地哭了，但小伙伴們一點(diǎn)都不埋怨我。
小伙伴們圍到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，輸，沒(méi)有什么，只要我們玩得開(kāi)心就行了。”我聽(tīng)了他們的話，又回到了他們的身邊。那里又有了我們歡快的笑聲，這笑聲是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，是我們最童真的笑聲……
難忘的童年四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有著屬于自己的童年，回想起曾經(jīng)，那許許多多的回憶總是會(huì)讓自己難以忘懷!
童年如一張張枯落的樹(shù)葉，無(wú)法返回樹(shù)上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒(méi)有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒(méi)有熟，我問(wèn)伯伯：“伯伯，這些果子還沒(méi)有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷?”“沒(méi)有，只好等。”
我想：不是讓果實(shí)熟嗎?用火燒一燒，不就熟了嗎!我想著就栽了幾個(gè)沒(méi)熟的果實(shí)會(huì)家了。
“yeah!沒(méi)人在家。”我開(kāi)心的說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)……
我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來(lái)，“咦?怎么還是綠色的呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來(lái)。
又過(guò)了十幾分鐘，我又把它們拿出來(lái)，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢?”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時(shí)過(guò)去了，我說(shuō)：“這回應(yīng)該熟了吧!”我來(lái)到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問(wèn)了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢?”
當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在那兒，便問(wèn)我：“怎么回事呀?”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀?”奶奶聽(tīng)了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。
哈哈!現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑。
童年呀，童年，你真是令人難忘啊!
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